tag:blogger.com,1999:blog-46048702897683216462024-03-08T14:13:25.406-03:00Versión Beta orgPromoviendo el uso responsable de la información, la comunicación y tecnologíasAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.comBlogger215125tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-75335144827789113312013-08-02T07:19:00.003-04:002013-08-02T07:19:54.341-04:00Argentina: Avanza un proyecto de ley de grooming y ya hay polémica en Internet<section id="encabezado" style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 5px 0px 15px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;"><div class="volanta" itemprop="about" style="border: 0px; color: grey; font-size: 14px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Ciberacoso</div>
<h1 itemprop="name" style="border: 0px; color: #222222; font-family: TheSans, Arial; font-size: 35px; font-weight: normal; line-height: 40px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 5px 12px 10px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 16px; line-height: 22px;">Impulsa penas de hasta cuatro años a quienes contacten por medios digitales a menores con presuntas intenciones de abuso</span></h1>
<div class="firma" itemscope="" itemtype="http://schema.org/Person" style="border: 0px; color: #222222; font-size: 14px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Por <a alt="Ver todas las notas de Franco Varise" href="http://www.lanacion.com.ar/autor/franco-varise-133" itemprop="url" rel="author,up" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" title="Ver todas las notas de Franco Varise"><b itemprop="name">Franco Varise</b></a> <span style="border: 0px; color: #999999; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">|</span> <span style="border: 0px; color: grey; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">LA NACION</span></div>
</section><section class="floatFix" id="herramientas" style="background-color: white; border-bottom-color: rgb(218, 218, 218); border-bottom-style: solid; border-top-color: rgb(218, 218, 218); border-top-style: solid; border-width: 1px 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 17px; margin: 10px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;"><br /><span style="font-family: inherit; font-size: 15px; font-style: inherit; line-height: 21px;">La Cámara de Diputados (de Argentina) avanza con las audiencias para la aprobación de una ley de ciberacoso, o</span><span style="font-family: inherit; font-size: 15px; font-style: inherit; line-height: 21px;"> </span><i style="font-family: inherit; font-size: 15px; line-height: 21px;">grooming, </i><span style="font-family: inherit; font-size: 15px; font-style: inherit; line-height: 21px;">que contempla penas de entre seis meses y cuatro años de prisión para quienes contacten a un menor a través de un medio electrónico con intención de abuso.</span></section><section class="floatFix" id="cuerpo" itemprop="articleBody" style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 21px; margin: 0px 0px 35px; outline: 0px; overflow: hidden; padding: 0px 12px; vertical-align: baseline;"><div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
La iniciativa legislativa, que ya cuenta con la aprobación del Senado, provocó una fuerte reacción de la comunidad <i>online </i>argentina. Quienes ayer criticaron el proyecto, sobre todo a través de la red social Twitter, sostienen que esconde detrás de las buenas intenciones de proteger a los chicos riesgos para el marco de los derechos civiles y constitucionales en el entorno de Internet. También varias organizaciones civiles y de activistas alertaron que el texto proyectado manifiesta una "vaguedad y apertura incompatibles con los principios básicos del derecho penal". Ésa fue, por ejemplo, la opinión del diputado Manuel Garrido (UCR- ciudad de Buenos Aires), al agregar que el texto del dictamen incrimina la conducta de quien contacte a una persona menor de edad con el propósito de cometer cualquier delito contra su integridad sexual.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
"La tipificación del mero contacto constituirá en la Argentina la inauguración de un nuevo tipo de delito: «crimental», inventado por George Orwell en su novela <i>1984 </i>. Se adelanta la punibilidad a la intención, un elemento subjetivo de difícil determinación. Si un adulto contacta a un menor, ¿cómo probar sus intenciones?", se preguntaba la organización de lucha por los derechos civiles en la página web <i>Vía Libre </i>.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Aunque el reinicio de las sesiones en la Cámara de Diputados aún es una incógnita que podría postergarse hasta después de las elecciones primarias, ayer hubo audiencias para abrir el proyecto a otros espacios sociales. Una de las organizaciones civiles que impulsan el proyecto de ley, Argentina Cibersegura, argumentó que los casos de acoso de niños a través de las redes sociales (Facebook, Twitter, Hi5) e Internet (chats y messenger) han aumentado y que es el ámbito en el cual este tipo de delitos más han crecido.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
"No queremos que se tipifique la sospecha de que un adulto podría querer hacer algo, queremos que se tipifiquen los casos donde hay evidencia de actos y hechos concretos de que un adulto intentó generar en el niño actividades que ningún padre querría que haga a esa edad a través de Internet y con un desconocido", señalaron. Y agregaron: "La ley no perjudica a nadie, es decir, según las características del caso, los abogados, fiscales y jueces podrán elegir si se aplica la ley de <i>grooming </i>(más específica) o la ley de corrupción de menores (más general y para casos más avanzados)".</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
El proyecto original lleva la firma de María de los Ángeles Higonet (PJ-La Pampa) y fue votado de manera unánime en el Senado. La autora explicó que el child grooming consiste en acciones deliberadamente emprendidas por un adulto con el objetivo de ganarse la amistad de un menor de edad, al crearse una conexión emocional, con el propósito de disminuir las inhibiciones del niño y poder abusar sexualmente de él. En el texto presentado, la diputada añade normativas similares aprobadas en España, Alemania, Estados Unidos, Australia y Escocia, aunque no todas son iguales.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
"La participación de menores como principales generadores o consumidores de contenidos en las redes sociales y otras nuevas tecnologías es una realidad que se ha instalado en nuestra sociedad. Este desarrollo trajo consigo la aparición de nuevas figuras delictivas no contempladas en el Código Penal", consideró Paula Bertol (Pro-Buenos Aires) para defender el proyecto.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
En Twitter ayer distintos actores del mundo <i>online </i>se preguntaban sobre la necesidad de tipificar este delito cuando ya existe la penalización del abuso de menores. "Los delitos son los delitos. No por dónde se realizan. Abuso es abuso, asesinato es asesinato y robo es robo", expresó Mariano Feuer, un conocido activista de la Red, en su cuenta.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
El proyecto además cosechó la crítica de la Asociación por los Derechos Civiles (ADC) al señalar que la iniciativa incrimina el mero "contacto" con un menor antes de determinar las intenciones.</div>
<h2 style="border: 0px; clear: both; color: white; font-family: TheSans, Arial; font-size: 17px; font-weight: normal; line-height: 25px; margin: 25px 0px 15px -12px; outline: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: #49bbe3; border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 5px 8px 4px 12px; vertical-align: baseline;">UNA MODALIDAD DELICTIVA EN AUMENTO</span></h2>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<ul class="listado" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; list-style: none; margin: 20px 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/bullet-celeste.gif); background-position: 0px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px 0px 15px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;"><b>¿Qué es el grooming?</b><br />Es la acción deliberada de un adulto a través de una herramienta electrónica para crear una relación emocional con un menor, disminuir sus inhibiciones y poder abusar sexualmente de él</li>
</ul>
<ul class="listado" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; list-style: none; margin: 20px 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/bullet-celeste.gif); background-position: 0px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px 0px 15px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;"><b>Peligro en el chat</b><br />En 2003 MSN Messenger tuvo que adoptar restricciones en sus plataformas de chateo por el aumento de este tipo de delitos por vías electrónicas</li>
</ul>
<ul class="listado" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; list-style: none; margin: 20px 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/bullet-celeste.gif); background-position: 0px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px 0px 15px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;"><b>Más allá de la Web</b><br />Las estadísticas sostienen, de todos modos, que el mayor número de casos de abuso de menores se da a partir de una relación familiar. El grooming es por ahora minoritario en este tipo de delitos</li>
</ul>
</section>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-72880921870532784512013-07-16T08:54:00.001-04:002013-07-16T08:54:27.828-04:00Un videojuego que llevó a la muerte a un niño en Paraguay<h3 style="background-color: white; border: 0px; color: #878787; float: left; font-family: PTSansNarrowBold, 'arial narrow', arial, sans-serif; font-size: 10px; font-weight: normal; letter-spacing: 1px; line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase;">
16 DE JULIO DE 2013 06:09</h3>
<span class="volanta" style="background-color: white; color: #333333; font-family: PTSansNarrowBold, 'arial narrow', arial, sans-serif; font-size: 10px; letter-spacing: 1px; line-height: 25px; padding-left: 2px; text-transform: uppercase;"> Fuente: abc color</span><br />
<h1 style="background-color: white; border: 0px; color: #404040; font-family: UnitSlabProMedium, 'Times New Roman'; font-size: 34px; font-weight: normal; letter-spacing: -1px; line-height: 36px; margin: 0px 0px 18px; padding: 0px;">
<span style="color: #505050; font-family: UnitSlabProRegular, 'Times New Roman'; font-size: 18px; line-height: 27px;">Un niño murió en el intento de imitar al personaje de un videojuego, que se ahorca primeramente pero luego revive, según un comisario. El menor, de tan solo 9 años, intentó hacer lo mismo, pero tuvo un triste final.</span></h1>
<div class="contenedor-imagen" style="background-color: white; border-bottom-style: none; border-bottom-width: medium; color: #505050; font-family: UnitSlabProRegular, 'Times New Roman'; font-size: 14px; line-height: 18px; min-height: 20px; overflow: hidden; padding: 0px; position: relative;">
<div class="div-imagen" style="line-height: 0; position: relative; text-align: center;">
<img alt="Imagen ilustrativa." height="432" src="http://www.abc.com.py/imagenes/2013/07/16/imagen-ilustrativa-_595_432_196042.jpg" style="border: 0px; float: left; font-family: inherit; line-height: 1; margin: 0px auto; max-height: 429px; padding: 0px;" width="595" /></div>
</div>
<div class="text" style="background-color: white; color: #505050; float: left; font-family: UnitSlabProRegular, 'Times New Roman'; font-size: 14px; line-height: 18px; margin: 0px; min-height: 200px; width: 478px;">
<div class="rg-caption-wrapper" style="border-bottom-color: rgb(224, 224, 224); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; position: relative;">
<div class="caption" style="color: #878787; font-family: PTSansNarrowRegular, 'arial narrow', arial, sans-serif; font-size: 12px; padding: 5px 0px 2px;">
<div style="border-bottom-color: rgb(224, 224, 224); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; color: grey; font-family: PTSansRegular, 'arial narrow', arial, sans-serif; padding: 0px 0px 10px;">
Imagen ilustrativa. / Archivo, ABC Color</div>
</div>
</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; margin-top: 20px; padding: 0px;">
En una casa en construcción ubicada en Capiatá, un niño de 9 años y sus amiguitos pasaron la mañana jugando videojuegos de PlayStation. La mamá, de 42 años, realizaba sus tareas cotidianas en la casa, con la tranquilidad de que su hijo estuviera entretenido en compañía de otras criaturas.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; margin-top: 20px; padding: 0px;">
Casi al mediodía, el niño desapareció de la vista de sus familiares, dado que subió a la terraza de la casa en construcción. Su idea era imitar uno de los juegos en que el personaje resiste por tres minutos estar ahorcado, con desvanecimiento incluido, comentó a ABC Color el subcomisario Carlos Miguel Aquino, de la comisaría 32ª Central.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; margin-top: 20px; padding: 0px;">
En su intento de emular el juego electrónico, el niño usó un piolín, que ató a su cuello, parado sobre una silla. El menor resbaló y por desgracia murió asfixiado, sin que en ese momento sus familiares se percataran de la situación. Sus allegados lo encontraron aproximadamente a las 19:00.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; margin-top: 20px; padding: 0px;">
Los amiguitos del niño comentaron al subcomisario que estuvieron jugando al "Play" y que uno de los juegos consistía en que el protagonista se ahorcara por tres minutos y luego siguiera viviendo. Esto quiso ser emulado por la víctima.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; margin-top: 20px; padding: 0px;">
El caso trascendió anoche, aunque no se tiene el nombre del juego. La Policía seguirá con la investigación este martes.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; margin-top: 20px; padding: 0px;">
En países de la región ya hubo suicidios de adolescentes que jugaron este tipo de entretenimiento electrónico. La intención es imitar, aguantar, desvanecerse por unos segundos y luego retomar el conocimiento, a fin de superar el reto.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; margin-top: 20px; padding: 0px;">
Otra arista del caso fue que quería un inflador de pelota, pero la mamá no podía dárselo en ese momento. Esta hipótesis también es manejada por los policías.</div>
<div style="border: 0px; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; margin-top: 20px; padding: 0px;">
En este caso, un niño de tan solo 9 años se vio sobrepasado por el videojuego, mientras que su madre realizaba sus actividades domésticas y el padre trabajaba en Argentina.</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-5821536728783956722013-07-04T07:00:00.001-04:002013-07-04T07:00:30.716-04:00Ser populares: la peligrosa obsesión de chicos y adolescentes<section id="encabezado" style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 5px 0px 15px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;"><h1 itemprop="name" style="border: 0px; color: #222222; font-family: TheSans, Arial; font-size: 35px; font-weight: normal; line-height: 40px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 5px 12px 10px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 16px; line-height: 22px;">A partir de la influencia de series norteamericanas, sumar amigos y ser reconocido en las redes sociales se convirtió en una prioridad, y en el camino se margina a quienes no lo logran</span></h1>
<div class="firma" itemscope="" itemtype="http://schema.org/Person" style="border: 0px; color: #222222; font-size: 14px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Por <a alt="Ver todas las notas de Fernando Massa" href="http://www.lanacion.com.ar/autor/fernando-massa-102" itemprop="url" rel="author,up" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" title="Ver todas las notas de Fernando Massa"><b itemprop="name">Fernando Massa</b></a> <span style="border: 0px; color: #999999; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">|</span> <span style="border: 0px; color: grey; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">LA NACION</span></div>
</section><section class="floatFix" id="herramientas" style="background-color: white; border-bottom-color: rgb(218, 218, 218); border-bottom-style: solid; border-top-color: rgb(218, 218, 218); border-top-style: solid; border-width: 1px 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 17px; margin: 10px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;"><br /></section><section class="floatFix" id="cuerpo" itemprop="articleBody" style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 21px; margin: 0px 0px 35px; outline: 0px; overflow: hidden; padding: 0px 12px; vertical-align: baseline;"><aside class="archivos-relacionados" style="border-right-color: rgb(218, 218, 218); border-right-style: solid; border-top-color: rgb(218, 218, 218); border-top-style: solid; border-width: 1px 1px 0px 0px; clear: both; float: left !important; font-size: 12px; line-height: 17px; margin: 0px 15px 15px -12px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; width: 300px !important;"><div class="foto" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; line-height: 0; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;">
<a href="" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><img itemprop="image" src="http://bucket1.clanacion.com.ar/anexos/fotos/90/educacion-1733790w300.jpg" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 300px;" /><span class="ampliar-foto" style="background-color: transparent; background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/fdos8.png); background-position: -15px -608px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; cursor: pointer; display: block; font-family: inherit; font-style: inherit; height: 23px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: absolute; right: 5px; top: 5px; vertical-align: baseline; width: 28px;" title="Ampliar imagen"> </span></a><figcaption class="epigrafe-columna" style="background-color: #f8f8f8; border-bottom-color: rgb(218, 218, 218); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; color: #464646; line-height: 17px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 5px 8px; vertical-align: baseline;">Foto: Ilustracion:29 Robots</figcaption></div>
<section id="ampliar" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 12px 12px 8px; vertical-align: baseline;"><b style="color: #31b6a3; display: block; margin-bottom: 10px;">Más notas para entender este tema</b><article style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.lanacion.com.ar/1598053-buscan-concientizar-sobre-el-bullying" style="background-attachment: scroll; background-color: transparent; background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/bullet-verde.gif); background-position: 0px 6px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; color: #335577; display: block; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 10px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><h3 style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 8px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Buscan concientizar sobre el bullying</h3>
</a></article></section><div class="fin" style="background-color: transparent; background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/fdos8.png); background-position: 0% -560px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; bottom: -1px; font-family: inherit; font-style: inherit; height: 11px; left: -1px; line-height: 0; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: absolute; vertical-align: baseline; width: 302px;">
</div>
</aside><div class="primero" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Situación familiar en un departamento porteño unos días atrás. El niño de la casa, de 9 años, se prepara para ir al cumpleaños de un amigo del colegio. Uno de los adultos allí presentes le pregunta a un amigo del chico que está jugando ahí si también va al cumple. Este chico contesta: "No, a mí no me invitaron. Sólo van los populares".</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
¿Sólo los populares? <a class="toi-97" href="http://www.lanacion.com.ar/1597246-un-rapero-y-una-organizacion-social-se-unen-contra-el-bullying" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">La naturalidad de la respuesta llamó la atención</a> de los adultos. Aunque en el mundo de los chicos de entre 9 y 17, que cursan los últimos años de la primaria y en la secundaria, la popularidad es un concepto tan asimilado como el de la amistad o el de la diversión. Incluso, para muchos "ser popular" se ha convertido en el máximo valor aspiracional durante esa etapa de sus vidas.<a class="toi-65" href="http://www.lanacion.com.ar/1472448-bullying-la-ley-del-mas-fuerte" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">Un fenómeno que la influencia de algunas series infantiles norteamericanas trajo al país</a> y que se potenció en los últimos años con las redes sociales. Este fenómeno da lugar a que algunos chicos, con tal de sumar amigos, seguidores, comentarios o <i>likes </i>, lleven ese deseo al extremo e incurran en conductas riesgosas para sí mismos dada la exposición que brinda Internet: el exhibicionismo, en las chicas; y las agresiones hacia otros, en los varones.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Cuando en 2010 el Ministerio de Educación de la Nación llevó a cabo la encuesta "Los adolescentes y las redes sociales", una de las preguntas que les hicieron a los 3500 alumnos secundarios que participaron fue qué es lo que valoraban más de sí mismos. La respuesta de la mayoría fue "la popularidad".</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
La especialista en cultura juvenil Roxana Morduchowicz, una de las autoras de ese informe, explica a LA NACION que lo que hace popular a un adolescente hoy es tener muchos amigos. Y cuantos más, mejor. Aunque ese concepto de amistad no tendrá para ellos el mismo significado que tenía para los que fueron adolescentes en el siglo XX, para quienes tres, cuatro o cinco amigos resultaban suficientes. "Se da entre los 11 y 17 años. Ellos saben identificar los distintos niveles de amistad, pero esos amigos, aunque lo sean para conseguir un comentario en su muro de Facebook, suman", dice.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
¿Qué aspectos de la personalidad pesan a la hora de cosechar amigos? Morduchowicz destaca que el valor fundamental para ser "popular" es tener sentido del humor. Y que las redes sociales son el espacio para el ensayo y el error: lo que recibe muchos comentarios y buena aceptación luego lo incorporan a la vida real. "Ellos deciden qué quieren contar de sí y qué no, y es ahí donde construyen su propia identidad. Por eso, esa frase que tanto repiten sobre que si no estás en Facebook, no existís", apunta.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Es cuestión de <i>googlearlo </i>y los consejos para ser popular en la escuela y los tests para comprobar si realmente alguien lo es aparecen por decenas. Ser seguro de sí mismos, estar a la moda pero con un toque de originalidad y estilo propio, cuidar el cuerpo, tener sentido del humor, ser un buen estudiante sin convertirse en un obsecuente son algunos de los consejos. Y el fundamental: ser amigo de todos.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Otra escena familiar. El cambio repentino de conducta de su hija de 13 años preocupaba a su madre. Bajo rendimiento académico, problemas con las autoridades del colegio. Al preguntarle el porqué, la chica, estudiante del primer año del secundario en un colegio privado, le fue sincera: "Ser<i>junable </i>y dejar de ser una <i>inju </i>, mamá". Una "injunable", es decir, una chica a quien nadie conoce en el colegio, era la razón por la que decidió bajar su rendimiento académico, dejar de lado a sus amigas del curso y empezar a juntarse con otras más grandes y hacer todo lo que a sus nuevas amigas les cayera simpático. Todo con tal de ganar popularidad.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
El licenciado Adrián Dall'Asta, fundador de la Fundación Padres, advierte que la popularidad es una aspiración que siempre existió para los adolescentes: ser aceptado por los pares y expulsar el mundo adulto. La diferencia en esta época -dice- es que hoy se ha incrementado esta obsesión por el papel de los medios de comunicación, y en los últimos dos o tres años, por la irrupción de las redes sociales.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
"La tele empezó a articularlo con la casa de Gran Hermano, los <i>reality shows </i>y ese modelo adolescente que Cris Morena llevó por el mundo. Esto de ser famoso se empezó a meter en el imaginario juvenil sin reparar en la diferencia que existe entre trayectoria y popularidad -dice Dall'Asta-. Ese famoso que salió en la tele y «se salvó», se hizo muy fuerte en el imaginario juvenil, y se identificó ser famoso con ser aceptado. Esto lo potenciaron las redes. No importa qué digo, ni quién soy, lo que importa es que me conozcan muchos. Algo que abre las puertas a darse cualquier tipo de permiso."</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Ese riesgo se hizo visible el año pasado en un conocido colegio privado del Gran Buenos Aires con las fotos íntimas de una chica de 14 años. Unos compañeros las tomaron de Facebook, las repartieron en el colegio, las enviaron por mail y las llegaron a pegar en los <i>lockers </i>de los alumnos. Incluso trucaron algunas con las caras de otras chicas de la escuela que no tenían nada que ver. Una broma adolescente que se fue completamente de las manos.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Según Dall'Asta, el exhibicionismo es una moda que han adoptado las adolescentes con tal de conseguir eso: popularidad. Muchos varones, en cambio, la buscan a través de la violencia en las redes sociales: amedrentar a alguien, insultarlo, amenazarlo, burlarse. A menudo con consecuencias graves. De todas maneras, hace la salvedad de que no hay que confundir este comportamiento con el <i>bullying </i>: acá la finalidad no es herir al otro -más allá de que esto ocurra-, sino llamar la atención y ganar seguidores.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
En la misma línea, Morduchowicz apunta que el hecho de que alguien quiera ser popular no significa que sea un chico acosador. Y que si se hace una mirada macro del fenómeno, no se debe culpabilizar a los chicos por estas situaciones, sino que se debe entenderlas en el contexto de la sociedad en que viven.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Para Pablo Velázquez, rector del nivel secundario del Colegio San Agustín, es importante que la escuela no fomente el estereotipo del "popular". Algo que en ese colegio promueven con la elección de alumnos tímidos o de perfil bajo para realizar tareas de liderazgo dentro del colegio y que, de esa forma, se vean incentivados. Velázquez notó en los últimos dos o tres años algo que cambiaba el viejo paradigma de popularidad que tenía: a los populares les solía ir bien en el colegio. Chicos y chicas que lograban conjugar distintos aspectos como estar de novio, salir los fines de semana, saber plantarse ante la autoridad sin faltar el respeto, además, contaban con un buen rendimiento académico. Lo que no había cambiado era que la impopularidad seguía yendo de la mano de la obsecuencia hacia las autoridades.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
"Lo que nos preocupa -afirma Dall'Asta- es que la suma de televisión, Internet y redes sociales ha hecho que la popularidad normal y deseable se transforme en una masividad incontrolable, donde las relaciones se vuelven muy efímeras y sólo se calibran en cuanto a que se sumen miles de amigos, sin importar su calidad y los riesgos a los que los chicos se exponen."<span class="fin" style="background-color: #49bbe3; border: 4px solid rgb(73, 187, 227); color: #49bbe3; font-family: arial; font-size: 4px; line-height: 4px; margin: 0px 0px 0px 4px; outline: 0px; padding: 0px 2px; vertical-align: baseline;">.</span></div>
<div class="texto-destacado" style="border-left-color: rgb(73, 187, 227); border-left-style: solid; border-width: 0px 0px 0px 12px; clear: both; font-family: TheSansSemi, Arial; font-size: 16px; line-height: 22px; margin-bottom: 20px; margin-left: -12px; margin-top: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
<b>Del editor: por qué es importante.</b><br />De considerar a un chico "impopular" y convertirlo en víctima del bullying, el paso puede ser demasiado corto.</div>
</section>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-50299448724430744892013-06-03T06:59:00.002-04:002013-06-03T06:59:57.889-04:00Secretario General Adjunto de la OEA inauguró competición para jóvenes emprendedores TIC Américas<table align="center" bgcolor="#DF772E" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" id="table1" style="font-family: Tahoma, Verdana, sans-serif; height: 234px; width: 600px;"><tbody>
<tr><td align="center" height="122"><table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 10px;"><tbody>
<tr><td align="center"><a defaultcontextmenu="yes" href="http://oas.us1.list-manage.com/track/click?u=3484e61304c9ff10ff339b981&id=72f287bf7b&e=6c308823ea" target="_blank" title="Comunicado de Prensa, Organización de los Estados Americanos"><img align="middle" alt="Comunicado de Prensa, Organización de los Estados Americanos" border="0" height="104" src="http://www.oas.org/imgs/es/PressRelEsp_600_w.gif" /></a></td></tr>
<tr><td bgcolor="#0d4a9d" height="10"> </td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
<tr><td bgcolor="#FFFFFF" height="106" style="border: 2px solid rgb(223, 119, 46);" valign="top" width="600"><table align="center" border="0" id="table2" style="width: 98%px;"><tbody>
<tr><td><div align="right">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Referencia: C-216/13<br />2 de junio de 2013</span><br /> </div>
</td></tr>
<tr><td><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><span style="font-size: 1em;"><b>Secretario General Adjunto de la OEA inauguró competición para jóvenes emprendedores TIC Américas</b></span></span><br /><br /><div align="justify">
<div style="font-family: Verdana; font-size: 1em;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">El Secretario General Adjunto de la Organización de los Estados Americanos (OEA), Albert Ramdin, inauguró hoy en La Antigua Guatemala la exposición y competición final para jóvenes emprendedores Talento e Innovación (TIC Américas), que en el marco de la Asamblea General de la OEA 2013 reunió a los 32 proyectos finalistas de los más de 1.700 que se presentaron.</span></div>
<div style="font-family: Verdana; font-size: 1em;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">El Embajador Ramdin felicitó a los jóvenes finalistas por sus proyectos y porque “representan a la innovación”. “Si queremos una sociedad mejor, más pacífica y más sostenible necesitamos cambio e innovación, y ustedes representan ese cambio. Ustedes están en la vanguardia de sus sociedades”, agregó.</span></div>
<div style="font-family: Verdana; font-size: 1em;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">El alto funcionario de la institución regional recordó que “la OEA lleva muchos años prestando un alto grado de atención a la juventud, primordialmente porque representan una mayoría en nuestro Hemisferio. Eso debería ser un signo para nuestros gobiernos”. Dirigiéndose a los participantes, y después de recorrer la exposición de los diferentes proyectos, concluyó: “Yo creo en ustedes, estoy impresionado por ustedes y estoy muy orgulloso de ustedes”.</span></div>
<div style="font-family: Verdana; font-size: 1em;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Entre los finalistas de la competición TIC Américas, seleccionados por un comité de evaluación compuesto por 223 expertos internacionales, se encuentran proyectos procedentes de Chile, Colombia, Honduras, El Salvador, Trinidad y Tobago, Antigua y Barbuda, México, Ecuador, Brasil, Perú, Argentina, Guatemala, Barbados, San Vicente y las Granadinas y Grenada. Los ganadores serán anunciados mañana en una ceremonia en la que está prevista la participación del Secretario General de la OEA, José Miguel Insulza.</span></div>
<div style="font-family: Verdana; font-size: 1em;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">En la ceremonia inaugural de hoy, el Representante Permanente de Guatemala ante la OEA, Rodrigo Vielmann, resaltó las “impresionantes propuestas” finalistas en la competición, y aseguró que los jóvenes emprendedores “dan fiel muestra del futuro de las Américas”.</span></div>
<div style="font-family: Verdana; font-size: 1em;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Además, el Embajador Vielmann recordó que su país promovió que en la Asamblea General se debata sobre “Una política integral frente al problema mundial de las drogas en las Américas”, y estableció un paralelismo entre el trabajo que tienen ante sí los cancilleres del continente y los participantes en el TIC. “La Asamblea General busca soluciones innovadoras para viejos problemas, y eso es justamente lo que hacen ustedes con sus proyectos e ideas”, sentenció.</span></div>
<div style="font-family: Verdana; font-size: 1em;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Roy Thomasson, presidente y fundador del YABT, organizador del TIC Américas, destacó especialmente el papel del Embajador Ramdin en apoyo de la competición desde su creación, y animó a los dirigentes públicos de todas las Américas y a las entidades privadas a seguir apoyando el programa. “Crear oportunidades para los jóvenes es algo importante para todos los países del Hemisferio, desde el norte hasta el sur”, dijo.</span></div>
<div style="font-family: Verdana; font-size: 1em;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Gabriela de la Garza, Gerente de Sostenibilidad de Pepsico Bebidas América Latina, el principal patrocinador del evento, reafirmó el compromiso de su empresa con el TIC Américas, entre otros motivos, porque “no nos dejamos de asombrar con la creatividad de estos proyectos, que son espectaculares”.</span></div>
<div style="font-family: Verdana; font-size: 1em;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Al finalizar el acto, el Director de YABT, Luis Viguria, entregó una placa al Embajador Ramdin como reconocimiento por su apoyo al TIC Américas.</span></div>
<div style="font-family: Verdana; font-size: 1em;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">La galería de fotos de este evento está disponible <a defaultcontextmenu="yes" href="http://oas.us1.list-manage1.com/track/click?u=3484e61304c9ff10ff339b981&id=b750dfad3a&e=6c308823ea" target="_blank">aquí</a>.</span></div>
<div style="font-family: Verdana; font-size: 1em;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Para más información, visite la Web de la OEA en <a defaultcontextmenu="yes" href="http://oas.us1.list-manage.com/track/click?u=3484e61304c9ff10ff339b981&id=d69c4db6d8&e=6c308823ea" target="_blank">www.oas.org</a>.</span></div>
</div>
</td></tr>
<tr><td><br /></td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
</tbody></table>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-3481803524891318312013-05-02T21:28:00.000-04:002013-05-02T21:28:24.778-04:00Del riesgo en videos virales en Internet. El reto de la canela: los peligros de un chiste de adolescentes<br />
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<span style="font-size: 1em; font-weight: bold;">Gabriela Torres</span></div>
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<div class="box bx-byline" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow: hidden;">
<div class="person" style="font-size: 1em;">
<div class="person-info" style="font-size: 1em; padding-bottom: 8px;">
<div class="role" style="padding: 0px; position: relative; top: 3px;">
BBC Mundo Salud</div>
</div>
</div>
<div class="subject" style="padding: 0px; position: relative; top: 3px;">
</div>
</div>
</div>
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<div class="datestamp" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #666666; margin: -16px 0px 4px; padding-bottom: 4px; padding-top: 11px; position: relative; top: 0px; visibility: visible;">
Jueves, 2 de mayo de 2013</div>
<div class="tools-container" style="font-size: 1em;">
<ul class="document-tools blq-clearfix" style="float: right; font-size: 11px; list-style: none; margin: -26px 0px 0px; padding: 0px 0px 0px 16px; position: relative; z-index: 1;">
<li class="facebook" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350" href="http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/05/130424_salud_cinnamon_challenge_canela_gtg.shtml&t=BBCMundo.com+-+El%20reto%20de%20la%20canela:%20los%20peligros%20de%20un%20chiste%20de%20adolescentes" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Facebook">Facebook</a></li>
<li class="twitter" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350 istats-notrack" href="http://twitter.com/home?status=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/05/130424_salud_cinnamon_challenge_canela_gtg.shtml" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px -32px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Twitter">Twitter</a></li>
<li class="share" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a aria-describedby="glow173Overlay1" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/05/130424_salud_cinnamon_challenge_canela_gtg.shtml#" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -296px -1px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir">Compartir</a></li>
<li class="email" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-325x520-scrolling" href="http://www.bbc.co.uk/worldservice/apps/mundo/sendemail/g/http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/05/130424_salud_cinnamon_challenge_canela_gtg.shtml?t=El%20reto%20de%20la%20canela:%20los%20peligros%20de%20un%20chiste%20de%20adolescentes" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -643px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Envíe esta página por e-mail">Envíe esta página por e-mail</a></li>
<li class="print" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/05/130424_salud_cinnamon_challenge_canela_gtg.shtml?print=1" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -620px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Imprima esta nota">Imprima esta nota</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="g-container story-body" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow: hidden; padding: 0px 160px 0px 0px;">
<div class="bodytext" style="font-size: 1em; padding-bottom: 16px;">
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="image img-w304" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<img alt="Palos de canela" height="171" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2013/04/26/130426145045_desafio_canela_304x171_spl.jpg" style="border: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="304" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding: 3px 0px 0px;">
Para nuestro cuerpo es difícil descomponer el polvo de canela.</div>
</div>
</div>
<div class="ingress" style="font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; margin-bottom: 4px; padding: 8px 0px 0px;">
El "reto de la canela", <em>(Cinnamon challenge,</em> en inglés), ha sido el tema de muchos videos que circulan en las redes sociales, en los que se ve a adolescentes intentando tragar una cucharada de canela en polvo en 60 segundos sin la ayuda de agua.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Las imágenes muestran que, poco después, la gente expulsa parte del polvo por la nariz, en lo que se conoce como "aliento de dragón".</div>
<div class="module inline-contextual-links" style="clear: right; display: inline; float: right; font-size: 1em; margin-bottom: 8px; margin-right: -160px; margin-top: 12px;">
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Puede parecer apenas una broma tonta, pero expertos médicos aseguran que puede causar problemas de respiración, inflamación, sarpullido, irritación, ataques de asma y cicatrices en el pulmón que pueden durar años, si no para siempre.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Algunos de los sitios web donde se muestran estos videos advierten que el "chiste" puede ser riesgoso.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Pero con la popularidad del truco en ascenso, una investigación publicada en <em>Pediatrics</em>, revista de la Academia de Pediatría de Estados Unidos, insiste en los peligros de esa práctica.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Si bien es cierto que el desafío de la canela ha estado presente por décadas, es en los últimos dos o tres años que ha habido un incremento exponencial en el número de personas haciéndolo", le dice a BBC Mundo con preocupación Steven Lipshultz, profesor en la escuela de medicina de la Universidad de Miami y uno de los autores del estudio.</div>
<h2 style="border: none; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 0px 0px 4px; overflow: hidden; padding: 12px 0px 0px; position: relative; top: 0px;">
Todo por la canela</h2>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Hace poco más de un año Lipshultz dirigía un hospital de niños en Florida, EE.UU., y le llamó la atención la cantidad de llamadas al centro de control de envenenamiento por jóvenes que se habían metido una cucharada de canela en polvo.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Decidimos entonces crear un grupo de expertos para intentar entender por qué estábamos viendo a gente enfermarse después de este reto".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
El resultado los alarmó.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Descubrimos en la literatura médica que varios estudios hechos en animales indican que al inhalar la canela en polvo, ésta queda atrapada en las vías respiratorias y los pulmones", explica el experto.</div>
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="box bx-quote" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<div class="content" style="font-size: 1em; padding-top: 56px; position: relative;">
<div class="body" style="font-size: 1em; padding-bottom: 4px;">
<blockquote style="margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="color: #505050; font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; padding: 4px 0px; position: static;">
<span class="start-quote" style="background-color: transparent; background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/module.png); background-position: 0px -193px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border-bottom-color: rgb(216, 216, 216); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(216, 216, 216); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; display: block; height: 46px; position: absolute; text-indent: -5000px; top: 0px; width: 304px;">"</span>Descubrimos en la literatura médica que varios estudios hechos en animales indican que al inhalar la canela en polvo, ésta queda atrapada en las vías respiratorias y los pulmones<span class="end-quote">"</span></div>
</blockquote>
<div class="person" style="font-size: 1em;">
<div class="person-info" style="font-size: 1em; padding-bottom: 8px;">
<div class="name" style="padding: 0px; position: relative; top: 3px;">
Stephen Lipshultz</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Esto se debe a que la canela contiene celulosa que no se descompone fácilmente y que puede quedarse atrapada en los pulmones durante mucho tiempo.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Esa celulosa tiene aceite de canela que tiene químicos a los que, si eres alérgico, puede causar síntomas muy fuertes. Pero si no eres alérgico, es cáustico, que significa que es irritante. Significa que cualquier tejido que entre en contacto se inflamará", advierte el pediatra.</div>
<h2 style="border: none; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 0px 0px 4px; overflow: hidden; padding: 12px 0px 0px; position: relative; top: 0px;">
Daños de por vida</h2>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Las investigaciones hechas en ratas demuestran que el polvo de la canela se puede quedar meses -toda una vida para ellas- en los pulmones del animal con inflamaciones y cicatrices en el órgano.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Esto nos preocupa mucho porque sabemos que en el caso de humanos, a pesar de no haberse estudiado específicamente los efectos de la canela, otras partículas como las del asbesto o gasoil quedan atrapadas en los pulmones y no se van", aclara Lipshultz.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
El especialista advierte que a largo plazo puede ocasionar irritación crónica y aumenta el riesgo de desarrollar cáncer.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Nuestra preocupación es que un cierto porcentaje de la gente que lo hace respira hondo justo después de toser y expulsar el polvo. Este se va a las vías respiratorias y muy probablemente a los pulmones. No se limpia, no se disuelve. Un desafío tonto de adolescencia podría tener consecuencias a largo plazo".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
¿Podría tener consecuencias fatales? "No tenemos un sistema de rastreo pero sabemos que si alguien que sufre de asma realiza el desafío y como consecuencia le da un ataque agudo y esto termina en muerte, a pesar de no registrar la causa de la muerte como desafío de la canela, podría haber un origen en ello", explica el especialista.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Sólo en 2012, en Estados Unidos se registraron más de 220 llamadas al centro de envenenamiento de jóvenes afectados tras ingerir canela en polvo sin agua. A más de 30 se les recomendó atención médica inmediata.</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-5921173434934257962013-05-01T20:25:00.000-04:002013-05-01T20:25:08.202-04:00Tecnología, ¿beneficia o perjudica el desarrollo de los niños?<br />
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<span style="font-size: 1em; font-weight: bold;">Philippa Roxby</span></div>
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<div class="box bx-byline" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow: hidden;">
<div class="person" style="font-size: 1em;">
<div class="person-info" style="font-size: 1em; padding-bottom: 8px;">
<div class="role" style="padding: 0px; position: relative; top: 3px;">
BBC</div>
</div>
</div>
<div class="subject" style="padding: 0px; position: relative; top: 3px;">
</div>
</div>
</div>
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<div class="datestamp" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #666666; margin: -16px 0px 4px; padding-bottom: 4px; padding-top: 11px; position: relative; top: 0px; visibility: visible;">
Miércoles, 1 de mayo de 2013</div>
<div class="tools-container" style="font-size: 1em;">
<ul class="document-tools blq-clearfix" style="float: right; font-size: 11px; list-style: none; margin: -26px 0px 0px; padding: 0px 0px 0px 16px; position: relative; z-index: 1;">
<li class="facebook" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350" href="http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/05/130422_salud_bebe_tecnologia_desarrollo_gtg.shtml&t=BBCMundo.com+-+Tecnolog%C3%ADa,%20%C2%BFbeneficia%20o%20perjudica%20el%20desarrollo%20de%20los%20ni%C3%B1os?" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Facebook">Facebook</a></li>
<li class="twitter" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350 istats-notrack" href="http://twitter.com/home?status=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/05/130422_salud_bebe_tecnologia_desarrollo_gtg.shtml" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px -32px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Twitter">Twitter</a></li>
<li class="share" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a aria-describedby="glow173Overlay1" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/05/130422_salud_bebe_tecnologia_desarrollo_gtg.shtml#" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -296px -1px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir">Compartir</a></li>
<li class="email" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-325x520-scrolling" href="http://www.bbc.co.uk/worldservice/apps/mundo/sendemail/g/http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/05/130422_salud_bebe_tecnologia_desarrollo_gtg.shtml?t=Tecnolog%C3%ADa,%20%C2%BFbeneficia%20o%20perjudica%20el%20desarrollo%20de%20los%20ni%C3%B1os?" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -643px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Envíe esta página por e-mail">Envíe esta página por e-mail</a></li>
<li class="print" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/05/130422_salud_bebe_tecnologia_desarrollo_gtg.shtml?print=1" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -620px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Imprima esta nota">Imprima esta nota</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="g-container story-body" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow: hidden; padding: 0px 160px 0px 0px;">
<div class="bodytext" style="font-size: 1em; padding-bottom: 16px;">
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="image img-w304" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<img alt="Niña con una tableta" height="171" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2013/04/22/130422151812_bebe_tecnologia_304x171_spl.jpg" style="border: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="304" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding: 3px 0px 0px;">
La tecnología puede ayudar a un niño de dos años a aprender palabras y desarrollar la curiosidad.</div>
</div>
</div>
<div class="ingress" style="font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; margin-bottom: 4px; padding: 8px 0px 0px;">
Los niños menores de cinco años tienen una habilidad sorprendente para saber cómo dominar las nuevas tecnologías.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Desde teléfonos inteligentes hasta tabletas y juegos de consola, no es inusual ver a un niño de uno o dos años deslizar de forma intuitiva las pantallas y presionar los botones con seguridad.</div>
<div class="module inline-contextual-links" style="clear: right; display: inline; float: right; font-size: 1em; margin-bottom: 8px; margin-right: -160px; margin-top: 12px;">
<div class="list li-relatedlinks" style="clear: right; float: none; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; width: 224px;">
<h3 class="title" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; color: #505050; font-size: 16px; height: 20px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 7px 0px 11px; position: relative; top: 0px;">
Contenido relacionado</h3>
<div class="content" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow: hidden; padding-top: 8px;">
<ul style="list-style: none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px;">
<li class="ts-headline body-disabled first teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin: 0px 0px 8px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/04/130322_cultura_sociedad_ninos_aburrimiento_estudio_jrg.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: none; top: 3px;">Dejemos que los niños se aburran</a></li>
<li class="ts-headline body-disabled teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin: 0px 0px 8px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/03/130326_salud_television_videojuegos_ninos_gtg.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: none; top: 3px;">Estudio cuestiona vínculo entre televisión y mal comportamiento infantil</a></li>
<li class="ts-headline body-disabled teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin: 0px 0px 8px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/01/130129_tecnologia_cuidado_bebe_aa.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: none; top: 3px;">Bebés con tecnología de última generación</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Incluso si los padres disfrutan de la paz momentánea que produce darle a un pequeño un aparato para que juegue, en secreto les preocupa si ese tiempo al frente de la pantalla le está causando daños en el cerebro.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Pero al parecer, estos juguetes tecnológicos pueden ser beneficiosos para el aprendizaje. Y cuanto más interactivo, mejor.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Un estudio de la Universidad de Wisconsin, en Estados Unidos, presentado esta semana en una conferencia de la Sociedad para la Investigación del Desarrollo Infantil, descubrió que los niños de entre dos y tres años eran más propensos a responder a pantallas táctiles que a las que no requieren de interacción (como la televisión).</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Según la investigación, mientras más interactiva y más real sea la pantalla, más familiar se siente desde la perspectiva de un niño de dos años.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Heather Kirkorian, profesora en estudios del desarrollo humano y familiar, explicó que su trabajo es un indicativo de que las pantallas táctiles pueden tener un uso potencial para la educación de los bebés.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Cuando realizó otra prueba sobre aprendizaje del habla, los resultados fueron similares.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Los niños que están interactuando con la pantalla mejoran mucho más rápido, cometen menos errores y aprenden a un ritmo más acelerado", afirmó la especialista.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Pero no los estamos convirtiendo en genios, sólo los ayudamos a tener un poco más de información".</div>
<h2 style="border: none; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 0px 0px 4px; overflow: hidden; padding: 12px 0px 0px; position: relative; top: 0px;">
Herramientas útiles</h2>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Así que ya pueden respirar más tranquilos, sus hijos sólo están haciendo lo normal, interactúan con el mundo.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
En cualquier caso, la tecnología, en la forma de celulares y tabletas, está aquí para quedarse. Muchas escuelas primarias y algunos establecimienos prescolares de Reino Unido están introduciendo iPads en sus salones de clase para facilitar el aprendizaje. Entender la tecnología y cómo funciona forma parte del currículo.</div>
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="image img-w224" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 224px;">
<img alt="Bebé tocando el teclado de un computador" height="280" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2013/04/22/130422152030_bebe_tecnologia_224x280_spl.jpg" style="border: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="224" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding: 3px 0px 0px;">
A veces es sorprendente la naturalidad con la que los bebés manejan los aparatos.</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"No soy una de esas personas que cree que no deberíamos exponer a los niños a celulares, tabletas y otros dispositivos", comentó Helen Moylett, presidenta de <em>Early Education</em>, una fundación que tiene como meta mejorar la calidad de la enseñanza y de los niños menores de cinco años.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"(La tecnología) puede ser una herramienta útil e interesante si se utiliza en el lugar adecuado para ayudarnos a aprender, y no todo el tiempo ni como reemplazo de otras cosas".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
No obstante, la mayor preocupación de Moylett es que no siempre los padres son un buen ejemplo.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Veo a padres enviando mensajes de texto mientras caminan. Muchas veces están enganchados a sus aparatos, que se convierten en una barrera de comunicación con sus hijos".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Un estudio reciente de la escuela de educación de la Universidad de Stirling, en Escocia, descubrió que la actitud de la familia en casa respecto a la tecnología era un factor importante en la relación del niño con ella.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Las experiencias de los niños de tres a cinco años están mediadas por el contexto sociocultural de cada familia y por las preferencias de cada niño", fue la conclusión de la investigación.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"No es la tecnología la que impulsó o dominó la experiencia de los niños, sino que fueron sus deseos y la cultura de la familia lo que formó el tipo de compromiso".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Según Christine Stephen, autora del estudio, la mayoría de los padres entienden los peligros de la adicción y la pasividad, por lo que implementan reglas para establecer horarios al frente de la pantalla que asegure que el niño tenga una variedad de actividades tanto dentro como fuera de casa.</div>
<h2 style="border: none; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 0px 0px 4px; overflow: hidden; padding: 12px 0px 0px; position: relative; top: 0px;">
Mal hábito</h2>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Pero existen otros expertos que no están de acuerdo.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
El psicólogo Aric Sigman ha declarado con frecuencia que los niños están más expuestos que nunca a la pantalla y que este hábito debe ser cambiado, pues podría llevar a la adicción o depresión.</div>
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="image img-w281" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px;">
<img alt="Niñas jugando con un computador" height="351" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2013/04/22/130422151928_bebe_tecnologia_281x351_spl.jpg" style="border: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="281" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding: 3px 0px 0px;">
Hay quienes advierten de la sobre exposición a la pantalla.</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Sigman calcula que los pequeños que nacen ahora pasarán el equivalente a un año pegado a las pantallas antes de cumplir los siete años.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
De ser cierto, poca gente podría negar que sea un dato preocupante.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Si sólo el 9% de los niños en Reino Unido no tiene acceso a una computadora en casa o en la escuela, podría afirmarse que las pantallas son dominantes y que, al parecer, no hay vuelta atrás.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Entonces, la clave podría estar en que los niños aprovechen al máximo su tiempo frente a la pantalla, descargando las mejores aplicaciones y programas que contribuyan a su aprendizaje.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Jackie Marsh, profesora de educación de la Universidad de Sheffield, en Reino Unido, considera que es necesario realizar más investigaciones en esta área: "Describir qué es lo que creemos que deben ser los principios de buenas aplicaciones, porque hay una falta de un recursos central para los maestros. No se trata sólo de darles iPad".</div>
<h2 style="border: none; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 0px 0px 4px; overflow: hidden; padding: 12px 0px 0px; position: relative; top: 0px;">
Desarrollo de habilidades</h2>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Marsh considera que programas de buena calidad pueden ayudar a niños con problemas de aprendizaje para desarrollar las habilidades que no tienen.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
La experta explicó, además, que los sitios de internet también pueden ofrecerles a los niños un espacio virtual para desarrollar la autoconfianza cuando no puedan hacerlo en casa o en el salón de clases.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Su mensaje a los padres es que dos horas de pantalla cada día es suficiente para niños menores de seis años.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Marsh agrega que, a pesar de que hay una minoría que considera que las pantallas no son saludables, no hay evidencias que sugieran que son perjudiciales.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Otro estudio afirma que los niños se aburren con rapidez con un tipo de medio y tienden a combinar el tiempo al frente de una pantalla con juegos de muñecos o corriendo en espacios abiertos.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Podemos caer en pánico sobre esto, pero los pequeños son muy curiosos y perspicaces", sostiene Helen Moylett. "Los niños van a estar expuestos a todo tipo de cosas".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Quizás, al final, sólo quieren disfrutar de la tecnología de la misma forma que lo hacen los adultos.</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-89432802332780028662013-03-21T06:44:00.001-03:002013-03-21T06:44:55.414-03:00Vida digital / Un peligro para la billetera familiar<br />
<section id="encabezado" style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 5px 0px 15px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;"><h1 style="border: 0px; color: #222222; font-family: TheSans, Arial; font-size: 35px; font-weight: normal; line-height: 40px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 5px 12px 10px; vertical-align: baseline;">
Travesura virtual, gasto real: el riesgo de las apps y juegos online</h1>
<div class="bajada" style="border: 0px; color: #222222; font-size: 16px; line-height: 22px; outline: 0px; padding: 0px 12px 5px; vertical-align: baseline;">
Cuando los chicos juegan con el smartphone o la tableta de sus padres pueden realizar compras sin darse cuenta y ocasionar un dolor de cabeza en el hogar; los expertos recomiendan más control y restricciones</div>
<div class="firma" style="border: 0px; color: #222222; font-size: 14px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Por <a alt="Ver todas las notas de Soledad Vallejos" href="http://www.lanacion.com.ar/autor/soledad-vallejos-4326" rel="author,up" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" title="Ver todas las notas de Soledad Vallejos"><b> Soledad Vallejos</b></a> <span style="border: 0px; color: #999999; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">|</span> <span style="border: 0px; color: grey; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">LA NACION</span></div>
</section><section class="floatFix" id="herramientas" style="background-color: white; border-bottom-color: rgb(218, 218, 218); border-bottom-style: solid; border-top-color: rgb(218, 218, 218); border-top-style: solid; border-width: 1px 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 17px; margin: 10px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;"><br /></section><section class="floatFix" id="cuerpo" style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 21px; margin: 0px 0px 35px; outline: 0px; overflow: hidden; padding: 0px 12px; vertical-align: baseline;"><aside class="archivos-relacionados" style="border-right-color: rgb(218, 218, 218); border-right-style: solid; border-top-color: rgb(218, 218, 218); border-top-style: solid; border-width: 1px 1px 0px 0px; clear: both; float: left !important; font-size: 12px; line-height: 17px; margin: 0px 15px 15px -12px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; width: 300px !important;"><div class="foto" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; line-height: 0; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4604870289768321646" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><img src="http://bucket1.clanacion.com.ar/anexos/fotos/19/1681619w300.jpg" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 300px;" /><span class="ampliar-foto" style="background-color: transparent; background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/fdos8.png); background-position: -15px -608px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; cursor: pointer; display: block; font-family: inherit; font-style: inherit; height: 23px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: absolute; right: 5px; top: 5px; vertical-align: baseline; width: 28px;" title="Ampliar imagen"> </span></a><figcaption class="epigrafe-columna" style="background-color: #f8f8f8; border-bottom-color: rgb(218, 218, 218); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; color: #464646; line-height: 17px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 5px 8px; vertical-align: baseline;">Juanchi Torres, de 5 años, gastó accidentalmente en un juego 40 dólares. Foto: Rodrigo Néspolo</figcaption></div>
</aside><div class="primero" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Con la iPad en la mano, a Juanchi Torres, de 5 años, le alcanzó con un par de segundos en el App Store y un clic para comprar un "jueguito nuevo" y cargar 40 dólares a la cuenta de su papá. A la mamá de Bruna, el descuido casi le da un infarto. En la comunidad <i>online </i>Littlest Pet Shop, la pequeña, de 6 años, gastó sin darse cuenta nada menos que 2000 dólares en decorar la casa de su pequeña mascota virtual. Y Mía Matalón, que este año festejó los 8, se asoció a Netflix a través de Apple TV. Su papá recibió la bienvenida a la empresa vía correo electrónico, y hasta ahora no logró descifrar cómo hizo su hija para inscribirse y pagar el abono mensual de 7 dólares.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Tabletas, teléfonos inteligentes y reproductores de música con acceso a Internet (aunque también sucede en la tradicional PC, por supuesto) son los "juguetes modernos" preferidos de los más pequeños. También, como en estos casos, los mismos responsables de una infinita cantidad de gastos no deseados. Compras que, sin ninguna intención ni voluntad, realizan los niños más pequeños de la familia. Incluso, con sólo 2 años.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
"Papá, no sé qué pasó, toqué algo y se fue el juego", suele gritar Beltrán, de 5 años, con el iPhone en la mano. El aviso, sin dudas, es una buena noticia para Martín, su padre, ya que ese cartel luminoso y atractivo que llamó la atención de Beltrán mientras jugaba era el camino directo a una nueva compra <i>online </i>que, afortunadamente, logró ser frustrada. "Ya no me pasa más. Ahora tengo configurado que siempre me pida la contraseña de la App Storepara realizar cualquier compra", confiesa Martín a LA NACION.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
"Hay muchísimas opciones que presentan venta de servicios <i>in-app. </i>Esto quiere decir que desde la misma aplicación, y sin contraseña alguna en muchas ocasiones, un niño puede comprar accidentalmente -cuenta Florencia Zigal, una diseñadora <i>teki </i>y víctima de una compra por 8 dólares de su pequeña Josefina, de sólo 3 años-. Por eso hay que explorar lo que descargamos y, para mayor seguridad, aplicar las restricciones parentales que nos permiten ocultar aplicaciones como Safari [un explorador de Apple], YouTube y hasta el mismo App Store, que también ofrece la opción para evitar compras integradas, iTunes Store, y más", explica la experta.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
En la otra vereda, su competidora Samsung, que opera con Android, un sistema operativo abierto, advierte que el primer requisito básico de seguridad debería ser el acceso al dispositivo mediante contraseña. "Como Android es una plataforma abierta, cada aplicación dependerá de la proveedora de ese servicio y su política de seguridad. No es algo que se pueda aplicar horizontalmente -señala Tomás Ferrari, gerente de Producto y Servicios de la división de celulares de Samsung Electronics Argentina-. Nuestros dispositivos tienen opciones de contraseñas que van con patrón de un dibujo, claves alfanuméricas o como la versión de Android 4.1, llamado Ice Cream Sandwich, que permiten un reconocimiento facial".</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Al configurar su tableta Samsung Galaxy 2, Leticia Márquez optó por no introducir los datos de sus tarjetas de crédito. "Mi hija ya sabe desbloquearla, pero para que no pueda comprar nada, o por si llego a perderla, decidimos no cargar la tarjeta", cuenta.</div>
<h2 style="border: 0px; clear: both; color: white; font-family: TheSans, Arial; font-size: 17px; font-weight: normal; line-height: 25px; margin: 25px 0px 15px -12px; outline: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: #49bbe3; border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 5px 8px 4px 12px; vertical-align: baseline;">CONSUMIDORES NATIVOS</span></h2>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Sin embargo, y aunque Olivia no pueda comprar "accidentalmente" nada, la antropóloga social Natalia Zlachevsky, afirma que el juego, que siempre estuvo asociado a una práctica libre y espontánea de los niños, hoy está mediado por el mercado. "En la actualidad, lo lúdico se cruza constantemente con el consumo, sobre todo en contextos urbanos. Y este tipo de juegos, aun en sus instancias gratuitas, son productos comerciales, detrás hay un negocio que siempre es redituable", opina la especialista, que coordinó una investigación de la Asociación Chicos.Net sobre los usos y disfrute de Internet en niños y niñas de entre 8 y 10 años.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<figure class="foto-encolumnada" style="border-bottom-color: rgb(218, 218, 218); border-bottom-style: solid; border-right-color: rgb(218, 218, 218); border-right-style: solid; border-top-color: rgb(218, 218, 218); border-top-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 0px; float: left; font-family: inherit; font-style: inherit; line-height: 0; margin: 15px 15px 15px -12px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; width: 300px;"><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4604870289768321646" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><img src="http://bucket1.clanacion.com.ar/anexos/fotos/20/1681620w300.jpg" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 300px;" /><span class="ampliar-foto" style="background-color: transparent; background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/fdos8.png); background-position: -15px -608px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; cursor: pointer; display: block; font-family: inherit; font-style: inherit; height: 23px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: absolute; right: 5px; top: 5px; vertical-align: baseline; width: 28px;" title="Ampliar imagen"> </span></a><figcaption class="epigrafe-columna" style="background-color: #f8f8f8; border: 0px; color: #464646; font-size: 12px; line-height: 17px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 8px; vertical-align: baseline;">El niño inglés Danny gastó 2500 dólares. </figcaption></figure><div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Entre algunos de los resultados más relevantes la encuesta arrojó que el 85% de los niños argentinos que utilizan Internet se conecta en su casa, y que la actividad principal es jugar, seguida por el acceso a las redes sociales. "Un dato llamativo fue que el 80% de los chicos encuestados prefiere jugar viendo videos en YouTube, que no es un juego y que tiene contenido para adultos", puntualiza Zlachevsky. Era ese portal el que aparecía como la página más visitada, y en cuanto a la temática de los videos, el resultado fue diverso: "videos graciosos, de terror y de corte pícaro sexual", describe el trabajo.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Según el estudio, los niños que asisten a colegios de clase media y media-alta presentaron gran incidencia de acceso a los portales Mundo Gaturro y Club Penguin, "que contienen una fase gratuita de juego, pero en donde también se puede acceder al consumo y la compra digital", advierte Zlachevsky.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
"A Benicio le encanta el Club Penguin, pero él juega con restricciones -cuenta Ramiro Diegues, su papá-. Yo como usuario puedo controlar la actividad, y también ponerle atributos al pingüino para que pueda hacer o no determinadas cosas. El pingüino de Ramiro, por ejemplo, no interactúa y no puede chatear con otros. Y tampoco puede comprar nada, por supuesto."</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
No sucedió lo mismo con Bruna, que gastó 2000 dólares en la comunidad virtual Littlest Pet Shop. "Al principio jugaba en la fase gratis, y un día me pidió si le podíamos comprar unos zapatitos a la mascota y algo más para la casa. Y accedí. Hicimos la compra y creí que todo había terminado ahí -recuerda Silvina, su mamá-. Pero un día me llega el resumen de cuenta de American Express con 2000 dólares. No entendía nada, me quería morir. Ya estaba pensando en pedir plata prestada. Pero hice el reclamo en la tarjeta, expliqué la situación y al estudiar mi perfil de consumidora, gracias a Dios, me cancelaron la compra."</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Algo similar sucedió con la historia de Danny, el niño inglés de 5 años que gastó 2500 dólares en compras <i>in-a </i>pp con total desconocimiento y en tal sólo 10 minutos. El juego en el que se habían hecho las compras había sido <i>Zombies vs. Ninja </i>, una aplicación gratuita que del mismo modo que muchas otras utiliza las <i>in-a </i>pp purchase como modelo de generación de ingresos.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
El pequeño, luego confesó, no fue consciente de que estaba comprando. Apple le devolvió el dinero. "Estaba preocupado y me sentía triste", dijo en una entrevista a la BBC. Ahora, "Mi pequeño angelito", así fue bautizado, tiene prohibido tocar la iPad.<span class="fin" style="background-color: #49bbe3; border: 4px solid rgb(73, 187, 227); color: #49bbe3; font-family: arial; font-size: 4px; line-height: 4px; margin: 0px 0px 0px 4px; outline: 0px; padding: 0px 2px; vertical-align: baseline;">.</span></div>
<div class="texto-destacado" style="border-left-color: rgb(73, 187, 227); border-left-style: solid; border-width: 0px 0px 0px 12px; clear: both; font-family: TheSansSemi, Arial; font-size: 16px; line-height: 22px; margin-bottom: 20px; margin-left: -12px; margin-top: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
<b>Del editor: por qué es importante</b> .<br />Los chicos utilizan la tecnología cada vez más (y desde edad más temprana) y para los padres se vuelve necesario conocer todos los riesgos.</div>
</section>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-83138261108546752182013-02-19T15:15:00.004-03:002013-02-19T15:15:48.256-03:00Sálvese quien quiera (save yourself if you want)<h1 class="course-topbanner-header" style="box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; height: 50px; line-height: 21px; margin: 13px 0px 0px 26px; overflow: hidden; text-rendering: optimizelegibility; vertical-align: top;">
E-learning and Digital Cultures <span style="font-size: 24px; line-height: 42px;">My Digital Artefact</span></h1>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-OVOHKmZMMMQ/USO_HV8pWEI/AAAAAAAADVI/6MSDR4lantA/s1600/salvese+quien+quiera.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="http://4.bp.blogspot.com/-OVOHKmZMMMQ/USO_HV8pWEI/AAAAAAAADVI/6MSDR4lantA/s640/salvese+quien+quiera.jpg" width="428" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Sálvese quien quiera - Obra de Ana Brisa Caballero, Areguá. Paraguay</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>No debemos olvidar que la tecnología es una herramienta. Nosotros, quienes somos humanos, tenemos siempre la posibilidad de utilizar la tecnología para mejorar como personas y mejorar nuestro mundo / We must not forget that technology is a tool. We humans, we always have the possibility of using technology to improve as people and our world.</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Andrés Vázquez</b></span><br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-73954210333377209462013-01-31T11:18:00.001-03:002013-01-31T11:18:45.092-03:00EE.UU.: acusan a un hombre por chantaje sexual en internet<br />
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<h1 style="color: #505050; font-size: 32px; letter-spacing: -1px; line-height: 32px; margin: 0px 0px 16px; padding: 0px; position: relative; top: -4px;">
<br /></h1>
</div>
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<div class="datestamp" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #666666; margin: -16px 0px 4px; padding-bottom: 4px; padding-top: 11px; position: relative; top: 0px; visibility: visible;">
<span class="timeago timeago-on" id="dt-2013-01-31T13:50:42+00:00" style="color: #a20000; display: inline; visibility: visible;">Fuente: BBCMundo </span></div>
<div class="tools-container" style="font-size: 1em;">
<ul class="document-tools blq-clearfix" style="float: right; font-size: 11px; list-style: none; margin: -26px 0px 0px; padding: 0px 0px 0px 16px; position: relative; z-index: 1;">
<li class="facebook" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350" href="http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://www.bbc.co.uk/mundo/ultimas_noticias/2013/01/130131_ultnot_internacional_estadosunidos_sextorsion_tsb.shtml&t=BBCMundo.com+-+EE.UU.:%20acusan%20a%20un%20hombre%20por%20chantaje%20sexual%20en%20internet" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Facebook">Facebook</a></li>
<li class="twitter" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350 istats-notrack" href="http://twitter.com/home?status=http://www.bbc.co.uk/mundo/ultimas_noticias/2013/01/130131_ultnot_internacional_estadosunidos_sextorsion_tsb.shtml" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px -32px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Twitter">Twitter</a></li>
<li class="share" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a aria-describedby="glow173Overlay1" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/ultimas_noticias/2013/01/130131_ultnot_internacional_estadosunidos_sextorsion_tsb.shtml#" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -296px -1px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir">Compartir</a></li>
<li class="email" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-325x520-scrolling" href="http://www.bbc.co.uk/worldservice/apps/mundo/sendemail/g/http://www.bbc.co.uk/mundo/ultimas_noticias/2013/01/130131_ultnot_internacional_estadosunidos_sextorsion_tsb.shtml?t=EE.UU.:%20acusan%20a%20un%20hombre%20por%20chantaje%20sexual%20en%20internet" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -643px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Envíe esta página por e-mail">Envíe esta página por e-mail</a></li>
<li class="print" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/ultimas_noticias/2013/01/130131_ultnot_internacional_estadosunidos_sextorsion_tsb.shtml?print=1" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -620px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Imprima esta nota">Imprima esta nota</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="g-container story-body" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow: hidden; padding: 0px 160px 0px 0px;">
<div class="bodytext" style="font-size: 1em; padding-bottom: 16px;">
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="image img-w304" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<img alt="webcam" height="171" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2012/09/27/120927063409_webcam_304x171_bbc_nocredit.jpg" style="border: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="304" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding: 3px 0px 0px;">
Se cree que el acusado chantajeó a mujeres para que se desnudaran ante sus cámaras web.</div>
</div>
</div>
<div class="ingress" style="font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; margin-bottom: 4px; padding: 8px 0px 0px;">
Un hombre sospechoso de chantajear a más de 350 mujeres luego de convencerlas de desnudarse frente a su cámara web fue arrestado en Estados Unidos.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Los fiscales encargados del caso dicen que Karen "Gary" Kazaryan, de 27 años, tuvo acceso no autorizado a cientos de cuentas de Facebook, Skype y correo electrónico para obtener fotos de personas desnudas o semidesnudas.</div>
<div class="module inline-contextual-links" style="clear: right; display: inline; float: right; font-size: 1em; margin-bottom: 8px; margin-right: -160px; margin-top: 12px;">
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Se cree que él amenazó con publicar las imágenes de las víctimas a menos que ellas se quitaran la ropa ante la cámara web.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Kazaryan fue acusado formalmente de intrusión en computadores y robo de identidad agravado.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Si es condenado, podría recibir una pena máxima de 105 años de cárcel.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
El Buró Federal de Investigación (FBI, por sus siglas en inglés) describió el caso como "sextorsión".</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-84027499853384089002013-01-25T07:17:00.001-03:002013-01-25T07:18:33.782-03:00Curso de Comunicación para el Desarrollo (Becas disponibles)<br />
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #444444; font-size: 12pt; line-height: 22px; margin-bottom: 1.35em;">
<span style="font-family: Arial; font-size: x-small; line-height: normal;"><span lang="ES-AR" style="font-size: 10pt; line-height: 18px;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://rntc.nl/mediafordevelopment" target="_blank"><img border="0" height="137" src="http://2.bp.blogspot.com/-fKcL_JT6dO4/UQJbRstBKjI/AAAAAAAADUI/epv3nfae5K0/s640/RNTC.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #444444; font-size: 12pt; line-height: 22px; margin-bottom: 1.35em;">
<span style="font-family: Arial; font-size: x-small; line-height: normal;"><span lang="ES-AR" style="font-size: 10pt; line-height: 18px;"><br /></span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #444444; font-size: 12pt; line-height: 22px; margin-bottom: 1.35em;">
</div>
<h1 class="title" style="background-color: #ededee; color: #f48120; font-family: Verdana, Tahoma, 'DejaVu Sans', sans-serif; font-weight: normal; line-height: 1.3em; margin: 18px 0px 12px;">
Using Media for Development</h1>
<br />
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #444444; font-size: 12pt; line-height: 22px; margin-bottom: 1.35em;">
<span style="font-family: Arial; font-size: x-small; line-height: normal;"><span lang="ES-AR" style="font-size: 10pt; line-height: 18px;">Espero se encuentren bien.</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #444444; font-size: 12pt; line-height: 22px; margin-bottom: 1.35em;">
<span style="font-family: Arial; font-size: x-small; line-height: normal;"><span lang="ES-AR" style="font-size: 10pt; line-height: 18px;">En esta ocasión, les hacemos llegar el enlace sobre un curso de Comunicación para el Desarrollo (Media for Development) organizado por Radio Netherlands y dirigido a activistas y miembros de ONG. El presente curso tendrá un enfoque particular sobre derechos humanos y justicia internacional, y existen becas disponibles. La siguiente información sólo se encuentra disponible en inglés.</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #444444; font-size: 12pt; line-height: 22px; margin-bottom: 1.35em;">
<span style="color: navy; font-family: Arial; font-size: x-small; line-height: normal;"><span lang="ES-AR" style="font-size: 10pt; line-height: 18px;"> </span></span><a class="" href="http://rntc.nl/mediafordevelopment" style="color: purple; cursor: pointer; font-size: 12pt;" target="_blank" title="http://rntc.nl/mediafordevelopment">http://rntc.nl/mediafordevelopment</a></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #444444; font-size: 12pt; line-height: 22px; margin-bottom: 1.35em;">
<span style="font-family: Arial; font-size: x-small; line-height: normal;"><span lang="ES-AR" style="font-size: 10pt; line-height: 18px;"> </span></span><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 18px;">Esperamos que esta información les sea de su interés.</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-68472676933050032182013-01-18T07:55:00.002-03:002013-01-18T07:55:45.322-03:00Cyberbullying: Un joven de 22 años amenaza a un menor con difundir fotografías en las que aparece desnudo<br />
<h2 style="background-color: white; border-bottom-color: rgb(102, 102, 102); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #0066cc; font-weight: normal; margin: 20px 0px; padding: 0px 0px 8px;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Jurisprudencia española.</span></h2>
<small style="background-color: white; color: #1d1d1d; font-family: Verdana, 'Trebuchet MS', Arial; font-size: 0.9em; line-height: 13.1875px; margin: 0px; padding: 3px 6px;">17. diciembre 2012 | </small><span style="background-color: white; color: #1d1d1d; font-family: Verdana, 'Trebuchet MS', Arial; font-size: 11px; line-height: 13.1875px;"></span><div class="entry" style="background-color: white; color: #1d1d1d; font-family: Verdana, 'Trebuchet MS', Arial; font-size: 11px; line-height: 13.1875px; margin: 0px; padding: 0px 0px 28px; text-align: justify;">
<div style="margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; padding: 0px;">
Un vecino de Las Palmas de Gran Canaria ha sido denunciado por la Policía Foral de Navarra como presunto autor de un <strong style="margin: 0px; padding: 0px;">delito de amenazas, revelación de secretos y corrupción de menores</strong>, cometidos a través de las<span style="color: navy; margin: 0px; padding: 0px;"> <strong style="margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://www.delitosinformaticos.com/07/2012/noticias/menores-dominados-por-el-ciberacoso-en-las-redes-sociales#.UM8L8Kzg_5U" style="color: #333333; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: initial;" target="_blank" title="Artículo "Menores dominados por las Redes sociales""><span style="color: navy; margin: 0px; padding: 0px;">Redes sociales</span></a></strong></span><strong style="margin: 0px; padding: 0px;"></strong><span style="color: navy; margin: 0px; padding: 0px;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">.</strong></span></div>
<div style="margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; padding: 0px;">
El presunto implicado tiene 22 años de edad y solicitó su amistad a través de una red social a un menor de edad de Navarra. Una vez que <strong style="margin: 0px; padding: 0px;">el menor aceptó su solicitud</strong>, el joven canario le amenazó con<a href="http://www.delitosinformaticos.com/10/2012/noticias/de-los-delitos-de-descubrimiento-revelacion-de-secretos#.UM8MQKzg_5U" style="color: #333333; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: initial;" target="_blank" title="Artículo "De los delitos de descubrimiento y revelación de secretos""><span style="color: navy; margin: 0px; padding: 0px;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">revelar secretos</strong></span></a> que conocía a través del perfil del menor y de amigos de éste, según ha informado el Gobierno foral navarro. A cambio de no desvelar esa información privada, <strong style="margin: 0px; padding: 0px;">le propuso al menor que le enviara imágenes en las que apareciera desnudo</strong> y, ante esta presión, accedió al supuesto<strong style="margin: 0px; padding: 0px;">chantaje.</strong></div>
<div style="margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; padding: 0px;">
<a href="http://www.delitosinformaticos.com/wp-content/uploads/2012/07/ID-10030665.jpeg" style="color: #333333; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: initial;"><img alt="" class="alignleft wp-image-759" height="193" src="http://www.delitosinformaticos.com/wp-content/uploads/2012/07/ID-10030665-300x244.jpg" style="border: 1px solid rgb(153, 153, 153); margin: 0px; padding: 1px;" title="Portaley Los padres no saben qué hacen sus hijos en Internet" width="258" /></a></div>
<div style="margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; padding: 0px;">
Ante el conocimiento de los padres de la situación por la que estaba pasando su hijo, denunciaron los hechos ante la Policía Foral, que rastreó los perfiles de dicha persona e intercambió datos con el Cuerpo Nacional de Policía, que comunicó al Cuerpo de policía navarro que <strong style="margin: 0px; padding: 0px;">el joven canario había sido denunciado en 32 ocasiones</strong> por delitos relacionados con éste último.</div>
<div style="margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; padding: 0px;">
Actualmente cumple <strong style="margin: 0px; padding: 0px;">prisión preventiva por hechos similares</strong> en Las Palmas de Gran Canaria, a la espera de juicio.</div>
<div style="margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; padding: 0px;">
<strong style="margin: 0px; padding: 0px;">Javier Girón</strong></div>
<div style="margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; padding: 0px;">
<span style="font-size: 10px; margin: 0px; padding: 0px;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px;">Fuente: <span style="color: navy; margin: 0px; padding: 0px;">EuropaPress</span></strong></span></div>
<div class="be-social" data-base="http://www.delitosinformaticos.com/wp-content/plugins/ic-besocial" data-show="{"facebook":true,"twitter":true,"google":true,"reddit":true,"linkedin":true,"meneame":true}" data-title="Un joven de 22 años amenaza a un menor con difundir fotografías en las que aparece desnudo" data-track="true" data-url="http://www.delitosinformaticos.com/12/2012/noticias/un-joven-de-22-anos-amenaza-a-un-menor-con-difundir-fotografias-en-las-que-aparece-desnudo" data-via="" style="background-color: #f4f4f4; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-left-radius: 3px; border-bottom-right-radius: 3px; border-top-left-radius: 3px; border-top-right-radius: 3px; border: 1px solid rgb(228, 232, 236); clear: both; margin: 1.5em 0px; padding: 0px;">
<h2 class="be-social-title" style="border-bottom-color: rgb(102, 102, 102); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #0066cc; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 1.8em; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 20px 0px; padding: 0px 0px 8px; position: absolute; text-indent: -999em;">
Share</h2>
<ul class="be-social-buttons" style="display: inline-block; height: 24px; list-style: none; margin: 0px; padding: 5px 0px; text-align: center; width: 603px;"></ul>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-20003848816894144282013-01-11T08:17:00.002-03:002013-01-11T08:17:56.146-03:00Mundos virtuales: pasión de más de un millón de chicos argentinos<br />
<section id="encabezado" style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 5px 0px 15px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;"><div class="volanta" style="border: 0px; color: grey; font-size: 14px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Vida digital / Nuevos espacios de entretenimiento para niños y adolescentes</div>
<h1 style="border: 0px; color: #222222; font-family: TheSans, Arial; font-size: 35px; font-weight: normal; line-height: 40px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 5px 12px 10px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 16px; line-height: 22px;">Plataformas como Mundo Gaturro, Club Penguin o Moshi Monsters, nombres que empiezan a popularizarse entre los padres de chicos de 5 a 12, son un boom entre el público infanto-juvenil</span></h1>
<div class="firma" style="border: 0px; color: #222222; font-size: 14px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Por <a alt="Ver todas las notas de José Crettaz" href="http://www.lanacion.com.ar/autor/jose-crettaz-423" rel="author,up" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: initial; vertical-align: baseline;" title="Ver todas las notas de José Crettaz"><b>José Crettaz</b></a> <span style="border: 0px; color: #999999; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">|</span> <span style="border: 0px; color: grey; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">LA NACION</span></div>
</section><section class="floatFix" id="herramientas" style="background-color: white; border-bottom-color: rgb(218, 218, 218); border-bottom-style: solid; border-top-color: rgb(218, 218, 218); border-top-style: solid; border-width: 1px 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 17px; margin: 10px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;"><br /><div class="herramientasFuncion" style="border-left-color: rgb(218, 218, 218); border-left-style: solid; border-width: 0px 0px 0px 1px; float: right; font-family: inherit; font-style: inherit; height: 36px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 133px;">
</div>
</section><section class="floatFix" id="cuerpo" style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 21px; margin: 0px 0px 35px; outline: 0px; overflow: hidden; padding: 0px 12px; vertical-align: baseline;"><aside class="archivos-relacionados" style="border-right-color: rgb(218, 218, 218); border-right-style: solid; border-top-color: rgb(218, 218, 218); border-top-style: solid; border-width: 1px 1px 0px 0px; clear: both; float: left !important; font-size: 12px; line-height: 17px; margin: 0px 15px 15px -12px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; width: 300px !important;"><div class="foto" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; line-height: 0; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4604870289768321646" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: initial; vertical-align: baseline;"><img src="http://bucket3.clanacion.com.ar/anexos/fotos/55/internet-1648655w300.jpg" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 300px;" /><span class="ampliar-foto" style="background-color: transparent; background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/fdos8.png); background-position: -15px -608px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; cursor: pointer; display: block; font-family: inherit; font-style: inherit; height: 23px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: absolute; right: 5px; top: 5px; vertical-align: baseline; width: 28px;" title="Ampliar imagen"> </span></a><figcaption class="epigrafe-columna" style="background-color: #f8f8f8; border-bottom-color: rgb(218, 218, 218); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; color: #464646; line-height: 17px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 5px 8px; vertical-align: baseline;">Verónica Szedule y su hijo Francisco, usuario habitual de Mundo Gaturro, en su casa de Bernal. Foto: Diego Spivacow / AFV</figcaption></div>
<section id="ampliar" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 12px 12px 8px; vertical-align: baseline;"><b style="color: #31b6a3; display: block; margin-bottom: 10px;">Más notas para entender este tema</b><article style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.lanacion.com.ar/1544651-jugar-sigue-siendo-lo-mas-importante" style="background-attachment: scroll; background-color: transparent; background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/bullet-verde.gif); background-position: 0px 6px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; color: #335577; display: block; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 10px; text-decoration: initial; vertical-align: baseline;"><h3 style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 8px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Jugar sigue siendo lo más importante</h3>
</a><a href="http://www.lanacion.com.ar/1544652-virtual-o-real-la-misma-experiencia" style="background-attachment: scroll; background-color: transparent; background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/bullet-verde.gif); background-position: 0px 6px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; color: #335577; display: block; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 10px; text-decoration: initial; vertical-align: baseline;"><h3 style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 8px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Virtual o real, la misma experiencia</h3>
</a></article></section><div class="fin" style="background-color: transparent; background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/fdos8.png); background-position: 0% -560px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; bottom: -1px; font-family: inherit; font-style: inherit; height: 11px; left: -1px; line-height: 0; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: absolute; vertical-align: baseline; width: 302px;">
</div>
</aside><div class="primero" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Francisco tiene 9 años, vive en Bernal con sus padres y por estos días hay algo que lo desvela: cómo conseguir el Caballo Lunar en uno de los juegos de <a class="toi-27" href="http://www.mundogaturro.com/" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">MundoGaturro.com,</a> un universo virtual basado en el popular personaje de Nik en el que tiene un avatar -una representación gráfica dentro del juego- que lo identifica y donde se encuentra con amigos para jugar juntos, computadora mediante. Como muchos otros chicos, no es fanático de una sola plataforma, por eso juega también en <a class="toi-26" href="http://www.clubpenguin.com/" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">ClubPenguin.com,</a> el éxito global de Disney en este rubro. "Generalmente paseo y uso todos los juegos, no tengo favoritos", contó Francisco. No menos de un millón de chicos argentinos como él ya juegan también en estos universos, desconocidos para muchos adultos.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Según Wikipedia, los universos virtuales son comunidades on line que simulan entornos artificiales inspirados o no en la realidad, en el cual los usuarios pueden interactuar en tiempo real entre sí a través de personajes o avatares en 3D, y usar objetos o bienes virtuales.Aunque ya se utilizaban como simuladores para entrenamiento en distintas disciplinas (como la aeronáutica o la medicina), se instalaron tímidamente a finales de los años 90 y se popularizaron entre los adultos a partir de 2003 con el lanzamiento de <a class="toi-25" href="http://www.secondlife.com/" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">SecondLife.com,</a> donde algunos personajes locales -como el periodista Jorge Lanata- crearon su propio avatar. Tal vez porque los adultos ya tienen suficiente con la "realidad real", los universos virtuales prendieron sobre todo entre los niños y adolescentes. En estos segmentos, el crecimiento de estas plataformas parece no tener techo por el momento.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
"Esta nueva generación vive socialmente tanto online como offline sin hacer diferencia. Para los chicos hay una sola vida social, en el colegio o en las redes sociales", explicó Guido Corsini, gerente de producto de Mundo Gaturro, que tiene 6 millones de usuarios registrados, de los cuales 1,1 millón en promedio juega todos los meses en sesiones que duran en alrededor de 32 minutos. Cerca del 35% de esos usuarios son de otros países de habla hispana como México, Chile y Colombia. Detrás de Mundo Gaturro está Clawi, una empresa compuesta por SA LA NACION, Clarín Global y Nik.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Leonardo Daneluz y Verónica Szedule, padres de Francisco, no le temen al síndrome del "exceso de computadora", terror de las abuelas. "El mundo tiene mucha computadora de todas maneras, nosotros no vamos a poder evitar eso", dijo a Leonardo a LA NACION. "Estas tecnologías son herramientas, y como tales no son para nada nocivas. Para los padres y educadores plantean el desafío de aprender a usar estos mundos inteligentemente, de buscarle la vuelta para que no sean sólo una simple recreación sino que también puedan potenciar la inteligencia de los niños", afirmó Marcela Czarny, directora de <a class="toi-21" href="http://www.chicos.net/" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">Chicos.Net,</a> una asociación civil que busca fomentar la educación tecnológica de los niños.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Estos universos tienen dos tipos de clientes: los chicos y sus padres, preocupados por la seguridad de sus hijos. "Por política del juego no tenemos ningún dato personal de los chicos, no hay posibilidad de que los chicos comenten o den datos personales.Tenemos parametrizado, como es un producto absolutamente seguro, somos obsesivos de la seguridad, tenemos moderación automática y manual, monitoreamos de manera invisible lo que hacen los chicos", afirmó Corsini, de Mundo Gaturro. Ese es uno de los aspectos en los que más crudamente compiten las distintas plataformas. Club Penguin financia talleres sobre uso seguro de Internet para docentes y chicos.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
En el ámbito latinoamericano también tienen fuerte presencia <a class="toi-30" href="http://www.clubpenguin.com/es/" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">Club Penguin</a> (desarrollado en 2006 por la empresa canadiense New Horizon Productions, luego adquirida por Disney), <a class="toi-29" href="http://www.moshimonsters.com/" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">MoshiMonsters</a>(creado en 2007 por la firma británica Mind Candy), y <a class="toi-30" href="http://www.twigis.com/ch/main/" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">Twigis</a> (de origen israelí, con fuerte presencia en Rusia y Turquía, que acaba de instalarse en Argentina). Pero la lista de alternativas es larga e incluye a <a class="toi-45" href="http://games.barbiegirls.com/virtualworld/es/" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">Barbie Girls</a> (sólo para chicas), <a class="toi-25" href="http://www.minics.com/es/" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">Minics</a> (creado en 2009 en Francia, pero que cuenta con una versión en español), <a class="toi-20" href="http://es.smeet.com/" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">Smeet</a> (que se presenta como una Social Chat Game, nacido en Berlín), y<a class="toi-22" href="http://www.webkinz.com/" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">Webkinz</a> (lanzado en 2005 en Canadá). Y todo eso sin contar juegos similares como <a class="toi-34" href="http://www.facebook.com/petsociety" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">PetScociety</a> ,<a class="toi-36" href="http://www.facebook.com/crazyplanets" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">CrazyPlanets</a> o <a class="toi-38" href="http://www.facebook.com/restaurantcity" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">RestauratCity,</a> que funcionan sobre redes sociales.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
"Los chicos son una generación de nativos digitales de gran fluidez tecnológica: se divierten, descubren, juegan y aprenden de manera diferente", afirmó Demian Falestchi, gerente del proyecto de Twigis.com, el último mundo virtual en sumarse a la oferta en el país, donde ya hay -sostienen- 150.000 usuarios registrados. Tengan forma de gaturros, pinguinos o monustrous, los avatares -las representaciones gráficas que eligen los chicos para identificarse dentro del juego- pueden disfrazarse, recorrer la ciudad y contactarse con sus pares a través del chat o envío de mensajes. Además, pueden divertirse con juegos individuales y grupales, ganar monedas y decorar sus casas virtuales. En MoshiMonsters el juego consiste en adoptar un monstruo ponerle nombre, alimentarlo y cuidarlo, como aquellos primitivos Tamagochi que tanta polémica levantaron a principios de los 90 (aquella mascota electrónica se moría si su dueño no la "alimentaba").</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Las audiencias infantojuveniles se dividen en dos segmentos: los chicos de 5 a 8, que recorren el mundo casi sin interactuar con otros usuarios, jugando a los minijuegos y usando las monedas que ganan para "agrandar su casa" o "comprar" cosas para vestir o tunear su avatar, y los de 9 a 12, que interactúan mucho entre sí, están muy pendientes de las novedades y les gusta ser los primeros en probar cada juego o aventura nueva, intercambiar objetos, hacer fiestas virtuales y recrear el juego fuera del mundo virtual.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Según la consultora británica Kzero, especializada en mundos virtuales desde 2006, en todo el mundo hay casi 2000 millones de usuarios de este tipo de plataformas, de los cuales unos 1300 millones tienen entre 5 y 15 años. De acuerdo con ese relevamiento, el 8% de los usuarios de entre 5 y 10 años, y el 15% de los usuarios de entre 10 y 15 años están en América latina. En total, hay en todo el mundo unos 850 universos virtuales de distintas temáticas, idiomas y públicos.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
En términos de negocios, casi todos estos universos funcionan con el formato freemium: la versión básica puede usarse libremente de manera gratuita, pero cuando se quiere acceder a mejores o más avanzadas prestaciones hay que pagar un abono.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
En Argentina, la demanda infantojuvenil empieza a impactar también en los requerimientos de animación. "Cuando se enamoran de un personaje, los chicos lo buscan inmediatamente en Internet. Los mundos virtuales están prendiendo muchísimo y esa demanda de los chicos está generando nuevos lenguajes que los productores de animación tienen en cuenta al crear sus productos", Rosanna Manfredi, directora de la productora Encuadre y del Festival Internacional de Animación Expotoons, que destacó que en Argentina es muy fuerte en la creación de personajes.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Con millones de niños y adolescentes en red, los mundos virtuales comenzaron a ampliar sus ofertas: redes sociales, videoclubes online, apps de juegos, venta de bienes virtuales o reales (las sofisticadas cartas-figuritas de Club Penguin estuvieron entre las más buscadas por los padres). Mundo Gaturro lanzó su propia red social, Picapón, y su plataforma de alquiler de videos on line Gatucine, donde sólo hay contenido infantil disponible. Muchas de estas nuevas "realidades" las generaciones adultas ni siquiera saben que existen. En cambio, quienes trabajan en la industria del entretenimiento denominan "negocios 360°" porque un mismo contenido puede explotarse comercialmente en distintas plataformas, online y offline. Eso, sin considerar que con las monedas virtuales, "de juguete", canjeables por dinero real, contante y sonante, estos universos están formando parte de una economía virtual global cada día más sólida.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Pero los chicos también son exigentes. "Esta no es una generación pasiva ante el juego no son como nosotros con el Atari que perdíamos las vidas y empezábamos de nuevo. Acá los chicos crean ellos mismos los contenidos, las aventuras y proponen resolver misterios que los mismos chicos van viralizando. Lo que más nos sorprende es cómo los chicos generan sus propios videos y se convierten en cronistas del juego. Hay miles de videos sobre Mundo Gaturro y las travesuras y cuentan cómo resolvieron el acertijo de determinada manera", explicó Corsini, de Mundo Gaturro (que lanzó el año pasado Recreio, su versión brasileña en sociedad con el grupo Abril).</div>
<h2 style="border: 0px; clear: both; color: white; font-family: TheSans, Arial; font-size: 17px; font-weight: normal; line-height: 25px; margin: 25px 0px 15px -12px; outline: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: #49bbe3; border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 5px 8px 4px 12px; vertical-align: baseline;">LAS DOS EDADES DE LOS MUNDOS</span></h2>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<b>No todos los chicos juegan de la misma manera</b></div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<ul class="listado" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; list-style: none; margin: 20px 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/bullet-celeste.gif); background-position: 0px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px 0px 15px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;"><b>5 a 8 años: jugar sin interactuar.</b><br />Los chicos de esta edad recorren el mundo casi sin interactuar con otros usuarios, jugando a los minijuegos y usando las monedas para decorar su avatar</li>
</ul>
<ul class="listado" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; list-style: none; margin: 20px 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/bullet-celeste.gif); background-position: 0px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px 0px 15px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;"><b>9 a 12: pura interacción social.</b><br />Están pendientes de las novedades. Les gusta intercambiar objetos, hacer fiestas virtuales y recrear el juego fuera del mundo virtual</li>
</ul>
<span class="fin" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">.</span><div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<div class="texto-destacado" style="border-left-color: rgb(73, 187, 227); border-left-style: solid; border-width: 0px 0px 0px 12px; clear: both; font-family: TheSansSemi, Arial; font-size: 16px; line-height: 22px; margin-bottom: 20px; margin-left: -12px; margin-top: 20px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
<b>Del editor: qué significa.</b><br />La tecnología está cambiando las formas en las que juegan los niños y nos obliga como padres a aprender a cuidarlos también en estos nuevos entornos.</div>
</section>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-32195005198340645812013-01-10T14:04:00.003-03:002013-01-10T14:04:45.921-03:00¡Maten al avatar de mi hijo, por favor!<br />
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<h1 style="color: #505050; font-size: 32px; letter-spacing: -1px; line-height: 32px; margin: 0px 0px 16px; padding: 0px; position: relative; top: -4px;">
<br /></h1>
</div>
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<div class="box bx-byline" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow: hidden;">
<div class="person" style="font-size: 1em;">
<div class="person-info" style="font-size: 1em; padding-bottom: 8px;">
<div class="name" style="font-weight: bold; padding: 0px 0px 8px; position: relative; top: 3px;">
Redacción</div>
<div class="role" style="padding: 0px; position: relative; top: 3px;">
BBC Mundo</div>
</div>
</div>
<div class="subject" style="padding: 0px; position: relative; top: 3px;">
</div>
</div>
</div>
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<div class="datestamp" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #666666; margin: -16px 0px 4px; padding-bottom: 4px; padding-top: 11px; position: relative; top: 0px; visibility: visible;">
Miércoles, 9 de enero de 2013</div>
<div class="tools-container" style="font-size: 1em;">
<ul class="document-tools blq-clearfix" style="float: right; font-size: 11px; list-style: none; margin: -26px 0px 0px; padding: 0px 0px 0px 16px; position: relative; z-index: 1;">
<li class="facebook" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350" href="http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/01/130108_tecnologia_muerte_por_encargo_en_internet_bd.shtml&t=BBCMundo.com+-+%C2%A1Maten%20al%20avatar%20de%20mi%20hijo,%20por%20favor!" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Facebook">Facebook</a></li>
<li class="twitter" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350 istats-notrack" href="http://twitter.com/home?status=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/01/130108_tecnologia_muerte_por_encargo_en_internet_bd.shtml" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px -32px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Twitter">Twitter</a></li>
<li class="share" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a aria-describedby="glow173Overlay1" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/01/130108_tecnologia_muerte_por_encargo_en_internet_bd.shtml#" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -296px -1px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir">Compartir</a></li>
<li class="email" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-325x520-scrolling" href="http://www.bbc.co.uk/worldservice/apps/mundo/sendemail/g/http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/01/130108_tecnologia_muerte_por_encargo_en_internet_bd.shtml?t=%C2%A1Maten%20al%20avatar%20de%20mi%20hijo,%20por%20favor!" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -643px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Envíe esta página por e-mail">Envíe esta página por e-mail</a></li>
<li class="print" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/01/130108_tecnologia_muerte_por_encargo_en_internet_bd.shtml?print=1" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -620px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Imprima esta nota">Imprima esta nota</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="g-container story-body" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow: hidden; padding: 0px 160px 0px 0px;">
<div class="bodytext" style="font-size: 1em; padding-bottom: 16px;">
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="image img-w304" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<img alt="Videojuegos en línea" height="171" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2013/01/08/130108014945_sp_videogames_online_304x171_getty_nocredit.jpg" style="border: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="304" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding: 3px 0px 0px;">
Muchos padres se preocupan por la cantidad de tiempo que sus hijos pasan jugando videojuegos.</div>
</div>
</div>
<div class="ingress" style="font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; margin-bottom: 4px; padding: 8px 0px 0px;">
Un hombre en China contrató los servicios de "asesinos virtuales" para que persiguieran a su hijo en videojuegos en línea y mataran a su avatar, según informan medios locales.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
El hombre, a quien el blog <em>Kotako East</em> nombró como el Sr. Feng, estaba preocupado por la cantidad de tiempo que su hijo de 23 años, desempleado, dedicaba a los videojuegos.</div>
<div class="module inline-contextual-links" style="clear: right; display: inline; float: right; font-size: 1em; margin-bottom: 8px; margin-right: -160px; margin-top: 12px;">
<div class="list li-relatedlinks" style="clear: right; float: none; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; width: 224px;">
<h3 class="title" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; color: #505050; font-size: 16px; height: 20px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 7px 0px 11px; position: relative; top: 0px;">
Contenido relacionado</h3>
<div class="content" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow: hidden; padding-top: 8px;">
<ul style="list-style: none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px;">
<li class="ts-headline body-disabled first teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin: 0px 0px 8px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/01/130102_tecnologia_kickstarter_videojuegos_aa.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: initial; top: 3px;">Kickstarter y el auge de videojuegos a la medida</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Según dijo, esperaba que sus acciones disuadieran a su hijo de jugar. El joven terminó por preguntar a uno de los jugadores por qué iban por él.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"No va a hacer mucho en favor de las relaciones familiares", le dijo a la BBC Mark Griffiths, experto en juego y adicciones en la Universidad Nottingham Trent.</div>
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="box bx-quote" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<div class="content" style="font-size: 1em; padding-top: 56px; position: relative;">
<div class="body" style="font-size: 1em; padding-bottom: 4px;">
<blockquote style="margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="color: #505050; font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; padding: 4px 0px; position: static;">
<span class="start-quote" style="background-color: transparent; background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/module.png); background-position: 0px -193px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border-bottom-color: rgb(216, 216, 216); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(216, 216, 216); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; display: block; height: 46px; position: absolute; text-indent: -5000px; top: 0px; width: 304px;">"</span>No se trata del tiempo que se pasa haciendo algo, sino del impacto que esto tiene en su vida<span class="end-quote">"</span></div>
</blockquote>
<div class="person" style="font-size: 1em;">
<div class="person-info" style="font-size: 1em; padding-bottom: 8px;">
<div class="name" style="padding: 0px; position: relative; top: 3px;">
Mark Griffiths, Universidad Nottingham Trent</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Nunca antes había oído hablar de una intervención de este tipo, pero no creo que estos enfoques radicales funcionen. Casi todo lo relacionado con excesos en el juego es habitualmente síntoma de un problema subyacente".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Griffiths señaló que ha conocido a muchos padres que están preocupados por los hábitos de juego de sus hijos, pero que a menudo no es una adicción.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"He pasado 25 años estudiando el abuso de videojuegos", dijo.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Me he encontrado con jugadores muy excesivos, que juegan de 10 a 14 horas por día, pero para muchas de estas personas esto no causa graves problemas si se trata de gente sin trabajo, sin una relación o sin hijos.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"No se trata del tiempo que se pasa haciendo algo, sino del impacto que esto tiene en su vida", subrayó.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Al parecer, padre e hijo se han reconciliado, pero Olivia Grace, experta en el juego <em>World of Warcraft</em>, no cree que las acciones de Feng vayan a suponer un elemento disuasorio para el chico.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Que alguien te mate ocurre todo el tiempo", dijo.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"La gente es simplemente así <em>online</em>".</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-20408934228006227992012-12-17T18:41:00.003-03:002012-12-17T18:41:43.414-03:00Los siete pecados capitales en internet<br />
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<h1 style="color: #505050; font-size: 32px; letter-spacing: -1px; line-height: 32px; margin: 0px 0px 16px; padding: 0px; position: relative; top: -4px;">
<br /></h1>
</div>
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<div class="box bx-byline" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow: hidden;">
<div class="person" style="font-size: 1em;">
<div class="person-info" style="font-size: 1em; padding-bottom: 8px;">
<div class="name" style="font-weight: bold; padding: 0px 0px 8px; position: relative; top: 3px;">
BBC Mundo</div>
<div class="role" style="padding: 0px; position: relative; top: 3px;">
Tecnología</div>
</div>
</div>
<div class="subject" style="padding: 0px; position: relative; top: 3px;">
</div>
</div>
</div>
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<div class="datestamp" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #666666; margin: -16px 0px 4px; padding-bottom: 4px; padding-top: 11px; position: relative; top: 0px; visibility: visible;">
Lunes, 17 de diciembre de 2012</div>
<div class="tools-container" style="font-size: 1em;">
<ul class="document-tools blq-clearfix" style="float: right; font-size: 11px; list-style: none; margin: -26px 0px 0px; padding: 0px 0px 0px 16px; position: relative; z-index: 1;">
<li class="facebook" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350" href="http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/12/121217_tecnologia_pecados_hacker_aa.shtml&t=BBCMundo.com+-+Los%20siete%20pecados%20capitales%20en%20internet" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Facebook">Facebook</a></li>
<li class="twitter" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350 istats-notrack" href="http://twitter.com/home?status=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/12/121217_tecnologia_pecados_hacker_aa.shtml" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px -32px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Twitter">Twitter</a></li>
<li class="share" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a aria-describedby="glow173Overlay1" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/12/121217_tecnologia_pecados_hacker_aa.shtml#" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -296px -1px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir">Compartir</a></li>
<li class="email" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-325x520-scrolling" href="http://www.bbc.co.uk/worldservice/apps/mundo/sendemail/g/http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/12/121217_tecnologia_pecados_hacker_aa.shtml?t=Los%20siete%20pecados%20capitales%20en%20internet" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -643px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Envíe esta página por e-mail">Envíe esta página por e-mail</a></li>
<li class="print" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/12/121217_tecnologia_pecados_hacker_aa.shtml?print=1" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -620px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Imprima esta nota">Imprima esta nota</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="g-container story-body" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow: hidden; padding: 0px 160px 0px 0px;">
<div class="bodytext" style="font-size: 1em; padding-bottom: 16px;">
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="image img-w464" style="clear: both; float: none; font-size: 1em; margin-left: auto; margin-right: -160px; margin-top: 0px; padding-top: 8px; width: auto !important;">
<img alt="Pecados capitales" height="261" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2012/12/17/121217113922_pecados_464x261_thinkstock.jpg" style="border: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="464" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding: 3px 0px 0px;">
Los cibercriminales explotan instintos que nos hacen vulnerables.</div>
</div>
</div>
<div class="ingress" style="font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; margin-bottom: 4px; padding: 8px 0px 0px;">
El fenómeno de la "ingeniería social" está detrás de la gran mayoría de los trucos de cibercriminales exitosos.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Lejos de lo que puedan pensar, no estamos hablando de un nuevo y sofisticado término tecnológico, sino de algo de toda la vida, base de los clásicos "timos" o "estafas" que se aprovechan de la inocencia o la guardia baja del incauto.</div>
<div class="module inline-contextual-links" style="clear: right; display: inline; float: right; font-size: 1em; margin-bottom: 8px; margin-right: -160px; margin-top: 12px;">
<div class="list li-relatedlinks" style="clear: right; float: none; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; width: 224px;">
<h3 class="title" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; color: #505050; font-size: 16px; height: 20px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 7px 0px 11px; position: relative; top: 0px;">
Contenido relacionado</h3>
<div class="content" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow: hidden; padding-top: 8px;">
<ul style="list-style: none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px;">
<li class="ts-headline body-disabled first teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin: 0px 0px 8px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/04/120426_tecnologia_cinco_ciberamenaza_aa.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: initial; top: 3px;">Las cinco mayores ciberamenazas</a></li>
<li class="ts-headline body-disabled teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin: 0px 0px 8px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/03/120309_hackers_como_captura_cch.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: initial; top: 3px;">¿Cómo se captura a un hacker?</a></li>
<li class="ts-headline body-disabled teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin: 0px 0px 8px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/01/120119_tecnologia_banda_hackers_aa.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: initial; top: 3px;">Koobface: la intocable mafia de hackers rusos</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
En la modernidad esto ha sido actualizado, y en el mundo de la informática estos trucos reciben nombres como "<em>phishing</em>" o "<em>smishing</em>".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Estamos hablando de algo que saca partido de determinadas idiosincrasias humanas, lo que podríamos llamar los "siete pecados capitales" de la ingeniería social.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Alan Woodward, quien trabaja como consultor en ciberseguridad para el gobierno de Reino Unido, le explica a la BBC cuáles son estos pecados con graves consecuencias tanto en el mundo real como en el del ciberespacio.</div>
<h2 class="strapline" style="background-color: #f0f0f0; border: none; color: #505050; font-size: 14px; letter-spacing: -0.014em; margin: 19px 0px 8px; overflow: hidden; padding: 3px 8px 5px; position: relative; top: 0px;">
Apatía</h2>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Normalmente asumimos que otros "deben" haber tomado las precauciones necesarias para mantenernos seguros.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Tristemente, esto nos lleva a una falta de conciencia del peligro y en el mundo de los hackers esto puede ser fatal.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Cuando estamos en un hotel y programamos un número para la caja de seguridad con el fin de mantener nuestras pertenencias a buen resguardo, ¿a alguien se le ocurre asegurarse de que el número de anulación de código está a salvo?</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Porque casi siempre estos números son 0000 o 1234.</div>
<h2 class="strapline" style="background-color: #f0f0f0; border: none; color: #505050; font-size: 14px; letter-spacing: -0.014em; margin: 19px 0px 8px; overflow: hidden; padding: 3px 8px 5px; position: relative; top: 0px;">
Curiosidad</h2>
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="image img-w304" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<img alt="password" height="171" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2012/12/17/121217114046_password_304x171_thinkstock_nocredit.jpg" style="border: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="304" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding: 3px 0px 0px;">
El "phising" involucra en ocasiones correos electrónicos diseñados para que revelemos nuestra contraseña.</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Los seres humanos somos curiosos por naturaleza. Sin embargo, la inocencia o la curiosidad desinformada genera muchas víctimas.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Los criminales saben que somos curiosos y tratan de tentarnos con ello.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Si vemos una puerta desconocida en un edificio que frecuentamos, todos nos preguntaremos adónde lleva y nos veremos tentados a abrirla y averiguarlo, lo que en el mundo de la red puede ser una trampa esperando al usuario inocente.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Un colega creó una página de internet con un botón que decía "no apretar" y se quedó sorprendido al ver que la mayoría de gente hacía clic.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Sea curioso, pero tenga un grado saludable de sospecha.</div>
<h2 class="strapline" style="background-color: #f0f0f0; border: none; color: #505050; font-size: 14px; letter-spacing: -0.014em; margin: 19px 0px 8px; overflow: hidden; padding: 3px 8px 5px; position: relative; top: 0px;">
Candidez</h2>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
A menudo se piensa que esto es un término despectivo, pero lo cierto es que todos pecamos de ello: hacemos suposiciones.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Nos tomamos en serio lo que otros dicen, especialmente fuera de nuestras áreas de especialización. Vemos un informe de alguien y asumimos que tiene autoridad.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Los timos de "<em>phising</em>" involucran correos electrónicos diseñados para que los internautas revelen sus palabras clave.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Se le da a un email una apariencia oficial usando el logo creíble y aparentemente procedente del correo electrónico correcto, y asumimos que es real, a pesar de cuán tontas son las instrucciones que da.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Todo esto puede ser fácilmente recreado en la red, así que nunca dé las cosas por sentadas.</div>
<h2 class="strapline" style="background-color: #f0f0f0; border: none; color: #505050; font-size: 14px; letter-spacing: -0.014em; margin: 19px 0px 8px; overflow: hidden; padding: 3px 8px 5px; position: relative; top: 0px;">
Cortesía</h2>
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="box bx-quote" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<div class="content" style="font-size: 1em; padding-top: 56px; position: relative;">
<div class="body" style="font-size: 1em; padding-bottom: 4px;">
<blockquote style="margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="color: #505050; font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; padding: 4px 0px; position: static;">
<span class="start-quote" style="background-color: transparent; background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/module.png); background-position: 0px -193px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border-bottom-color: rgb(216, 216, 216); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(216, 216, 216); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; display: block; height: 46px; position: absolute; text-indent: -5000px; top: 0px; width: 304px;">"</span>Si usted no sabe algo, o siente que algo no está bien, pregunte<span class="end-quote">"</span></div>
</blockquote>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Todos les enseñamos a nuestros hijos a comportarse educadamente. Sin embargo, la cortesía no significa que no deberíamos discriminar en el mundo de internet.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Si usted no sabe algo, o siente que algo no está bien, pregunte. Este principio es más aplicable que nunca en el mundo virtual, donde se nos pide interactuar con gente y en sistemas que no nos son familiares.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Si alguien le llama de la nada y le dice que es de su banco, ¿le creerá? No, llámalo usted.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Y use un teléfono móvil, ya que las líneas fijas pueden quedarse conectadas a la persona que hizo la llamada en primer lugar y, aunque piense que está llamando al banco a un número válido, le estará hablando a la persona que lo llamó.</div>
<h2 class="strapline" style="background-color: #f0f0f0; border: none; color: #505050; font-size: 14px; letter-spacing: -0.014em; margin: 19px 0px 8px; overflow: hidden; padding: 3px 8px 5px; position: relative; top: 0px;">
Avaricia</h2>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
A pesar de lo que algunos puedan decir, todos nosotros somos susceptibles a la avaricia, incluso cuando no nos sentimos avaros.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Desde su nacimiento, la cultura de la red ha fomentado el compartir cosas gratuitamente.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Inicialmente esto se aplicó a trabajos académicos, pero a medida que internet empezó a ser comercializada a mediados de los años 90 nos dejaron con la impresión de que todavía podemos encontrar algo a cambio de nada.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Nada es realmente gratis en la red.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Tienen que recordar que, si no son un cliente que paga, es probable que usted sea el producto.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
En el peor caso, descubrirá que ha descargado algo en su computador que está lejos de ser aquello que "adquirió".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Muchos virus maliciosos <em>malware</em> son descargados por personas que no son conscientes de que el producto "gratuito" tiene consecuencias, incluso cuando parece que hace lo que estaba destinado a hacer.</div>
<h2 class="strapline" style="background-color: #f0f0f0; border: none; color: #505050; font-size: 14px; letter-spacing: -0.014em; margin: 19px 0px 8px; overflow: hidden; padding: 3px 8px 5px; position: relative; top: 0px;">
Timidez</h2>
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="image img-w304" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<img alt="timos internet" height="171" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2012/12/17/121217114138_timos_internet_304x171_getty_nocredit.jpg" style="border: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="304" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding: 3px 0px 0px;">
Una llamada del servicio de mantenimiento informático puede ser de cibercriminales ubicados en otro continente.</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Las personas evitan preguntar a extraños por su tarjeta de identificación, y en el mundo en línea es incluso más importante pedir las credenciales de aquellos a los que confiamos información sensible.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Una llamada de un equipo de mantenimiento informático puede ser en realidad una llamada de cibercriminales en un continente distinto.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
No deje que las circunstancias lo lleven a revelar su identidad.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Por ejemplo, si alguien de mantenimiento informático le pide su contraseña para arreglar su problema, ¿cómo sabe que no han llamado a alguien más en el edificio para averiguar que usted es el que tiene la dificultad?</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Este es un ataque muy común. Si al que llama le cuesta demostrar quién dice que es, debería sospechar inmediatamente.</div>
<h2 class="strapline" style="background-color: #f0f0f0; border: none; color: #505050; font-size: 14px; letter-spacing: -0.014em; margin: 19px 0px 8px; overflow: hidden; padding: 3px 8px 5px; position: relative; top: 0px;">
Irreflexión</h2>
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="box bx-quote" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<div class="content" style="font-size: 1em; padding-top: 56px; position: relative;">
<div class="body" style="font-size: 1em; padding-bottom: 4px;">
<blockquote style="margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="color: #505050; font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; padding: 4px 0px; position: static;">
<span class="start-quote" style="background-color: transparent; background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/module.png); background-position: 0px -193px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border-bottom-color: rgb(216, 216, 216); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(216, 216, 216); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; display: block; height: 46px; position: absolute; text-indent: -5000px; top: 0px; width: 304px;">"</span>No asuma nada, no crea en nadie y revise todo<span class="end-quote">"</span></div>
</blockquote>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Pensar antes de actuar es el modo más efectivo para protegerse. Es demasiado fácil hacer clic en ese vínculo... ¡Pare!</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Cuantos de nosotros, cuando leemos un vínculo aparentemente válido en un correo electrónico, nos molestamos en revisar si es realmente válido y nos desvía a una página maliciosa.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Es terriblemente fácil hacer que los vínculos parezcan válidos para atraer nuestro cursor por unos segundos antes de que apretemos para comprobar lo que es realmente: el vínculo real aparecerá si espera un momento.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Por muy cínico que parezca, la única forma de evitar esto es que practiquemos el ABC en estos casos: no asuma nada, no crea en nadie y revise todo.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Teniendo en cuenta que cada vez son más los que realizan sus compras navideñas por internet, deberíamos estar atentos frente aquellos que quieren explotar nuestros siete pecados capitales.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
No dé a los delincuentes la oportunidad de arruinar sus vacaciones y recuerde que un poco de paranoia es importante en la internet.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
<strong><em>Siga la sección de tecnología de BBC Mundo a través de clic<a class="page" href="https://twitter.com/un_mundo_feliz" style="color: #4a7194; display: inline-block; position: relative; text-decoration: initial;"><span class="label" style="display: block; height: 13px; left: 0px; position: absolute; text-indent: -9999px; top: 4px; width: 16px;">clic</span><span class="link-title">@un_mundo_feliz</span></a></em></strong></div>
</div>
</div>
<div class="g-container story-body" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow: hidden; padding: 0px 160px 0px 0px;">
<div class="tools-container-end" style="font-size: 1em; overflow: hidden;">
<a class="backtotop" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/12/121217_tecnologia_pecados_hacker_aa.shtml#page-top" style="color: #4a7194; float: left; margin-top: 20px; padding-left: 13px; position: relative; text-decoration: initial;"></a></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-91893755475891676242012-12-08T19:53:00.001-03:002012-12-08T20:02:48.285-03:00Sobre ciberbullying y Paraguay<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: x-small;">Hola Paola, (que pregunta sobre el estado de normas relativas a ciberbullying en el país)</span><br />
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Paso a responder:</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Antes que nada es necesario que puedas delimitar el ámbito en el que vas a desarrollar tu investigación y sobre que sujetos. Definir qué entendés por ciberbullying y definir si vas a tratar todo tipo de ciberbullying, o el relativo a determinado ámbito (escuela, trabajo, entre desconocidos, en el marco de violencia intrafamiliar, como violencia de género, etc.).</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Una vez que determines esto, podrás definir el tipo de investigación, conclusiones y recomendaciones.</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Un error frecuente, es el de vincular ciberbullying como sinónimo de acoso en el ámbito escolar y que ocurre necesariamente ligado al ámbito educativo. Esto no es así. Bullying, palabra en inglés de nuestro "acoso", refiere a un número amplio de conductas delictivas (o plausibles de serlo) que pueden, en mayor o menor medida, generar consecuencias psicológicas importantes para la personas que es víctima del mismo, más allá de los hechos en sí que promueven el acoso. Y es ahí donde radica la importancia de este tipo de hecho. Solemos vincular erroneamente a la violencia con el hecho físico del golpe y no necesariamente se limita a esto el ciberbullying .</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Esta forma de acoso, que se vale de tecnologías de la comunicación y de la información como medio para producirla, tiene el agravante de la permanencia en el medio cibernético una vez que es "subida" a la nube y/o trasmitida por medio de Internet cuando está vinculada con situaciones de agresiones orientadas a degradar, cosificar, o exponer premeditadamente datos, imágenes, dichos o información que, cierta o no, esté destinada a vulnerar derechos de la otra persona.</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Dicho esto, la importancia de su reconocimiento como forma de violencia, no tiene tanto que ver con el reconocimiento del hecho en sí mismo, ya que se reconocen todos los delitos conexos (maltrato, acoso, coacción, coacción sexual, amenaza, extorsión, violencia doméstica, violencia intrafamiliar, pornografía infantil, etc.), sino por el reconocimiento de la dimensión necesaria para la respuesta que el Estado debe dar para actuar proactiva y reactivamente para responder a este tipo de hechos. Desde la conformación de un departamento de delitos informáticos con suficiente cantidad de recursos, la generación de normas y procedimientos preventivos, la generación de la suficiente preparación de personas profesionales que puedan responder desde distintas ciencias (psicólogos/as, informáticos/as, abogados/as, trabajadores/as sociales, etc).</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
En mi libro Violencia Doméstica, intrafamiliar y delitos conexos (Intercontinental 2012), abordo el tema de producción de pornografía infantil en el ámbito familiar y de la difusión de imágenes o grabaciones de carácter sexual que involucren a personas adultas en el ámbito de violencia intrafamiliar y de género:</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Aquí un extracto: "Cuando en un hogar o vivienda en la que se produce un hecho de violencia intrafamiliar en la que conviven niños, niñas y personas adolescentes, se deberá tener especial a las manifestaciones que pudieran presumir la producción de pornografía infantil.</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Pornografía infantil refiere a la representación material por medio de películas, impresiones, fotos, audio o vídeo, grabación de niñas, niños y adolescentes realizando actos sexuales reales o simulados para la gratificación sexual de las personas usuarias, incluyendo la producción, la distribución y el uso de dichos materiales.</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
...</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Uno de los aspectos que no siempre son tenidos en cuenta al respecto de las formas de violencia a la que puede estar expuesta una persona menor de dieciocho años, es la exposición de distintas formas de violencia sexual por medio de la tecnología.</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Quienes tienen intenciones de abusar de niños, niñas y adolescentes encuentran en Internet muchas formas de hacerlo sin exponerse demasiado. Ya sea que el fin del abuso sea sexual, extorsivo, psicológico o físico, el anonimato del medio les proporciona la plataforma ideal. Habitualmente mienten en la edad y características físicas y en las intenciones por las cuales se conectan a la Red. </div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
La forma en la que entran en contacto con niños, niñas y adolescentes es variada pero puede resumirse en: </div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
-el contacto por medio de salas de Chat, comunidades de blogs y foros dedicados temas propios de la niñez y adolescencia con la intención de ganar la confianza o seducirlos,</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
-intercambiar imágenes de contenido sexual o violento a través de Internet con otras personas adultas o jóvenes,</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
-formar redes con otras personas abusadoras con el objeto de recabar consejos para mejorar las formas de abuso o nuevos lugares donde contactarse con niños, niñas y adolescentes,</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
-intercambiar información de niños, niñas y adolescentes que han conocido en la red.</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
De acuerdo a la legislación paraguaya, el actual código penal determina que solo se considera delito en relación a pornografía infantil y, por el momento, no se cuenta con normativa o procedimientos específicos a la vulneración de derechos por medio de Internet y Redes Sociales. En este caso el tipo penal es muy específico y se limita a si la persona es menor de 14 años de edad y es identificada claramente en una situación explícita sexual."</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
"Entre las formas de violencia psicológica que se pueden encontrar en el ámbito de la violencia intrafamiliar, especialmente como forma de amenaza, como acto de coacción, extorsión, se encuentra la utilización de Internet y Tecnologías de la Información y Comunicación, (TICs). Aunque tanto los hombres como las mujeres pueden verse afectados por el ciberacoso, pero su mención en las denuncias, predomina entre las mujeres. Una investigación de la Organización de las Naciones Unidas sostiene que 95% de las conductas agresivas, el acoso, el lenguaje insultante y las imágenes denigrantes que aparecen en los espacios en línea se dirigen hacia mujeres y proceden de sus compañeros o ex compañeros hombres. Una investigación realizada en Argentina, muestra que el teléfono celular de una mujer es una de las primeras cosas que destruye un compañero violento.</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
¿Cómo incide la tecnología en las agresiones cometidas por compañeros íntimos?. Se trata de un abuso de poder en una relación personal o familiar, en la que una persona intenta controlar o dominar a otra a través de la violencia física, sicológica y/o sexual, o mediante la amenaza de cualquiera de esos tipos de violencia, así como mediante el control de las finanzas, la movilidad y/o la vida social del/a otro/a. Una investigación internacional de APC3, muestra que los compañeros íntimos violentos utilizan la tecnología de las siguientes maneras: Monitoreo de mensajes de texto (SMS) o chantaje con fotos y videos íntimos, o el control de cuentas de correo electrónico".</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<div>
El acoso en línea o ciberacoso es el uso de la tecnología para seguir y acosar a alguien, incluso al punto que la persona tema por su seguridad. El ciberacoso incluye el envío de amenazas o acusaciones falsas por correo electrónico o teléfono móvil en repetidas ocasiones, amenazas o textos falsos en sitios web, robo de la identidad o de los datos de una persona, o espionaje y monitoreo del computador y el uso de Internet por parte de alguien. A veces, la amenaza puede llegar a espacios físicos o incluir la manipulación de imágenes fotográficas insertando su rostro en imágenes pornográficas que se cuelgan en Internet, en general con un número de teléfono personal, invitando a los desconocidos a llamar (Weiting) o la generación de anuncios y textos fraudulentos con carácter sexual para promover que personas desconocidas llamen. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
Si bien la legislación no determina taxativamente una sanción relativa a la específica difusión de imágenes o grabaciones de carácter erótico o sexual, reales o trucadas, que involucren a personas adultas en el ámbito de violencia intrafamiliar y de género, se puede establecer por procedimiento análogo, además de los tipos penales mencionados en el párrafo anterior, los relativos a violación de la privacidad, calumnia o injuria</div>
</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
En cuanto a leyes:</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Se aprobó una <a href="http://silpy.congreso.gov.py/main.php?pagina=info_proyectos&&paginaResultado=info_tramitacion&idProyecto=3221" style="color: #1155cc;" target="_blank">ley sobre delitos informáticos</a> en noviembre del año 2011 que incluye en el Código Penal como delitos muchas de las formas en las que, por medio de la tecnología se realiza el ciberacoso. Hay un <a href="http://www.abc.com.py/nacionales/diputados-aprueban-ampliacion-de-codigo-penal-sobre-delitos-informaticos-305220.html" style="color: #1155cc;" target="_blank">artículo de ABC</a> que la resume bien.</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Desde mayo del año 2011, se encuentra en tratamiento una <a href="http://silpy.congreso.gov.py/main.php?pagina=info_proyectos&&paginaResultado=info_tramitacion&idProyecto=4322" style="color: #1155cc;" target="_blank">propuesta de Ley</a> que regula el acoso en el ámbito educativo. A mi entender, esta propuesta de ley es muy limitada e innecesaria ya que todas las formas de maltrato y violencia ya están reconocidas por el mismo Código de la Niñez y la Adolescencia y la Ley de Maltrato Infantil. Es más, hasta la consideraría peligrosa porque en cierta medida elude la responsabilidad de las autoridades escolares y de los padres o personas adultas responsables de los niños, niñas y adolescentes; y deposita la responsabilidad en los mismos adolescentes que cometen el hecho: "Artículo 8°.-<span style="white-space: pre-wrap;"> </span>De la responsabilidad por el cumplimiento de la presente Ley: En caso de existir indicios de situaciones contempladas en los Artículos 2° y 3° de la presente Ley, como así también de situaciones derivadas del incumplimiento de la misma, se iniciarán los procedimientos establecidos en la correspondiente reglamentación y en las normas de convivencia, tendientes a determinar la responsabilidad de los miembros de la comunidad educativa de conformidad con el grado de participación y a la edad de los mismos. Una vez determinada la responsabilidad individual en cada caso, se aplicarán las medidas establecidas en esta Ley u otras consignadas en otras normas que rijan la materia".</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Además de limitada ya que no reconoce responsabilidad por formas de acoso entre los/as mismos/as estudiantes que ocurran fuera de la institución educativa: "Artículo 5°. Ámbito de aplicación: La presente Ley se aplicará dentro del recinto de las instituciones educativas, sean de gestión pública, privada y privada subvencionada de toda la República, como también en todas las tareas curriculares que desarrollen las mismas fuera del recinto natural, cuando la víctima y el acosador pertenezcan a una misma institución; así como cuando quede demostrado por cualquier medio de prueba que la persona está siendo afectada por la situación de acoso u hostigamiento escolar, según lo descripto en los Artículos 2° y 3° de esta Ley, por sujetos escolarizados pertenecientes a otras instituciones educativas." (sin contar que es del tipo represivo y fundamentalista)</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Quienes proponen esta ley: "En el año de los festejos del Bicentenario de nuestra Independencia, el Canal de la Familia – Red Guaraní, y el Congreso Nacional, llevaron a cabo el Proyecto de “CONGRESO JUVENIL DEL BICENTENARIO” que fue una dinámica que involucró a jóvenes estudiantes del Ciclo Medio de colegios capitalinos, privados y públicos, quienes participaron por medio de alumnos representantes de cada institución educativa, los días 9, 10, 11 y 12 de mayo en paneles parlamentarios sobre temas de interés nacional juvenil. Como producto de esta dinámica, los jóvenes estudiantes presentaron este proyecto, utilizando como base el Proyecto de Ley “CONTRA EL ACOSO ESCOLAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS” del Diputado Nacional Justo Pastor Cárdenas. Fuente: <a href="http://silpy.congreso.gov.py/main.php?pagina=info_proyectos&&paginaResultado=info_tramitacion&idProyecto=4322" target="_blank">Iniciativa parlamentaria</a>)</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Realmente no creo que sea necesaria una ley de ciberbullying lo que creo es que se debe generar información suficiente en las carreras de derecho para la preparación de los auxiliares de justicia, y en las personas e instituciones responsables de hacer cumplir la ley (Policía, Ministerio Público, Ministerio de la Defensa Pública, Magistrados y Corte Suprema de Justicia) a modo de que se genere la suficiente jurisprudencia al respecto identificando a las TICs solo como un medio por el cual se produce la violencia y no "diabolizándolas". </div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Por otro lado, creo que se deben generar las suficientes medidas de responsabilidad de las empresas, no es posible que ninguna empresa de TIC cuente con servidores en el país y que para cada investigación se deba recurrir a solicitar información a otros países bajo el riesgo de que prescriban los delitos por falta de pruebas. Asimismo considerando que muchos de los delitos de acoso se producen hoy día por medio de teléfonos celulares y cuando las víctimas pueden ser niños, niñas o adolescentes (sujetos de interés superior), es ilógico que ninguna compañía de celulares permita la posibilidad de identificar aquellas líneas cuyas usuarias son personas que no alcanzan los 14 y 18 años para establecer medidas de protección acordes que sean necesarias.</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Algunas cosas que escribí que podés consultar están en scribd:</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Sobre niñez y vulneración de derechos por medio de tecnología (<a href="http://es.scribd.com/doc/54703008/Aportes-a-la-discusion-sobre-la-garantia-y-vulneracion-de-derechos-de-ninos-ninas-y-adolescentes-por-medio-de-la-tecnologia" style="color: #1155cc;" target="_blank">documento</a>) </div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
Consulta a niños, niñas y adolescentes sobre TICs y violencia (<a href="http://es.scribd.com/doc/61007254/TIC-s-%E2%80%9CConsulta-a-ninos-ninas-y-adolescentes-sobre-el-uso-y-modalidades-de-comunicacion-que-poseen-respecto-de-Internet-y-otras-tecnologias%E2%80%9D" style="color: #1155cc;" target="_blank">documento</a>)</div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial; font-size: small;">
¿Cómo citarme?: soy periodista, jurista especializado en derechos humanos y respuesta estatal a situaciones de violencia que afectan a personas pertenecientes a grupos considerados en situación de vulnerabilidad. Estudié periodismo, comunicación, derecho y algo de sociología. Especializado en docencia universitaria trabajo como Coordinador de planificación y desarrollo de herramientas de aplicación efectiva de derechos en la Dirección de Derechos Humanos de la Corte Suprema de Justicia y soy consultor experto latinoamericano en divulgación de derechos de IDLO (International Development Law Organization). Más información en mi <a href="http://www.linkedin.com/in/vazquezandres" style="color: #1155cc;" target="_blank">Linkedin</a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-17949821130974836752012-11-24T11:39:00.000-03:002012-11-24T11:39:11.521-03:00Las aulas Star Trek del futuro (BBCMundo)<br />
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<br /></div>
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<div class="box bx-byline" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow: hidden;">
<div class="person" style="font-size: 1em;">
<div class="person-info" style="font-size: 1em; padding-bottom: 8px;">
<div class="name" style="font-weight: bold; padding: 0px 0px 8px; position: relative; top: 3px;">
BBC Mundo</div>
<div class="role" style="padding: 0px; position: relative; top: 3px;">
Tecnología</div>
</div>
</div>
<div class="subject" style="padding: 0px; position: relative; top: 3px;">
</div>
</div>
</div>
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<div class="datestamp" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #666666; margin: -16px 0px 4px; padding-bottom: 4px; padding-top: 11px; position: relative; top: 0px; visibility: visible;">
Sábado, 24 de noviembre de 2012</div>
<div class="tools-container" style="font-size: 1em;">
<ul class="document-tools blq-clearfix" style="float: right; font-size: 11px; list-style: none; margin: -26px 0px 0px; padding: 0px 0px 0px 16px; position: relative; z-index: 1;">
<li class="facebook" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350" href="http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121123_tecnologia_aulas_futuro_aa.shtml&t=BBCMundo.com+-+Las%20aulas%20Star%20Trek%20del%20futuro" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Facebook">Facebook</a></li>
<li class="twitter" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350 istats-notrack" href="http://twitter.com/home?status=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121123_tecnologia_aulas_futuro_aa.shtml" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px -32px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Twitter">Twitter</a></li>
<li class="share" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a aria-describedby="glow173Overlay1" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121123_tecnologia_aulas_futuro_aa.shtml#" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -296px -1px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir">Compartir</a></li>
<li class="email" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-325x520-scrolling" href="http://www.bbc.co.uk/worldservice/apps/mundo/sendemail/g/http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121123_tecnologia_aulas_futuro_aa.shtml?t=Las%20aulas%20Star%20Trek%20del%20futuro" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -643px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Envíe esta página por e-mail">Envíe esta página por e-mail</a></li>
<li class="print" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121123_tecnologia_aulas_futuro_aa.shtml?print=1" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -620px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Imprima esta nota">Imprima esta nota</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="g-container story-body" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow: hidden; padding: 0px 160px 0px 0px;">
<div class="bodytext" style="font-size: 1em; padding-bottom: 16px;">
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="image img-w512" style="clear: both; float: none; font-size: 1em; margin-left: auto; margin-right: -160px; margin-top: 0px; padding-top: 8px; width: auto !important;">
<img alt="SynergyNet" height="288" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2012/11/23/121123130425_synergynet_512x288_synergynet.jpg" style="border: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="512" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding: 3px 0px 0px;">
Pupitres y pizarra integran un sistema interactivo de aprendizaje en este aula futurista.</div>
</div>
</div>
<div class="ingress" style="font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; margin-bottom: 4px; padding: 8px 0px 0px;">
En los últimos años, la tecnología ha ido irrumpiendo en las aulas de centros educativos de todo el mundo, ya sea con la incorporación de laptops o, en casos más extremos, con profesores robots en países como Corea.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
La última novedad en este sentido es lo que un equipo de investigadores británicos ha bautizado como las aulas <em>Star Trek</em> (Viaje a las estrellas).</div>
<div class="module inline-contextual-links" style="clear: right; display: inline; float: right; font-size: 1em; margin-bottom: 8px; margin-right: -160px; margin-top: 12px;">
<div class="list li-relatedlinks" style="clear: right; float: none; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; width: 224px;">
<h3 class="title" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; color: #505050; font-size: 16px; height: 20px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 7px 0px 11px; position: relative; top: 0px;">
Contenido relacionado</h3>
<div class="content" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow: hidden; padding-top: 8px;">
<ul style="list-style: none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px;">
<li class="ts-headline body-disabled first teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin: 0px 0px 8px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/08/110826_tecnologia_escuela_educacion_utiles_nc.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: initial; top: 3px;">Educación 2.0: los útiles del siglo XXI</a></li>
<li class="ts-headline body-disabled teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin: 0px 0px 8px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/01/120116_tecnologia_autismo_aprendizaje_aa.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: initial; top: 3px;">Tecnología revoluciona aprendizaje de niños autistas</a></li>
<li class="ts-headline body-disabled teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin: 0px 0px 8px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2010/12/101227_educacion_salon_clase_lecciones_3d_jp.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: initial; top: 3px;">El 3D llega a las aulas</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Estas aulas futuristas, cuentan con pupitres de superficie táctil, no tienen una pizarra clásica sino una pantalla, y su uso incrementa, entre otras cosas, la fluidez y la flexibilidad de los alumnos a la hora de resolver problemas aritméticos.</div>
<h2 style="border: none; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 0px 0px 4px; overflow: hidden; padding: 12px 0px 0px; position: relative; top: 0px;">
Colegios del futuro</h2>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
El equipo de investigadores de la Universidad de Durham, en Reino Unido, analizó la efectividad de estas aulas con pantallas táctiles en un proyecto conocido como<em>SynergyNet</em>, que plantea un sistema colaborativo de enseñanza gracias a diversas tecnologías incorporadas en el mobiliario de la clase.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Para valorar su efectividad, el equipo puso a prueba estos sistemas durante tres años en un estudio que involucró a cerca de 400 alumnos con edades comprendidas entre los 8 y los 10 años</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Para optimizar las posibilidades de esta tecnología, el equipo desarrolló un programa informático capaz de reconocer a distintos usuarios, usando un sistema de visión con luz infrarroja.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Esto permite que más de un alumno pueda usar un mismo escritorio.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Descubrimos que nuestras mesas animaron a los estudiantes a colaborar de forma más efectiva. Nos quedamos encantados de observar a grupos de estudiantes ayudando a que otros entendieran los conceptos matemáticos", explicó la profesora Liz Burd, de la Escuela educativa de la Universidad de Durham.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Esta colaboración no sucede cuando los estudiantes estudian a base de papel", destacó.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Según aclaró Burd, compartiendo y resolviendo problemas en grupo, los alumnos aprenden no sólo a hallar la respuesta a un determinado problema aritmético, sino que aprenden de sus compañeros nuevas formas de resolverlo.</div>
<h2 style="border: none; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 0px 0px 4px; overflow: hidden; padding: 12px 0px 0px; position: relative; top: 0px;">
"Mucho potencial"</h2>
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="image img-w304" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<img alt="Aula Star Trek " height="171" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2012/11/23/121123130308_aulas_star_trek__304x171_universityofdurham.jpg" style="border: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="304" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding: 3px 0px 0px;">
Los niños demostraron aprender más fácilmente a través de este sistema colaborativo.</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"El aprendizaje cooperativo funciona muy bien en las nuevas aulas, porque los alumnos interaccionan y aprenden de forma distinta", afirma Emma Mercier, una de las investigadoras. "Los niños disfrutan con las matermáticas y quedan decepcionados cuando apagamos los escritorios".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Por supuesto el uso de estos sistemas no anula ni disminuye el papel que juega el profesor en la clase, al contrario, éste se convierte en clave a la hora de asignar distintas tareas.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
El profesor debe decidir a qué mesas o grupos encargar determinados ejercicios y éste recibe actualizaciones a tiempo real de lo que están haciendo, para así poder intervenir rápidamente en su ayuda.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Uno de los profesores, Steve Higgins, destacó que este tipo de tecnología "tiene un enorme potencial y puede ayudar a los profesores a manejar y orquestar el aprendizaje de individuos y grupos para asegurarse de que todos reciban apoyo de forma efectiva".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Las aulas <em>Star Trek</em> se pusieron a prueba en 12 escuelas en el noroeste de Reino Unido y en la investigación participaron miembros del departamento de psicología y el departamento de computación de la Universidad de Durham.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Los resultados del estudio han sido publicados en la revista <em>Learning and Instruction.</em></div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Siga la sección de tecnología de BBC Mundo a través de clic<a class="page" href="https://twitter.com/un_mundo_feliz" style="color: #4a7194; display: inline-block; position: relative; text-decoration: initial;"><span class="label" style="display: block; height: 13px; left: 0px; position: absolute; text-indent: -9999px; top: 4px; width: 16px;">clic</span><span class="link-title">@un_mundo_feliz</span></a></div>
</div>
</div>
<div class="g-container story-body" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow: hidden; padding: 0px 160px 0px 0px;">
<div class="tools-container-end" style="font-size: 1em; overflow: hidden;">
<a class="backtotop" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121123_tecnologia_aulas_futuro_aa.shtml#page-top" style="color: #4a7194; float: left; margin-top: 20px; padding-left: 13px; position: relative; text-decoration: initial;"><span class="label" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -273px 1px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; height: 13px; left: 0px; position: absolute; text-indent: -9999px; top: 2px; width: 9px;">(none)</span><span class="link-title">Arriba</span></a><ul class="document-tools blq-clearfix" style="clear: none; float: right; font-size: 11px; list-style: none; margin: 20px 0px 0px; padding: 0px 0px 16px 16px; position: relative; z-index: 1;">
<li class="facebook" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350" href="http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121123_tecnologia_aulas_futuro_aa.shtml&t=BBCMundo.com+-+Las%20aulas%20Star%20Trek%20del%20futuro" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Facebook">Facebook</a></li>
<li class="twitter" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350 istats-notrack" href="http://twitter.com/home?status=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121123_tecnologia_aulas_futuro_aa.shtml" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px -32px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Twitter">Twitter</a></li>
<li class="share" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a aria-describedby="glow173Overlay2" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121123_tecnologia_aulas_futuro_aa.shtml#" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -296px -1px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir">Compartir</a></li>
<li class="email" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-325x520-scrolling" href="http://www.bbc.co.uk/worldservice/apps/mundo/sendemail/g/http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121123_tecnologia_aulas_futuro_aa.shtml?t=Las%20aulas%20Star%20Trek%20del%20futuro" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -643px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Envíe esta página por e-mail">Envíe esta página por e-mail</a></li>
<li class="print" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121123_tecnologia_aulas_futuro_aa.shtml?print=1" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -620px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: initial; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Imprima esta nota">Imprima esta nota</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="g-block story-body contextual-links" id="more-contextual-links" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow: hidden; padding: 0px 160px 0px 0px;">
<h2 style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; color: #505050; font-size: 24px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 24px; margin: 0px; padding: 5px 0px 9px; position: relative; top: 0px;">
Contexto</h2>
<div class="g-container g-first contextual-published-list" style="clear: right; font-size: 1em; margin: 0px; padding: 0px;">
</div>
<div class="g-container" style="font-size: 1em;">
<div class="list li-relatedlinks" style="font-size: 1em;">
<h3 class="title" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-style: none; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 8px 0px 0px; padding: 4px 0px 7px; position: relative; top: 0px;">
Contenido relacionado</h3>
<div class="content" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow: hidden; padding-top: 8px;">
<ul style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;">
<li class="ts-headline body-disabled first teaser" style="display: block; margin: 0px 11px 5px 0px; overflow: hidden; padding: 3px 0px 0px; vertical-align: top; width: auto;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/08/110826_tecnologia_escuela_educacion_utiles_nc.shtml" style="color: #4a7194; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: static; text-decoration: initial; top: 3px;">Educación 2.0: los útiles del siglo XXI</a><div class="date timeago" id="dt-2011-08-26T21:18:31+00:00" style="color: #666666; display: inline; font-size: 11px; font-weight: bold; padding: 0px; position: relative; text-transform: uppercase; top: 0px; visibility: visible; white-space: nowrap;">
26.08.11</div>
</li>
<li class="ts-headline body-disabled teaser" style="display: block; margin: 0px 11px 5px 0px; overflow: hidden; padding: 3px 0px 0px; vertical-align: top; width: auto;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/01/120116_tecnologia_autismo_aprendizaje_aa.shtml" style="color: #4a7194; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: static; text-decoration: initial; top: 3px;">Tecnología revoluciona aprendizaje de niños autistas </a><div class="date timeago" id="dt-2012-01-16T19:14:04+00:00" style="color: #666666; display: inline; font-size: 11px; font-weight: bold; padding: 0px; position: relative; text-transform: uppercase; top: 0px; visibility: visible; white-space: nowrap;">
16.01.12</div>
</li>
<li class="ts-headline body-disabled teaser" style="display: block; margin: 0px 11px 5px 0px; overflow: hidden; padding: 3px 0px 0px; vertical-align: top; width: auto;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2010/12/101227_educacion_salon_clase_lecciones_3d_jp.shtml" style="color: #4a7194; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: static; text-decoration: initial; top: 3px;">El 3D llega a las aulas</a><div class="date timeago" id="dt-2010-12-27T14:52:02+00:00" style="color: #666666; display: inline; font-size: 11px; font-weight: bold; padding: 0px; position: relative; text-transform: uppercase; top: 0px; visibility: visible; white-space: nowrap;">
27.12.10</div>
</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-61560504507934558832012-11-04T10:39:00.001-03:002012-11-04T10:39:40.984-03:00BBC Mundo - Noticias - El riesgo de creer que el porno es sexo normal<br />
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;"><h1 style="color: #505050; font-size: 32px; letter-spacing: -1px; line-height: 32px; margin: 0px 0px 16px; padding: 0px; position: relative; top: -4px;">El riesgo de creer que el porno es sexo normal</h1></div><div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;"><div class="box bx-byline" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow: hidden;"><div class="person" style="font-size: 1em;"><div class="person-info" style="font-size: 1em; padding-bottom: 8px;"><div class="name" style="font-weight: bold; padding: 0px 0px 8px; position: relative; top: 3px;">Vanessa Barford y Nomia Iqbal</div><div class="role" style="padding: 0px; position: relative; top: 3px;">BBC</div></div></div><div class="subject" style="padding: 0px; position: relative; top: 3px;"></div></div></div><div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;"><div class="datestamp" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #666666; margin: -16px 0px 4px; padding-bottom: 4px; padding-top: 11px; position: relative; top: 0px; visibility: visible;"> Sábado, 3 de noviembre de 2012</div><div class="tools-container" style="font-size: 1em;"><ul class="document-tools blq-clearfix" style="float: right; font-size: 11px; list-style: none; margin: -26px 0px 0px; padding: 0px 0px 0px 16px; position: relative; z-index: 1;"><li class="facebook" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350" href="http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121024_pornografia_sexo_educacion_jovenes_adolescentes_jmp.shtml&t=BBCMundo.com+-+El%20riesgo%20de%20creer%20que%20el%20porno%20es%20sexo%20normal" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Facebook">Facebook</a></li>
<li class="twitter" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350 istats-notrack" href="http://twitter.com/home?status=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121024_pornografia_sexo_educacion_jovenes_adolescentes_jmp.shtml" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px -32px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Twitter">Twitter</a></li>
<li class="share" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a aria-describedby="glow173Overlay1" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121024_pornografia_sexo_educacion_jovenes_adolescentes_jmp.shtml#" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -296px -1px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir">Compartir</a></li>
<li class="email" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-325x520-scrolling" href="http://www.bbc.co.uk/worldservice/apps/mundo/sendemail/g/http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121024_pornografia_sexo_educacion_jovenes_adolescentes_jmp.shtml?t=El%20riesgo%20de%20creer%20que%20el%20porno%20es%20sexo%20normal" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -643px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Envíe esta página por e-mail">Envíe esta página por e-mail</a></li>
<li class="print" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121024_pornografia_sexo_educacion_jovenes_adolescentes_jmp.shtml?print=1" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -620px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Imprima esta nota">Imprima esta nota</a></li>
</ul></div></div><div class="g-container story-body" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow: hidden; padding: 0px 160px 0px 0px;"><div class="bodytext" style="font-size: 1em; padding-bottom: 16px;"><div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;"><div class="image img-w464" style="clear: both; float: none; font-size: 1em; margin-left: auto; margin-right: -160px; margin-top: 0px; padding-top: 8px; width: auto !important;"><img alt="La pornografía está en todos los ámbitos." height="261" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2012/10/24/121024152644_porno_educacion_sexo_jovenes_464x261_thinkstock_nocredit.jpg" style="border: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="464" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding: 3px 0px 0px;">Los jóvenes tienen cada vez más acceso a imágenes sexuales y pornográficas.</div></div></div><div class="ingress" style="font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; margin-bottom: 4px; padding: 8px 0px 0px;">Muchos adolescentes miran pornografía. Ocurrió en el pasado, sucede en el presente y seguirá pasando en el futuro. Pero ¿este material les da una visión distorsionada sobre las relaciones sexuales? ¿Hay algo que se pueda hacer al respecto?</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">Para muchos padres, la idea de que sus hijos observan o están expuestos a pornografía en internet es una pesadilla.</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;"><br />
No hay una estadística clara sobre cuántos jóvenes acceden a pornografía en la red, o qué frecuente lo hacen.Pero con el acceso a la tecnología y la proliferación de teléfonos inteligentes, tabletas u otros dispositivos, son muchos que han decidido mirar hacia al lado y aceptar lo inevitable.</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">En 2011, un estudio impulsado por la Unión Europea reveló que un cuarto de los niños y adolescentes entre 9 y 16 años de edad han visto imágenes sexuales y sólo un 11% lo ha hecho en páginas web.</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">La cifra aumenta a medida que van creciendo y un tercio de los jóvenes de 16 a 18 años han visto fotos sexuales en sus celulares en la escuela, varias veces al mes.</div><h2 style="border: none; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 0px 0px 4px; overflow: hidden; padding: 12px 0px 0px; position: relative; top: 0px;">Objeto de estudio</h2><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">La Asociación Nacional de Directores de Colegios en Reino Unido está haciendo un llamado para que los niños sean enseñados, "de una forma apropiada a su edad", sobre el impacto de la pornografía como parte del programa de estudios nacional. Así, desde los 10 años, los niños podrán aprender sobre la seguridad en internet y serán prevenidos sobre el contenido, mientras que los adolescentes tendrán una explicación más detallada.</div><div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;"><div class="box bx-info i-w304 i-h171" style="background-color: transparent; clear: right; color: #505050; float: right; font-size: 1em; margin: 12px -160px 0px 16px; padding: 0px; width: 304px;"><h3 class="title" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-width: 1px; border-style: solid none; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-top-width: 1px; font-size: 16px; height: 20px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 7px 0px 11px; position: relative; top: 0px;">Frente a la computadora</h3><div class="content" style="font-size: 1em; padding-top: 8px;"><img height="171" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2012/10/24/121024152728_porno_educacion_sexo_jovenes_304x171_thinkstock_nocredit.jpg" style="border: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="304" /><div class="body" style="font-size: 1em; padding-bottom: 8px;"><ul style="list-style: none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px;"><li style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -3284px 8px; background-repeat: no-repeat no-repeat; margin: 0px 0px 5px; padding: 3px 0px 0px 16px;">75% de los jóvenes en edad escolar tienen su propia computadora.</li>
<li style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -3284px 8px; background-repeat: no-repeat no-repeat; margin: 0px 0px 5px; padding: 3px 0px 0px 16px;">Dos tercios de los niños de siete a 16 años tienen acceso a internet en su habitación.</li>
<li style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -3284px 8px; background-repeat: no-repeat no-repeat; margin: 0px 0px 5px; padding: 3px 0px 0px 16px;">Este grupo utiliza internet dos horas al día, cinco días a las semana en promedio.</li>
</ul><div style="padding: 3px 0px 5px; position: static;"><em>Fuente: Informe Childwise Monitor Trends 2012</em></div></div></div></div></div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">"Los niños están creciendo en un mundo claramente sexualizado y parte de ello se debe al fácil acceso que tienen a pornografía en internet. Ellos necesitan la habilidad para lidiar con eso", advirtió el asesor de la policía Sion Humphreys.</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">Lo que más preocupa es que los jóvenes conducirán sus vidas personales, y en especial sus vidas sexuales de adultos, de acuerdo a lo que ellos han visto. En otras palabras, que la pornografía no muestra un sexo normal.</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">Cindy Gallop, una ejecutiva de la industria de la publicidad que se convirtió en una empresaria de la web, creó una página en la que compara el sexo en el "mundo pornográfico" con el "mundo real".</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">Gallop, quien habló sobre este tema en la conferencia TED en 2009, se refirió a que la "omnipresencia, la libertad de acceso a la pornografía online, combinado con la renuencia de la sociedad de hablar de sexo", ha derivado en que "el porno se ha convertido en la educación sexual por defecto".</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">Algunos analistas han resaltado como la apariencia y el estilo del mundo de la pornografía se ha popularizado, como sucede con "el estilo brasileño de depilación, que ahora considerado normal por muchos en Estados Unidos y en el Reino Unido".</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">Un informe del Ministerio del Interior del Reino Unido en 2010 advirtió sobre la lenta, pero constante exposición de los jóvenes a imágenes sexuales, incluyendo pornografía, lo que distorsiona su percepción sobre ellos mismos, alentando a los hombres a ser más machistas y dominantes y a las mujeres a mostrarse más "permisivas y disponibles".</div><h2 style="border: none; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 0px 0px 4px; overflow: hidden; padding: 12px 0px 0px; position: relative; top: 0px;">Puntos de vista</h2><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">Rebecca, de 17 años, dice que la pornografía le cambia las expectativas a los chicos de cómo deben lucir las chicas. "Pelo largo, grandes tetas, culo grande. Si yo tuviera el pelo corto, los chicos preguntarían ¿por qué el pelo corto? Deberías dejarlo crecer".</div><div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;"><div class="image img-w304" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;"><img alt="La pornografía cambia la percepción " height="171" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2012/10/24/121024152914_porno_educacion_sexo_jovenes_304x171_thinkstock.jpg" style="border: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="304" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding: 3px 0px 0px;">La pornografía cambia la percepción de hombre y mujeres frente al sexo.</div></div></div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">Una experiencia similar fue la de Karen, de 20 años. Ella cuenta que cuando 16 años, su novio y sus amigos veían pornografía en internet "como si fuera un pasatiempo". Ella dice que su novio solía verlo delante de ella, copiando lo que veía.</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">"Pensé que había algo malo en mí por no disfrutarlo", dice ella.</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">Una encuesta de personas entre 16-24 años de edad, llevada a cabo por la Universidad de Plymouth y el Centro por un Internet más Seguro en el Reino Unido encontró que uno de cada tres admitió que la pornografía había afectado sus relaciones.</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">Pero encontrar una prueba concluyente sobre el cambio que produce en el comportamiento sexual entre los adolescentes es difícil de conseguir.</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">Por el momento, la enseñanza sobre el sexo y las relaciones no es obligatoria en Inglaterra, a diferencia de otras partes del Reino Unido, aunque forma parte del programa de estudios nacional.</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">Las escuelas secundarias dan clases de biología, pero depende de cada una de ellas como imparten la parte del sexo y los padres tienen el derecho de retirar a sus hijos de cualquier educación sexual.</div><div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;"><div class="image img-w464" style="clear: both; float: none; font-size: 1em; margin-left: auto; margin-right: -160px; margin-top: 0px; padding-top: 8px; width: auto !important;"><img alt="Los jóvenes tienen acceso directo a internet." height="261" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2012/10/24/121024152812_porno_educacion_sexo_jovenes_464x261_thinkstock_nocredit.jpg" style="border: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="464" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding: 3px 0px 0px;">Muchos padres han aceptado el inevitable acceso de sus hijos a internet.</div></div></div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">Hodge Leonie, de la organización de caridad Family Lives, ha enseñado a más de 7.000 estudiantes sobre el tema. Leonie es una firme creyente de que los niños tienen que aprender la diferencia entre la pornografía y la realidad y que ya no es pertinente hablar nada más de "cómo se hace un bebé".</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">"Los adolescentes son bombardeados con pornografía desde una edad temprana y no pueden escapar de ella. Es condescendiente pretender que ellos no puede hacer frente a las clases porque claro que pueden."</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">Sin embargo, la Unión Nacional de Profesores considera que las clases sobre pornografía es un paso demasiado grande y que sólo se debe hablar si el estudiante lo pide.</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">Pero, además de enseñar a los niños sobre el impacto de la pornografía, Gallop piensa que también que los padres deben tener un diálogo más abierto con sus hijos.</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">"La clave es no avergonzarse o decir algo así como 'las chicas buenas no hacen eso', y no importa si el niño no quiere escuchar, lo crucial es mantener la línea de comunicación abierta", dice ella.</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">Siobhan Freegard, co-fundadora de Netmums, una página dedica al cuidado de los hijos, dice que el tema de la pornografía en internet aparece regularmente en los foros, y hay una creencia generalizada entre las madres que proteger a sus hijos de ella, o educarlos al respecto, es responsabilidad de los padres.</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">"Puede ser un campo minado ya que muchos no saben qué hacer ni qué decir. Por ejemplo, una madre soltera tal vez tenga problemas con hijos adolescentes, mientras un padre soltero no sabría cómo abordar el tema con su hija. En hogares muy tradicionales podría, sencillamente, no hablarse del tema".</div><div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">"La solución ideal sería que las escuelas y los padres para trabajen juntos", es su conclusión.</div></div></div><div class="g-container story-body" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow: hidden; padding: 0px 160px 0px 0px;"><div class="tools-container-end" style="font-size: 1em; overflow: hidden;"><a class="backtotop" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121024_pornografia_sexo_educacion_jovenes_adolescentes_jmp.shtml#page-top" style="color: #4a7194; float: left; margin-top: 20px; padding-left: 13px; position: relative; text-decoration: none;"></a></div></div><br />
<br />
<a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121024_pornografia_sexo_educacion_jovenes_adolescentes_jmp.shtml">BBC Mundo - Noticias - El riesgo de creer que el porno es sexo normal</a>: <br />
<br />
<a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/pengoopmcjnbflcjbmoeodbmoflcgjlk" style="font-size: 13px;">'via Blog this'</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-3642448720837464462012-08-26T18:03:00.000-04:002012-08-26T18:03:24.418-04:00Televisión: ¿Educación sensual?<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Que la Televisión se está hace decenas de años en nuestras casa y se ha convertido en un medio de educación no formal de hábitos y costumbres ya no hay nadie que lo ponga en duda. Lo que me pregunto es hasta dónde están dispuestas a llegar las empresas de televisión para seguir evadiendo la responsabilidad que tienen en la creciente erotización de la niñez y la adolescencia y la responsabilidad indirecta sobre las consecuencias.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hace tiempo que anda dando vueltas en mi cabeza la idea de escribir algo sobre los límites de lo razonablemente correcto que se emite en televisión en el marco del interés superior de la niñez sin sonar a mojigato. Bien saben quienes me conocen personalmente que si hay algo que no soy precisamente es una persona santurrona y represora en cuanto a lo sexual. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">De hecho no tengo ningún reparo en que la televisión sea un espacio para la enseñanza de la educación sexual, y me refiero a la educación preventiva y que promueva la protección frente al abuso. Es más, estoy plenamente seguro que si tuviéramos más y mejor información al respecto de nuestra sexualidad tendríamos menos problemas de abusos o de embarazos adolescentes. Por no tanto, no tengo ningún problema al respecto de la educación sexual. </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pero sí existe un límite en cuanto a la promoción de la sexualidad mal entendida. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-7uJdhLeacaU/UDqRuG0xJEI/AAAAAAAACsk/Byg7uteVrNA/s1600/el-conejo-07.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-7uJdhLeacaU/UDqRuG0xJEI/AAAAAAAACsk/Byg7uteVrNA/s320/el-conejo-07.jpg" width="213" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">¿ven a la nena aprendiendo estrategias de márketing para vender más yerba?</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Voy al punto: </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ayer, sábado a la noche, terminé por algún motivo haciendo zapping y caí mirando El Conejo. Programa onda pibes de barrio, relajado, muy de humor de vereda (básico pero efectivo), y con las infaltables bailarinas medio desnudas, digamos que para un sábado y pasadas las 22 está todo bien. Pero prestando atención a las tomas que hacen del público me sorprendió ver la cantidad de niños y niñas que andan dando vueltas por el set y ahí si me comenzó a dar vueltas por la cabeza la idea la naturalización de la sensualidad y erotización de y a la niñez en la TV de Paraguay. Esta mañana, se me ocurrió navegar un poco y sin dar demasiadas vueltas comenzaron a aparecer imágenes y videos en los que verifica que niños y niñas hacen parte normal de este tipo de espectáculos. Como pueden ver en el siguiente video en el que están entregando premios en el mencionado programa:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/TNyoKXzeWB8?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Y acá es donde se pone compleja la situación. Si no damos ninguna pauta al respecto de lo que es correcto o saludable al respecto de la sexualidad de las personas, y el único mensaje que permitimos está relacionado con eroticidad y sensualidad extrema, me pregunto: ¿hasta dónde nos pueden entonces llamar la atención incluso las agresiones sexuales o abusos a niños, niñas o adolescentes que ocurren casi a diario?. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esta semana se presentó un nuevo frente de organizaciones de niñez (otro más) que piensa en hacer seguimiento a las propuestas de los partidos políticos ¿habrá alguna vez algún frente que se anime a hacer seguimiento a lo que se pasa por televisión y que afecta a la infancia?</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Andrés Vázquez</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Posdata: </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Intenté buscar un poco de información sobre esta pregunta y encontré y reportaje de canal 13 de Chile que aborda la cuestión de los bailes eróticos y fiestas de niños y adolescentes. Creo que esta sí es una forma de demostrar compromiso social de las empresas de TV en denunciar estas formas de abuso en vez de promover el riesgo.</span></i></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/ilLEUaoAzT4?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-62689619702653517542012-07-02T06:42:00.003-04:002012-07-02T06:42:54.080-04:00Ludopatía joven<br />
<section id="encabezado" style="border: 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin: 5px 0px 15px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;"><div class="volanta" style="border: 0px; color: grey; font-size: 14px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Cada vez afecta a más jóvenes</div>
<h1 style="border: 0px; color: #222222; font-family: TheSans, Arial; font-size: 35px; font-weight: normal; line-height: 40px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 5px 12px 10px; vertical-align: baseline;">
Preocupación por el aumento de la adicción al juego</h1>
<div class="bajada" style="border: 0px; color: #222222; font-size: 16px; line-height: 22px; outline: 0px; padding: 0px 12px 5px; vertical-align: baseline;">
</div>
<div class="firma" style="border: 0px; color: #222222; font-size: 14px; line-height: 20px; outline: 0px; padding: 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Por <a alt="Ver todas las notas de Fabiola Czubaj" href="http://www.lanacion.com.ar/autor/fabiola-czubaj-144" rel="author,up" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" title="Ver todas las notas de Fabiola Czubaj"><b>Fabiola Czubaj</b></a> <span style="border: 0px; color: #999999; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">|</span> <span style="border: 0px; color: grey; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">LA NACION</span></div>
</section><section class="floatFix" id="cuerpo" style="border: 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 21px; margin: 0px 0px 35px; outline: 0px; overflow: hidden; padding: 0px 12px; vertical-align: baseline;"><aside class="archivos-relacionados" style="border-right-color: rgb(218, 218, 218); border-right-style: solid; border-top-color: rgb(218, 218, 218); border-top-style: solid; border-width: 1px 1px 0px 0px; clear: both; float: left !important; font-size: 12px; line-height: 17px; margin: 0px 15px 15px -12px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; width: 300px !important;"><div class="foto" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; line-height: 0; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;">
<a href="http://www.lanacion.com.ar/1486879-preocupacion-por-el-aumento-de-la-adiccion-al-juego?utm_source=n_tip_nota2&utm_medium=titularP&utm_campaign=NLSoc" style="border: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br /><img src="http://bucket1.clanacion.com.ar/anexos/fotos/76/1556476w300.jpg" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 300px;" /><span class="ampliar-foto" style="background-color: transparent; background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/fdos7.png); background-position: -15px -608px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; cursor: pointer; display: block; font-family: inherit; font-style: inherit; height: 23px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: absolute; right: 5px; top: 5px; vertical-align: baseline; width: 28px;" title="Ampliar imagen"> </span></a><figcaption class="epigrafe-columna" style="background-color: #f8f8f8; border-bottom-color: rgb(218, 218, 218); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; color: #464646; line-height: 17px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 5px 8px; vertical-align: baseline;">Foto: MAX AGUIRRE</figcaption></div>
<section id="ampliar" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 12px 12px 8px; vertical-align: baseline;"><b style="color: #31b6a3; display: block; margin-bottom: 10px;">Más notas para entender este tema</b><article style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.lanacion.com.ar/1486885-le-saque-4000-pesos-a-mi-viejo-y-los-jugue" style="background-attachment: scroll; background-color: transparent; background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/bullet-verde.gif); background-position: 0px 6px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; color: #335577; display: block; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 10px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><h3 style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 8px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
"Le saqué 4000 pesos a mi viejo y los jugué"</h3>
</a><a href="http://www.lanacion.com.ar/1486888-es-como-estar-en-una-montana-rusa-constante" style="background-attachment: scroll; background-color: transparent; background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/bullet-verde.gif); background-position: 0px 6px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; color: #335577; display: block; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 10px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><h3 style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 8px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
"Es como estar en una montaña rusa constante"</h3>
</a></article></section><div class="fin" style="background-color: transparent; background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/fdos7.png); background-position: 0% -560px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border: 0px; bottom: -1px; font-family: inherit; font-style: inherit; height: 11px; left: -1px; line-height: 0; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: absolute; vertical-align: baseline; width: 302px;">
</div>
</aside><div class="primero" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Es sábado a la noche. Padre e hijo cruzan la entrada que da al enorme salón repleto de máquinas tragamonedas: "Cumplió 18 -dice el padre, orgulloso, casi al borde de la emoción-. Ahora puede empezar a jugar". Sin perder la sonrisa de bienvenida, los empleados del lugar, que tienen mil y una historias como ésta, los orientan hasta las máquinas "más pagadoras" del día. En el salón, nadie puede asegurar sin mirar el reloj si afuera es de día o de noche, si hace frío o calor.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Entre los más jóvenes, ése no sería el único "rito de iniciación" en el juego de apuestas. La proliferación de los bingos y los casinos proporciona un nuevo punto de encuentro para "la previa": con 20 o 30 pesos en el bolsillo, grupos de amigos o parejas apuestan antes de ir a bailar a la ilusión de multiplicar lo que llevan en la billetera. "Lo que antes era llegar a los 18 para poder sacar el registro de conducir o ir a ver películas prohibidas, ahora es para muchos ir al casino o el bingo. De ellos, algunos vuelven solos durante la semana y así comienzan a ir cada vez más seguido. A veces, ganan 20 o 50 pesos, y con eso se mueven. Pero la mayoría de las veces pierden lo que juegan, y así empiezan", comentó la licenciada Débora Blanca, especialista en juego patológico.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
La ludopatía hace que la persona quiera jugar, pero no por placer, "sino porque tiene un vínculo tóxico con el juego -precisó la especialista-. Me pregunto: ¿qué diferencia hay entre los chicos de 13 o 14 años que pasan horas jugando a la Play en la casa y les sacan la tarjeta de crédito a los padres para poder pasar de nivel y los jugadores que no quieren dejar su lugar en la máquina para que no venga otro y gane?".</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
En el último año, siete de cada diez porteños de entre 18 y 24 años jugaron al bingo, las cartas, los caballos, las máquinas tragamonedas, la lotería o el juego online, que cada vez atrae a más jóvenes. De ellos, el 40% dijo que lo había hecho con apuestas.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Sólo en la ciudad de Buenos Aires, más de 58.000 mayores de 18 años están preocupados por su modo de jugar y 16.300 de ellos reúnen por lo menos cinco de los ocho criterios diagnósticos de la ludopatía que define el Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales (DSM, por su siglas en inglés). Así lo revelan los resultados del "Estudio sobre prevalencia del juego patológico en mayores de 17 años de la ciudad de Buenos Aires", que se presentó hace dos meses en el Congreso Argentino de Psiquiatría.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Dirigido por la doctora Verónica Dubuc y coordinado por el licenciado Sebastián Ibarzábal, el estudio determinó que el 80% había vuelto a apostar para recuperar lo perdido y que casi el 50% les mentía a los familiares sobre lo que habían aportado o perdido. Una proporción similar había intentado sin éxito dejar de jugar, mientras que un 40% admitía que se irritaba si tenía que interrumpir el juego. Dos de cada diez jugadores "problemáticos" tenía deudas por el juego y había pedido prestado para jugar.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
"Hay que pensar que la adicción al juego es una enfermedad y si la familia detecta algo, lo mejor es pedir ayuda. El jugador se puede recuperar cuando lo decide", dijo Blanca, compiladora del Tratado sobre el juego patológico (Lugar Editorial) y directora del centro Entrelazar.</div>
<h2 style="border: 0px; clear: both; color: white; font-family: TheSans, Arial; font-size: 17px; font-weight: normal; line-height: 25px; margin: 25px 0px 15px -12px; outline: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: #49bbe3; border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 5px 8px 4px 12px; vertical-align: baseline;">EN CRECIMIENTO</span></h2>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
A la multiplicación de las salas de juego en el país, se suman las invitaciones a jugar por canales no convencionales, como el juego online. Y aunque resulta muy difícil obtener cifras precisas sobre el fenómeno en los jóvenes, todas las personas consultadas manifestaron una enorme preocupación porque en las salas de juego el promedio de edades de los asistentes es cada vez más bajo.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
"Se percibe el ingreso de gente más joven y se ha triplicado la cantidad de personas que consultan pidiendo ayuda por el crecimiento del juego en el país", dijo Pablo F., miembro del Grupo Nacimiento de Jugadores Anónimos de la Argentina.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
A los 49 años -lleva diez de recuperación-, puede describir en unos minutos "la caída libre" en la que entra un jugador en poco tiempo. "Dejás todo lo que tenés en el bolsillo y la tarjeta... Es la inercia de ir a jugar -resumió-. Antes, el juego era de salón, los naipes, el casino en las vacaciones o las carreras. Ahora, uno camina 200 metros y tiene una sala de máquinas."</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
En el celular (011) 4412-6745, un ex jugador de Jugadores Anónimos recibe las 24 horas los pedidos de ayuda de ludópatas y, también, de sus familiares.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Con la urgencia que demuestra la experiencia de saber que ese contacto es una oportunidad única para la recuperación, se brinda contención gratuita al jugador compulsivo y se lo deriva al grupo más próximo para recibir asistencia contra la compulsión. Otra oportunidad son las reuniones para la comunidad, como la de pasado mañana (informes en www.jugadoresanonimos.org.ar).</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
El Departamento de Ludopatía del Instituto de Juegos de Apuestas porteño, que realizó el estudio de prevalencia, también posee una línea de ayuda (0800-666-6006), que recibe consultas sólo de lunes a viernes, de 10 a 17; "fuera de ese horario", según indica una grabación, aun dentro del horario de atención, como se comprobó en estas dos semanas, hay que dejar un mensaje para que respondan la llamada.</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Julio P., de relaciones públicas de Jugadores Anónimos, que ofrece asistencia gratuita, aseguró que "no es anormal" recibir a jóvenes de 20 o 24 años en los grupos. "Es muy difícil que el jugador se dé cuenta o reconozca que tiene un problema con el juego porque las salas de juego son un mundo de ensueño, y él o ella no quiere ver la realidad. Esto hace que los primeros que empiezan a notar que algo pasa es la familia. Lo mismo ocurre con los más jóvenes -dijo-. Estamos hablando de una enfermedad que es emocional."</div>
<div style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
A diferencia de los adultos, los más jóvenes tienen menos dinero. Entonces, empiezan a sacárselo a los padres o recurrir a cualquier estrategia para poder satisfacer esa inercia de ir a la ruleta electrónica, las máquinas tragamonedas o, más nuevo, el juego online. "Algunos llegan traídos de los pelos y otros lo hacen convencidos. Y a todos les decimos lo mismo: «Ojalá a tu edad hubiese tenido la posibilidad de saber que es una enfermedad y que tengo un lugar adonde recurrir»", finalizó Julio.<span class="fin" style="background-color: #49bbe3; border: 4px solid rgb(73, 187, 227); color: #49bbe3; font-family: arial; font-size: 4px; line-height: 4px; margin: 0px 0px 0px 4px; outline: 0px; padding: 0px 2px; vertical-align: baseline;">.</span></div>
</section>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-15056807765432241222012-06-20T19:08:00.004-04:002012-06-20T19:08:37.691-04:00El riesgo para la salud de los teléfonos inteligentes<br />
<div class="g-container" style="color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<span style="background-color: white; font-size: 1em; font-weight: bold;">BBC Salud</span></div>
<div class="g-container" style="color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<div class="box bx-byline" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow: hidden;">
<div class="person" style="font-size: 1em;">
<div class="person-info" style="font-size: 1em; padding-bottom: 8px;">
<div class="role" style="padding: 0px; position: relative; top: 3px;">
</div>
</div>
</div>
<div class="subject" style="padding: 0px; position: relative; top: 3px;">
</div>
</div>
</div>
<div class="g-container" style="color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<div class="datestamp" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #666666; margin: -16px 0px 4px; padding-bottom: 4px; padding-top: 11px; position: relative; top: 0px; visibility: visible;">
Martes, 19 de junio de 2012</div>
<div class="tools-container" style="font-size: 1em;">
<ul class="document-tools blq-clearfix" style="float: right; font-size: 11px; list-style: none; margin: -26px 0px 0px; padding: 0px 0px 0px 16px; position: relative; z-index: 1;">
<li class="facebook" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350" href="http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/06/120619_telefonos_riesgo_salud_men.shtml&t=BBCMundo.com+-+El%20riesgo%20para%20la%20salud%20de%20los%20tel%C3%A9fonos%20inteligentes" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Facebook">Facebook</a></li>
<li class="twitter" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350 istats-notrack" href="http://twitter.com/home?status=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/06/120619_telefonos_riesgo_salud_men.shtml" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px -32px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Twitter">Twitter</a></li>
<li class="share" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a aria-describedby="glow173Overlay1" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/06/120619_telefonos_riesgo_salud_men.shtml#" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -296px -1px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir">Compartir</a></li>
<li class="email" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-325x520-scrolling" href="http://www.bbc.co.uk/worldservice/apps/mundo/sendemail/g/http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/06/120619_telefonos_riesgo_salud_men.shtml?t=El%20riesgo%20para%20la%20salud%20de%20los%20tel%C3%A9fonos%20inteligentes" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -643px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Envíe esta página por e-mail">Envíe esta página por e-mail</a></li>
<li class="print" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/06/120619_telefonos_riesgo_salud_men.shtml?print=1" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -620px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Imprima esta nota">Imprima esta nota</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="g-container story-body" style="clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow: hidden; padding: 0px 160px 0px 0px;">
<div class="bodytext" style="font-size: 1em; padding-bottom: 16px;">
<div class="ingress" style="font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; margin-bottom: 4px; padding: 8px 0px 0px;">
La gente puede poner en riesgo su salud física y mental cuando, al salir de la oficina, continúa trabajando en su teléfono inteligente, tableta o laptop, dicen expertos británicos.</div>
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="image img-w304" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<img alt="Teléfono inteligente" height="171" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2012/06/18/120618121847_mobile_user_304x171_bbc_nocredit.jpg" style="border: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="304" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding: 3px 0px 0px;">
La gente se ha convertido en "esclava de la pantalla" dice el sondeo.</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Según la Sociedad Colegiada de Fisioterapia del Reino Unido, la gente se ha convertido en "esclavos de la pantalla" y a menudo están trabajando cuando viajan hacia o desde la oficina y al llegar a su casa.</div>
<div class="module inline-contextual-links" style="clear: right; display: inline; float: right; font-size: 1em; margin-bottom: 8px; margin-right: -160px; margin-top: 12px;">
<div class="list li-relatedlinks" style="clear: right; float: none; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; width: 224px;">
<h3 class="title" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; color: #505050; font-size: 16px; height: 20px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 7px 0px 11px; position: relative; top: 0px;">
Contenido relacionado</h3>
<div class="content" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow: hidden; padding-top: 8px;">
<ul style="list-style: none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px;">
<li class="ts-headline body-disabled first teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin: 0px 0px 8px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/10/111020_celulares_cancer_cerebro_men.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: none; top: 3px;">No hallan vínculo entre el uso de celulares y cáncer cerebral</a></li>
<li class="ts-headline body-disabled teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin: 0px 0px 8px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2010/11/101111_mensajes_texto_telefono_celular_adolescentes_salud.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: none; top: 3px;">Exceso de mensajes de texto: riesgos de salud para adolescentes</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Este ambiente que propicia una mala postura corporal puede provocar dolor de espalda y cuello, dice el organismo.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Según los expertos, es necesario que la gente "aprenda a apagar" sus dispositivos móviles.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
La Sociedad llevó a cabo una encuesta con más de 2.000 oficinistas.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Los resultados mostraron que más de 64% de los encuestados dijeron que seguían trabajando en sus teléfonos inteligentes y otros dispositivos después de salir de la oficina.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Y pasaban en promedio dos horas en ello.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Esto además de las seis horas 22 minutos que en promedio pasan frente a una pantalla en la oficina durante su día regular de trabajo.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Las principales razones que citaron los encuestados por las que seguían trabajando eran que con esto "liberaban la presión en trabajo diario" (35%) o que "tenían demasiado trabajo" (33%).</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Otro 29% de los encuestados señaló que el trabajo extra en la casa les ayudaba a reducir sus niveles generales de estrés.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Y "un preocupante 24%" -dice el estudio- querían que sus jefes les brindaran un servicio de asesoría contra el estrés.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Un 53% pensaba que su trabajo en casa fuera de las horas de oficina se había incrementado en los últimos dos años, y de éstos, sólo 8% expresaron que su jefe estaba tratando de hacer algo al respecto.</div>
<h2 style="border: none; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 0px 0px 4px; overflow: hidden; padding: 12px 0px 0px; position: relative; top: 0px;">
Muy preocupante</h2>
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="box bx-quote" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<div class="content" style="font-size: 1em; padding-top: 56px; position: relative;">
<div class="body" style="font-size: 1em; padding-bottom: 4px;">
<blockquote style="margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="color: #505050; font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; padding: 4px 0px; position: static;">
<span class="start-quote" style="background-color: transparent; background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/module.png); background-position: 0px -193px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border-bottom-color: rgb(216, 216, 216); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(216, 216, 216); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; display: block; height: 46px; position: absolute; text-indent: -5000px; top: 0px; width: 304px;">"</span>Los empleados con exceso de trabajo no sólo tienen más probabilidades de rendir menos en el trabajo, también es probable que el estrés que causa una carga de trabajo que no puede manejarse les provoque enfermedades<span class="end-quote">"</span></div>
</blockquote>
<div class="person" style="font-size: 1em;">
<div class="person-info" style="font-size: 1em; padding-bottom: 8px;">
<div class="name" style="padding: 0px; position: relative; top: 3px;">
Brendan Barber</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Tal como señala la Sociedad "los fisioterapeutas están preocupados porque este trabajo excesivo está almacenando problemas de salud mental y física para el futuro".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"En particular porque 66% de los encuestados informaron que sufrían alguna enfermedad vinculada al trabajo, como dolores de cabeza o de espalda".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
La Sociedad agrega que "la mala postura al usar teléfonos inteligentes y otros dispositivos móviles puede conducir a dolor de espalda y cuello".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Las largas horas de trabajo también pueden incrementar las enfermedades vinculadas al estrés, señalan los expertos.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
La doctora Helena Johnson, presidenta de la Sociedad, expresa que estos hallazgos son "muy preocupantes".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Aunque hacer un poco de trabajo extra en casa puede parecer una buena solución a corto plazo, si se vuelve una parte regular de nuestras rutinas nocturnas esto puede conducir a problemas de espalda o cuello, además de las enfermedades vinculadas al estrés".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Esto se aplica principalmente cuando la persona utiliza dispositivos móviles y no piensa en su postura corporal".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Hable con su empleador si se siente bajo presión" agrega la experta.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
Por su parte, el secretario general de la Federación de Sindicatos de Trabajadores del Reino Unido, Brendan Barber, expresa que "los niveles excesivos de trabajo no son buenos para nadie".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Los empleados con exceso de trabajo no sólo tienen más probabilidades de rendir menos en el trabajo, también es probable que el estrés que causa una carga de trabajo que no puede manejarse les provoque enfermedades".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding: 5px 0px 0px;">
"Las personas que sientan que no son capaces de dejar el trabajo en la oficina deben hablar con sus jefes y aprender a apagar sus teléfonos inteligentes" agrega el funcionario.</div>
</div>
</div>
<div class="g-container story-body" style="clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow: hidden; padding: 0px 160px 0px 0px;">
<div class="tools-container-end" style="font-size: 1em; overflow: hidden;">
<a class="backtotop" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/06/120619_telefonos_riesgo_salud_men.shtml#page-top" style="color: #4a7194; float: left; margin-top: 20px; padding-left: 13px; position: relative; text-decoration: none;"><span class="label" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -273px 1px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; height: 13px; left: 0px; position: absolute; text-indent: -9999px; top: 2px; width: 9px;">(none)</span><span class="link-title">Arriba</span></a><ul class="document-tools blq-clearfix" style="clear: none; float: right; font-size: 11px; list-style: none; margin: 20px 0px 0px; padding: 0px 0px 16px 16px; position: relative; z-index: 1;">
<li class="facebook" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350" href="http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/06/120619_telefonos_riesgo_salud_men.shtml&t=BBCMundo.com+-+El%20riesgo%20para%20la%20salud%20de%20los%20tel%C3%A9fonos%20inteligentes" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Facebook">Facebook</a></li>
<li class="twitter" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-750x350 istats-notrack" href="http://twitter.com/home?status=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/06/120619_telefonos_riesgo_salud_men.shtml" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px -32px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Twitter">Twitter</a></li>
<li class="share" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a aria-describedby="glow173Overlay2" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/06/120619_telefonos_riesgo_salud_men.shtml#" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -296px -1px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir">Compartir</a></li>
<li class="email" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a class="popup-325x520-scrolling" href="http://www.bbc.co.uk/worldservice/apps/mundo/sendemail/g/http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/06/120619_telefonos_riesgo_salud_men.shtml?t=El%20riesgo%20para%20la%20salud%20de%20los%20tel%C3%A9fonos%20inteligentes" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -643px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Envíe esta página por e-mail">Envíe esta página por e-mail</a></li>
<li class="print" style="display: block !important; float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/06/120619_telefonos_riesgo_salud_men.shtml?print=1" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -620px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin: 0px 0px 0px 8px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Imprima esta nota">Imprima esta nota</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="g-block story-body contextual-links" id="more-contextual-links" style="clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow: hidden; padding: 0px 160px 0px 0px;">
<h2 style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; color: #505050; font-size: 24px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 24px; margin: 0px; padding: 5px 0px 9px; position: relative; top: 0px;">
Contexto</h2>
<div class="g-container g-first contextual-published-list" style="clear: right; font-size: 1em; margin: 0px; padding: 0px;">
</div>
<div class="g-container" style="font-size: 1em;">
<div class="list li-relatedlinks" style="font-size: 1em;">
<h3 class="title" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-style: none; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 8px 0px 0px; padding: 4px 0px 7px; position: relative; top: 0px;">
Contenido relacionado</h3>
<div class="content" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow: hidden; padding-top: 8px;">
<ul style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;">
<li class="ts-headline body-disabled first teaser" style="display: block; margin: 0px 11px 5px 0px; overflow: hidden; padding: 3px 0px 0px; vertical-align: top; width: auto;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/10/111020_celulares_cancer_cerebro_men.shtml" style="color: #4a7194; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: static; text-decoration: none; top: 3px;">No hallan vínculo entre el uso de celulares y cáncer cerebral</a><div class="date timeago" id="dt-2011-10-21T02:40:34+00:00" style="color: #666666; display: inline; font-size: 11px; font-weight: bold; padding: 0px; position: relative; text-transform: uppercase; top: 0px; visibility: visible; white-space: nowrap;">
21.10.11</div>
</li>
<li class="ts-headline body-disabled teaser" style="display: block; margin: 0px 11px 5px 0px; overflow: hidden; padding: 3px 0px 0px; vertical-align: top; width: auto;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2010/11/101111_mensajes_texto_telefono_celular_adolescentes_salud.shtml" style="color: #4a7194; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: static; text-decoration: none; top: 3px;">Exceso de mensajes de texto: riesgos de salud para adolescentes</a><div class="date timeago" id="dt-2010-11-12T04:03:57+00:00" style="color: #666666; display: inline; font-size: 11px; font-weight: bold; padding: 0px; position: relative; text-transform: uppercase; top: 0px; visibility: visible; white-space: nowrap;">
12.11.10</div>
</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div class="g-container" style="font-size: 1em;">
</div>
<div class="g-container" style="font-size: 1em;">
</div>
<div class="g-container" style="font-size: 1em;">
</div>
<div class="g-container" style="font-size: 1em;">
<div class="list li-relatedinternetlinks" style="font-size: 1em;">
<h3 class="title" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-style: none; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin: 8px 0px 0px; padding: 4px 0px 7px; position: relative; top: 0px;">
Vínculos</h3>
<div class="content" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow: hidden; padding-top: 8px;">
<ul style="list-style: none; margin: 0px -10px 0px 0px; padding: 0px;">
<li class="ts-headline body-disabled ts-page first teaser" style="display: inline-block; margin: 0px 11px 5px 0px; overflow: hidden; padding: 3px 0px 0px; vertical-align: top; width: 224px;"><a href="http://www.csp.org.uk/" style="color: #4a7194; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: static; text-decoration: none; top: 3px;">Sociedad Colegiada de Fisioterapia (en inglés)</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-73662454623110803132012-05-05T08:58:00.003-04:002012-05-05T08:58:51.733-04:00Programas de última generación para atrapar pedófilos<br />
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<span style="font-size: 1em; font-weight: bold;">Anahi Aradas</span></div>
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<div class="box bx-byline" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">
<div class="person" style="font-size: 1em;">
<div class="person-info" style="font-size: 1em; padding-bottom: 8px;">
<div class="role" style="padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; top: 3px;">
BBC Mundo Tecnología</div>
</div>
</div>
<div class="subject" style="padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; top: 3px;">
</div>
</div>
</div>
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<div class="datestamp" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #666666; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: -16px; padding-bottom: 4px; padding-top: 11px; position: relative; top: 0px; visibility: visible;">
Viernes, 4 de mayo de 2012</div>
<div class="tools-container" style="font-size: 1em;">
<ul class="document-tools blq-clearfix" style="float: right; font-size: 11px; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: -26px; padding-bottom: 0px; padding-left: 16px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; z-index: 1;">
<li class="facebook" style="display: block !important; float: left; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a class="popup-750x350" href="http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/05/120504_tecnologia_pedofilia_internet_aa.shtml&t=BBCMundo.com+-+Programas%20de%20%C3%BAltima%20generaci%C3%B3n%20para%20atrapar%20ped%C3%B3filos" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 8px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Facebook">Facebook</a></li>
<li class="twitter" style="display: block !important; float: left; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a class="popup-750x350 istats-notrack" href="http://twitter.com/home?status=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/05/120504_tecnologia_pedofilia_internet_aa.shtml" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px -32px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 8px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Twitter">Twitter</a></li>
<li class="share" style="display: block !important; float: left; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a aria-describedby="glow173Overlay1" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/05/120504_tecnologia_pedofilia_internet_aa.shtml#" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -296px -1px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 8px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir">Compartir</a></li>
<li class="email" style="display: block !important; float: left; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a class="popup-325x520-scrolling" href="http://www.bbc.co.uk/worldservice/apps/mundo/sendemail/g/http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/05/120504_tecnologia_pedofilia_internet_aa.shtml?t=Programas%20de%20%C3%BAltima%20generaci%C3%B3n%20para%20atrapar%20ped%C3%B3filos" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -643px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 8px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Envíe esta página por e-mail">Envíe esta página por e-mail</a></li>
<li class="print" style="display: block !important; float: left; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/05/120504_tecnologia_pedofilia_internet_aa.shtml?print=1" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -620px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 8px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Imprima esta nota">Imprima esta nota</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="g-container story-body" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 160px; padding-top: 0px;">
<div class="bodytext" style="font-size: 1em; padding-bottom: 16px;">
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="image img-w304" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<img alt="Tecnología procesado de imágenes" height="171" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2012/05/04/120504131739_escaner_304x171_thinkstock_nocredit.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="304" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 3px;">
La Interpol y la policía utiliza programas informáticos para procesar imágenes tomadas por abusadores.</div>
</div>
</div>
<div class="ingress" style="font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; margin-bottom: 4px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 8px;">
Cuando la policía atrapa a un pedófilo, de una cosa puede estar segura, con toda probabilidad encontrará montones de imágenes y vídeos.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Un signo distintivo en su "<em>modus operandi</em>" es coleccionar una gran cantidad de imágenes de niños padeciendo abusos sexuales o físicos.</div>
<div class="module inline-contextual-links" style="clear: right; display: inline; float: right; font-size: 1em; margin-bottom: 8px; margin-right: -160px; margin-top: 12px;">
<div class="list li-relatedlinks" style="clear: right; float: none; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; width: 224px;">
<h3 class="title" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; color: #505050; font-size: 16px; height: 20px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 11px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 7px; position: relative; top: 0px;">
Contenido relacionado</h3>
<div class="content" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-top: 8px;">
<ul style="list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<li class="ts-headline body-disabled first teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/07/110726_pedofilia_internet_sao.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: none; top: 3px;">El "efecto internet" en la pedofilia</a></li>
<li class="ts-headline body-disabled teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/internacional/2010/04/100416_carta_pedofilia_castrillon_denuncia_ra.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: none; top: 3px;">Carta del Vaticano "muestra encubrimientos de abuso"</a></li>
<li class="ts-headline body-disabled teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/internacional/2010/04/100410_0738_papa_pedofilia_gtg.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: none; top: 3px;">El Vaticano defiende al Papa de la carta sobre pedofilia</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
El único aspecto positivo de estos horripilantes hallazgos es que gracias a ellos la policía puede dar con la pista de los culpables.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
El lado malo es que puede llevar tiempo procesar estas imágenes ya que se trata de extensos archivos. Algunos llegan a coleccionar millones de imágenes.</div>
<h2 style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 12px; position: relative; top: 0px;">
Procesado de imágenes</h2>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
"El procesado de imágenes es importante y cada vez es más difícil debido a lo barato que son los sistemas de almacenamiento", explica Mick Moran, coordinador de la unidad de crímenes contra menores de la Interpol.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
El analizar todas las imágenes es vital, dice, no sólo para asegurarse de atrapar al culpable sino para que sea debidamente inculpado.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
"El material tiene que ser procesado para encontrar imágenes que no hayan sido vistas antes, las que requieren atención inmediata".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Este material novedoso permite detectar a víctimas todavía desconocidas para la policía y guiarlos directamente hacia los abusadores.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
"El 60-90% de los abusos tienen lugar en casa o en el círculo familiar", asegura Moran. "Una vez encuentras al niño encuentras al abusador".</div>
<h2 style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 12px; position: relative; top: 0px;">
El <em>'hash'</em></h2>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
La tecnología es una gran ayuda cuando se procesan montañas de imágenes. En la Interpol este proceso se realiza a través de una base de datos conformada por millones de imágenes requisadas de abusadores. Las imágenes están en formato <em>Raw</em> (que no han sido retocadas).</div>
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="image img-w304" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<img alt="" height="171" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2012/05/04/120504130545_archivos_304x171_metropolitanpolice_nocredit.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="304" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 3px;">
Los pedófilos suelen acumular grandes cantidades de material gráfico de niños abusados.</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
El primer paso en el procesamiento de estas imágenes requiere obtener de ellas una suma matemática conocida como <em>hash</em>, en las que las más viejas se comparan con las nuevas para ubicar a aquellas que no se han visto antes.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
El problema aparece cuando las imágenes son alteradas, ya sea en tamaño o, por ejemplo, girando la dirección de la foto de izquierda a derecha, algo que pasa a menudo, ya que este tipo de material se copia muchísimas veces.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
"Vemos las mismas imágenes una y otra vez", dice Langford. Las páginas de internet venden imágenes de abusos, a menudo incluso con un logo, dijo el agente, que usualmente altera la suma o <em>hash</em>.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Muchos pedófilos que intercambian material saben cómo hacer pequeños cambios, ya sea alterando el color o tan sólo un píxel, manipulando así la extensión del archivo y así evitando que sean detectadas por sistemas de escaneo, según explica Alex De Joode, jefe de seguridad de la firma de hosting Leaseweb.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Como muchas firmas de internet, Leaseweb procesa las imágenes que se suben al sistema para asegurarse de que no contengan contenidos ilegales.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
"Alojamos muchas páginas de contenidos generadas por usuarios", dice De Joode. "Estos sitios son usados por gente que sube pornografía infantil y es algo que nuestros clientes no quieren".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Los abusadores necesitan lugares para colgar sus imágenes, explicó, porque muchos otros lugares donde se dan cita en internet son sólo chats de texto donde sólo se pueden colgar vínculos, no imágenes.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Las listas de <em>hash</em> facilitan el procesado de imágenes aunque su utilidad a menudo es limitada por los cambios que se realizan sobre las imágenes.</div>
<h2 style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 12px; position: relative; top: 0px;">
El nuevo sistema inteligente</h2>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Sin embargo, Microsoft ha desarrollado una herramienta que puede ignorar estos pequeños cambios.</div>
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="box bx-quote" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<div class="content" style="font-size: 1em; padding-top: 56px; position: relative;">
<div class="body" style="font-size: 1em; padding-bottom: 4px;">
<blockquote style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<div style="color: #505050; font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; padding-bottom: 4px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 4px; position: static;">
<span class="start-quote" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/module.png); background-origin: initial; background-position: 0px -193px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border-bottom-color: rgb(216, 216, 216); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(216, 216, 216); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; display: block; height: 46px; position: absolute; text-indent: -5000px; top: 0px; width: 304px;">"</span>No podemos controlarlo, es un problema social no un problema policial<span class="end-quote">"</span></div>
</blockquote>
<div class="person" style="font-size: 1em;">
<div class="person-info" style="font-size: 1em; padding-bottom: 8px;">
<div class="name" style="padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; top: 3px;">
Mick Moran, agente de la Interpol</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
En lugar de un <em>hash</em>, este programa crea lo que llaman "firma" para cada imagen, que a diferencia de<em>l hash</em>, no cambia cuando la imagen se manipula.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
"No importa cuánto ha cambiado, las propiedades subyacentes de la firma permanecen iguales", dice Stuart Aston, jefe de seguridad de Microsoft.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Bajo el nombre <em>PhotoDNA</em>, la herramienta ha sido desarrollada para vigilar las imágenes subidas a otros servicios de Microsoft y Facebook. Además, la firma sueca<em> NetClean</em> ha puesto el programa que se usa para categorizar imágenes.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
NetClean tiene un largo historial ayudando a la policía a procesar imágenes para atrapar a abusadores. No obstante, en ocasiones, el ojo humano ha probado ser más efectivo que la tecnología.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Cuando los investigadores miran las imágenes, buscan pistas que revelen dónde se tomaron; como paquetes de comida, objetos cotidianos que puedan guiar a la policía sobre su localización.</div>
<h2 style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 12px; position: relative; top: 0px;">
La muñeca clave</h2>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
En un caso reciente, explica Moran, el objeto clave fue una muñeca sostenida por una niña. La Interpol compartió imágenes, intervenidas en Boston, con la policía europea porque todo apuntaba a que se trataba de un grupo de abusadores desconocido.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
La imagen fue vista por un oficial de policía holandés, quien observó que la muñeca tan solo se podía adquirir en Holanda. En un programa de televisión se pidió al público que cualquiera que conociera a la niña de la fotografía contactara con las autoridades.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Unos padres, impactados al ver la foto de su hija, llamaron a la policía y los investigadores descubrieron que la imagen se tomó en su guardería. Se trataba de uno de los 87 menores que sufrieron abusos en un centro infantil de Ámsterdam.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
La investigación ayudó a la policía a arrestar a 14 personas que habían abusado de menores o tomado y compartido fotografías de ellos.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
La tecnología y los investigadores pueden trabajar juntos para atrapar a los abusadores, dice Moran, pero todavía se necesita mucho para terminar con este comercio de imágenes.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
"No podemos controlarlo, es un problema social, no un problema policial", puntualizó.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Siga la sección de tecnología de BBC Mundo a través de @un_mundo_feliz</div>
</div>
</div>
<div class="g-container story-body" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 160px; padding-top: 0px;">
<div class="tools-container-end" style="font-size: 1em; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">
<a class="backtotop" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/05/120504_tecnologia_pedofilia_internet_aa.shtml#page-top" style="color: #4a7194; float: left; margin-top: 20px; padding-left: 13px; position: relative; text-decoration: none;"><br class="Apple-interchange-newline" /></a></div>
</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-54932644118573352012012-04-30T09:20:00.000-04:002012-04-30T09:20:00.802-04:00Maestra transporta a sus alumnos al mundo del saber usando tecnología<br />
<div style="clear: both; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;">
</div>
<div style="border-bottom-color: rgb(238, 238, 238); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; text-align: center;">
</div>
<div style="margin-left: 5px; margin-right: 5px; text-align: center;">
<h2 align="left" class="sub_titulo_mediano" id="nota_copete" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 5px; margin-right: 5px;">
Hoy se recuerda el Día del Maestro, en el marco de nuevas exigencias en la enseñanza y de un perfil profesional. En Paraguay ejercen más de 90 mil educadores, donde las mujeres mantienen la posta.</h2>
</div>
<div style="margin-bottom: 5px; margin-left: 5px; margin-right: 5px; margin-top: 5px; padding-bottom: 5px; padding-left: 5px; padding-right: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;">
<div>
</div>
<div>
<div style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; padding-bottom: 10px; padding-left: 10px; padding-right: 10px; padding-top: 10px;">
<img alt="" height="280" src="http://cdn2.ultimahora.com/imagenes/000/416/0000416218.jpg" title="" width="400" /><div align="left" style="color: #666666; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin-bottom: 5px; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 5px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; width: 600px;">
</div>
</div>
</div>
<div>
</div>
</div>
<div style="margin-left: 5px; margin-right: 5px; text-align: center;">
<span class="CuerpoNota" id="texto" style="color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.6;"><div align="left" class="CuerpoNota" cmseditorbaridnota="524027" field="cuerpo" id="EditCuerpo524027" style="display: inline; line-height: 1.6;">
<span id="texto_interior" style="float: left; margin-left: 5px; width: 260px;"><div>
</div>
<div>
</div>
<div>
</div>
<div>
</div>
</span><div align="left" style="margin-left: 5px; margin-right: 5px;">
<textformat leading="2"><div align="LEFT">
La profe Alicia convirtió su aula en el mundo de las maravillas. Echando mano de una notebook y un proyector transporta a sus niños al mágico mundo de las fábulas para las clases de comunicación y de los audiovisuales para enseñar sobre ciencias, medio ambiente y salud.</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
Hoy, ella y 90 mil educadores del país celebran el Día del Maestro, en el marco de nuevas exigencias a sus prácticas como la incorporación de la tecnología y de nuevos conocimientos en el aula.</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
Alicia Duarte, ejerce la docencia en la escuela República de Brasil, de Asunción, enseñando a niños del 3.º grado.</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
"A menudo uso la tecnología para mis clases, tengo una notebook que cuando toma por wifi la señal en el aula, me permite acceder a internet para ampliar la información o bajar materiales, también preparo las clases en mi casa y proyecto en el aula",</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
Explica que esta modalidad le resulta muy práctica para las clases de comunicación ya que baja fábulas con sus textos y láminas para proyectar.</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
Según la profe, en las clases de comunicación a los niños se les facilita la lectura del texto porque las letras se agrandan cuando proyecta sobre la pizarra. Agrega que los niños aprenden nuevas palabras sobre todo en la modalidad de imprenta, que es lo que deben desarrollar en este grado.</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
Con respecto a las áreas de Ciencias y Salud, el uso de la tecnología le facilita acceder a informaciones actualizadas y a materiales que resultan muy instructivos y llamativos para los niños, como por ejemplo, los vídeos sobre medio ambiente.</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
AUTODIDACTA. Esta docente nunca estudió informática, pero la búsqueda de metodologías más amenas para la enseñanza la llevó a manejar las herramientas que los avances tecnológicos plantean como medios de trabajo.</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
Alicia también se mantiene en contacto con los padres de familia a través de las redes sociales y se informa por ejemplo, de la causa de la ausencia de algunos de sus alumnos y puede informar a los padres sobre las clases desarrolladas y las tareas dictadas.</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
Alicia sostiene que el uso de la tecnología no tiene edad por lo que insta a sus colegas docentes, en especial a los que ya están más entrados en edad, a animarse a usar las nuevas herramientas.</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
PERFIL PROFESIONAL. Indicó que para el ejercicio de la profesión ya se hace imprescindible que el maestro maneje la tecnología ya que los niños desde muy pequeños manipulan con naturalidad los teléfonos celulares y en los casos en que tengan en sus casas, también la computadora.</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
En su último informe sobre la situación de la educación, el Consejo Nacional de Educación y Cultura (Conec), destaca los aspectos que configuran el nuevo perfil que se espera de los educadores.</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
Afirma que a la tarea del maestro se agrega "como un contenido altamente relevante y cuestionador, la incorporación de la tecnología".</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
Según el Conec, este contenido debe desarrollarse en los institutos de Formación Docente y en la pedagogía de aula desde el nivel de la educación escolar básica.</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
Añade que el trabajo docente tampoco debe descuidar el componente socio ético y la construcción de ciudadanía que implica el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico. (Ver cuadro).</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
Pide además que el docente incorpore innovaciones pedagógicas en sus prácticas.</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
</div>
</textformat><textformat leading="2"><div align="LEFT">
El Día del Maestro se recuerda el 30 de abril en conmemoración a la fecha fundacional de la primera asociación de docentes en 1916.</div>
</textformat></div>
</div>
</span></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-59318267870481155522012-04-22T13:07:00.002-04:002012-04-22T13:07:47.631-04:00Un videojuego ya trata la depresión adolescente<br />
<div class="hd_article" style="color: #3c3c3c; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 20px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;">
<h2 style="color: #2f2f2f; font-family: Georgia, serif; font-size: 38px; font-weight: normal; letter-spacing: -0.05em; line-height: 43px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span style="color: #3c3c3c; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 17px; line-height: 18px;">Probaron que es efectivo. Pero afirman que se puede aplicar sólo en cuadros leves.</span></h2>
</div>
<div class="bd_article sliderFull" style="font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;">
<div class="player" style="border-bottom-color: rgb(216, 216, 216); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-image: initial; border-left-color: rgb(216, 216, 216); border-left-style: solid; border-left-width: 1px; border-right-color: rgb(216, 216, 216); border-right-style: solid; border-right-width: 1px; border-top-color: rgb(216, 216, 216); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; color: #3c3c3c; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; width: 468px;">
<ul class="tabsnav" id="des-tabs_player" style="float: left; height: 23px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; width: 468px;">
<li class="active" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-color: initial; border-bottom-style: none; border-bottom-width: initial; border-image: initial; border-left-color: rgb(208, 208, 208); border-left-style: solid; border-left-width: 1px; border-right-color: rgb(208, 208, 208); border-right-style: solid; border-right-width: 1px; border-top-color: rgb(208, 208, 208); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; cursor: pointer; float: left; left: -1px; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 2px; padding-right: 2px; padding-top: 2px; position: relative; text-align: center; top: -4px;"><a class="active" href="http://www.clarin.com/sociedad/videojuego-trata-depresion-adolescente_0_686331524.html#fotos" style="color: #be1424; display: block; float: left; font-size: 11px; font-weight: bold; height: 25px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; text-transform: uppercase; width: 146px;"><em style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #f2f2f2; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; display: block; font-style: normal; font-weight: normal; height: 22px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">IMÁGENES</em></a></li>
</ul>
<div class="contentTabsItems" style="border-top-color: rgb(216, 216, 216); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 2px; padding-left: 2px; padding-right: 2px; padding-top: 2px;">
<div class="tabsitem content" id="fotos" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: #f2f2f2; background-image: initial; background-origin: initial; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 4px; padding-left: 4px; padding-right: 4px; padding-top: 4px;">
<div class="contslider" id="fotos-slider" style="height: 255px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; width: 456px;">
<div class="items" style="clear: both; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: absolute; width: 20000em;">
<div class="item" style="float: left; height: 255px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; width: 456px;">
<a alt="TRATAMIENTO 3D. ENTRE EL 1 Y EL 6% DE LOS ADOLESCENTES DEL MUNDO TIENEN DEPRESIÓN, PERO LA MAYORÍA NO TIENE DIAGNÓSTICO. CON SPARX (DERECHA) LES ENSEÑAN A CONTROLAR LOS SÍNTOMAS JUGANDO." class="modalLink cboxElement" href="http://www.clarin.com/sociedad/TRATAMIENTO-ADOLESCENTES-DEPRESION-DIAGNOSTICO-CONTROLAR_CLAIMA20120421_0144_19.jpg" rel="modalLink" style="color: #2f2f2f; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; text-decoration: none;" title="Ampliar"><img src="http://www.clarin.com/sociedad/TRATAMIENTO-ADOLESCENTES-DEPRESION-DIAGNOSTICO-CONTROLAR_CLAIMA20120421_0144_29.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; display: block; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /></a></div>
</div>
</div>
<div class="epi l" style="float: left; margin-bottom: 5px; margin-left: 5px; margin-right: 5px; margin-top: 5px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; width: auto;">
<h5 style="font-size: 11px; line-height: 12px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 3px; padding-left: 3px; padding-right: 3px; padding-top: 3px;">
TRATAMIENTO 3D. ENTRE EL 1 Y EL 6% DE LOS ADOLESCENTES DEL MUNDO TIENEN DEPRESIÓN, PERO LA MAYORÍA NO TIENE DIAGNÓSTICO. CON SPARX (DERECHA) LES ENSEÑAN A CONTROLAR LOS SÍNTOMAS JUGANDO.</h5>
</div>
<div class="clear" style="clear: both; font-size: 1px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="mt" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; width: 468px;">
<div class="article_bd" style="color: #3c3c3c; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<div style="font-size: 15px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
En este videojuego, los malos se llaman Gnats. No cargan armas poderosas ni dominan espadas medievales, pero igual son capaces de hacer mucho daño. Los Gnats son “pensamientos negativos”, y forman parte del elenco del videojuego Sparx, una original terapia interactiva para tratar adolescentes que sufran depresión.</div>
<div style="font-size: 15px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
El videojuego consta de siete módulos diseñados para completarse en un período de cuatro a siete semanas, y según la conclusión del equipo de científicos de Nueva Zelanda que supervisó el desarrollo, puede ser tan eficaz como las terapias convencionales.</div>
<div style="font-size: 15px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<b style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;">Todavía sigue en etapa de desarrollo y no está disponible para la venta</b> . “El videojuego puede ayudarlos”, según indican los resultados que fueron publicados en el último “British Medical Journal”.</div>
<div style="font-size: 15px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
Cada año, entre el 1% y el 6% de los adolescentes del mundo padecen depresión, pero la mayoría de ellos no tiene un diagnóstico y no recibe tratamiento convencional. Para ellos fue creada este tipo de terapia más amigable. “Los chicos están familiarizados con estos juegos, con lo cual se facilita la entrada para un tratamiento –explica el psiquiatra Hugo Marietán–. De todas maneras, este tipo de terapias solo pueden usarse en casos de depresión leves, <b style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;">para levantar la autoestima. Se refuerzan los pensamientos positivos y se tienden a disminuir los negativos</b> . Pero si hablamos de una depresión grave, no hay estímulo externo capaz de incidir”, dice Marietán.</div>
<div style="font-size: 15px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
La investigación fue probada en 24 centros primarios de atención psicológica de Nueva Zelanda.</div>
<div style="font-size: 15px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<b style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;">Los 187 adolescentes que participaron del experimento tenían entre 12 y 19 años</b> y fueron divididos en dos grupos: uno recibió el tratamiento convencional y el otro fue tratado jugando al Sparx.</div>
<div style="font-size: 15px; margin-bottom: 10px; margin-top: 10px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
La evolución de los jóvenes fue monitoreada durante tres meses y se llegó a la conclusión de que Sparx puede ser tan efectivo como el tratamiento psicológico convencional ya que puede reducir los síntomas de la depresión y la ansiedad en poco tiempo. El experimento demostró que una mayor cantidad de adolescentes (31 de 69) se recuperó completamente de la depresión jugando a ese videojuego que aquellos adolescentes que recibieron el tratamiento psicológico presencial (19 de 38).</div>
</div>
</div>
</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-88826531838716907552012-04-08T12:08:00.001-04:002012-04-08T12:08:40.188-04:00Crecen un 30% las consultas por tecnoadicciones<br />
<section id="encabezado" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 5px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;"><div class="volanta" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: grey; font-size: 14px; line-height: 20px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 12px; padding-right: 12px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
Un mal de esta época</div>
<div class="firma" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-size: 14px; line-height: 20px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 12px; padding-right: 12px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
Por <a alt="Ver todas las notas de Evangelina Himitian" href="http://www.lanacion.com.ar/autor/evangelina-himitian-138" rel="author,up" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" title="Ver todas las notas de Evangelina Himitian"><b>Evangelina Himitian</b></a> <span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #999999; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">|</span> <span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: grey; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">LA NACION</span></div>
</section><section class="floatFix" id="cuerpo" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 15px; line-height: 21px; margin-bottom: 35px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 12px; padding-right: 12px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><aside class="archivos-relacionados" style="border-bottom-color: initial; border-bottom-style: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-color: initial; border-left-style: initial; border-left-width: 0px; border-right-color: rgb(218, 218, 218); border-right-style: solid; border-right-width: 1px; border-style: initial; border-top-color: rgb(218, 218, 218); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; clear: both; float: left !important; font-size: 12px; line-height: 17px; margin-bottom: 15px; margin-left: -12px; margin-right: 15px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; width: 300px !important;"><div class="foto" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; line-height: 0; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;">
<a href="http://www.lanacion.com.ar/1462999-crecen-un-30-las-consultas-por-tecnoadicciones?utm_source=n_tip_nota2&utm_medium=titularP&utm_campaign=NLSoc" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #335577; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><img src="http://bucket2.clanacion.com.ar/anexos/fotos/27/la-noticia-curiosa-del-dia-1518027w300.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline; width: 300px;" /><span class="ampliar-foto" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: url(http://www.lanacion.com.ar/_ui/desktop/imgs/layout/fondos/fdos6.png); background-origin: initial; background-position: -15px -608px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; cursor: pointer; display: block; font-family: inherit; font-style: inherit; height: 23px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: absolute; right: 5px; top: 5px; vertical-align: baseline; width: 28px;" title="Ampliar imagen"> </span></a><figcaption class="epigrafe-columna" style="background-color: #f8f8f8; border-bottom-color: rgb(218, 218, 218); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #464646; line-height: 17px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 5px; vertical-align: baseline;">Los dispositivos pueden transformarse en un elemento invasivo. Foto: Archivo </figcaption></div>
</aside><div class="primero" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
El vacío. El fin de todo lo conocido. La principal razón de un mal humor incontrolable. Así vivieron muchos usuarios de celulares la falla técnica de Movistar, que el lunes último dejó 16,7 millones de celulares incomunicados. El efecto fue más allá de las horas que duró la interrupción del servicio.</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
Además de los inconvenientes puntuales, miles de usuarios comprobaron que ese aparatito ejerce un poder impensado sobre ellos. Suelen llevarlo consigo a reuniones y no lo abandonan ni cuando salen a correr. No los incomoda usarlo en el baño ni que sea lo último que consultan antes de dormir. Es que el celular se convirtió en el eje de una forma de relacionarse con el mundo, y también en la raíz de un efecto que algunos especialistas se atreven a llamar el "síndrome de abstinencia de la hiperconectividad".</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
En casos extremos se traduce en insomnio, mal humor y en una enfermiza necesidad de chequear todo el tiempo si el sistema había vuelto a funcionar. No es para menos. En el último año se incrementaron en un 30 por ciento las consultas sobre tecnoadicciones, según confirmó a LA NACION el jefe de la Clínica de Adicciones del Instituto de Neurología Cognitiva (Ineco), Pablo Simone.</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
¿Existe tal cosa como la adicción al celular? Sí. "En los últimos tiempos creció en forma exponencial la consulta por tecnoadicciones, y el celular va a la cabeza. Siempre tiene que ver con personalidades adictivas, pero la comunicación que ofrecen los nuevos equipos tecnológicos tiene un poder adictivo mucho más fuerte", explica.</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
El especialista distingue entre los adictos al celular -aquellos que necesitan un tratamiento para poder controlar su patología- y aquellos que por estos días descubrieron que tienen una dependencia afectiva con el equipo. Ambos experimentaron una sensación de vacío, de incomunicación, cuando el sistema salió de funcionamiento.</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
Quienes recurren a ayuda de profesionales para superar esta adicción se someten a una terapia que intenta llevarlos a reencauzar el uso del celular, a limitar la cantidad de veces que se chequean llamadas y redes sociales por hora, a abandonar el hábito de llevarlo siempre en la mano, de ponerlo siempre sobre la mesa y de levantarlo y usarlo para gesticular. La combinación de teléfonos inteligentes y redes sociales es lo que torna más adictivo al dispositivo, explican los especialistas.</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
El año último pasará a la historia de la industria celular local como el del gran despegue de los<i>smartphones </i>, explica Enrique Carrier, director de la consultora de telecomunicaciones que lleva su apellido. "Los despachos de esos equipos superan un 124%, para llegar a la impresionante cifra de casi 2,5 millones de unidades", dice. Esto significa que uno de cada cuatro celulares que se venden hoy en día son <i>smartphones </i>.</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
Algunos ya se atreven a llamarlos <i>s </i>ocialphones, porque el principal uso que sus dueños les dan a estos equipos es la conectividad en las redes sociales. "Evidenciaron lo importante que resulta para los usuarios estar siempre en la Red, no perderse nada", dice Carrier.</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
En cuanto a Twitter, uno de cada tres usuarios se conecta a diario, contra dos de cada tres personas que se conectan desde un equipo móvil. "El celular puede despertar una forma de amor. Tiene un potencial adictivo muy fuerte por la inmediatez que ofrece. Además, porque es un aparato que nos comunica y no replantea, no señala una falta, no nos confronta con nosotros. "Simplemente nos conecta rápido con otros, nos obedece", asegura Simone.</div>
<h2 style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; clear: both; color: white; font-family: TheSans, Arial; font-size: 17px; font-weight: normal; line-height: 25px; margin-bottom: 15px; margin-left: -12px; margin-right: 0px; margin-top: 25px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: #49bbe3; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 4px; padding-left: 12px; padding-right: 8px; padding-top: 5px; vertical-align: baseline;">ABSTINENCIA</span></h2>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
Fueron sólo unas horas. Tiempo suficiente para que Carolina, de 34 años, se asomara a la desesperación. De pronto, los mails dejaron de llegar. Facebook no tenía actualizaciones, no había nadie en Twitter y, lo que era peor, nadie llamaba ni contestaba a sus llamadas. Esto ocurrió el lunes pasado con los usuarios de la empresa Movistar.</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
Resultaba difícil imaginarse cómo sería un día de nuestras vidas, hace apenas unos cinco años.</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
"La conectividad permanente que generan los <i>smartphones </i>promueve la fantasía de la presencia -asegura la socióloga Ana Wortman, investigadora del Instituto Gino Germani-. Nadie está ausente ni lejos, no tengo que esperar para tomar una decisión. La velocidad de la información habilita a tomar decisiones que tienen consecuencias en lo inmediato. De ahí que consultores, ejecutivos, empresarios, emprendedores diversos han configurado un modo de ser trabajador, un modo de producir para los cuales los <i>smartphones </i>son imprescindibles."</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 21px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
La coordinadora del Centro de Asistencia, Capacitación e Investigación de Socioadicciones (Cacis), Alejandra Cattán, explica que, en ocasiones, la hiperconexión exagera la comunicación virtual a costa de los vínculos presenciales. "En definitiva, se está más aislado; mucha gente está conectada las 24 horas. De allí, el vacío", afirma.<span class="fin" style="background-color: #49bbe3; border-bottom-color: rgb(73, 187, 227); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 4px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-color: rgb(73, 187, 227); border-left-style: solid; border-left-width: 4px; border-right-color: rgb(73, 187, 227); border-right-style: solid; border-right-width: 4px; border-style: initial; border-top-color: rgb(73, 187, 227); border-top-style: solid; border-top-width: 4px; color: #49bbe3; font-family: arial; font-size: 4px; line-height: 4px; margin-bottom: 0px; margin-left: 4px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 2px; padding-right: 2px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">.</span></div>
</section>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4604870289768321646.post-17271141282083176252012-04-01T12:55:00.000-03:002012-04-01T12:55:08.676-03:00Aplicación de teléfonos inteligentes para auxiliar a indocumentados<br />
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<h1 style="color: #505050; font-size: 32px; letter-spacing: -1px; line-height: 32px; margin-bottom: 16px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; top: -4px;">
<br /></h1>
</div>
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<div class="box bx-byline" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">
<div class="person" style="font-size: 1em;">
<div class="person-info" style="font-size: 1em; padding-bottom: 8px;">
<div class="name" style="font-weight: bold; padding-bottom: 8px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; top: 3px;">
Valeria Perasso</div>
<div class="role" style="padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; top: 3px;">
BBC Mundo, Asuntos Hispanos</div>
</div>
</div>
<div class="subject" style="padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; top: 3px;">
</div>
</div>
</div>
<div class="g-container" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">
<div class="datestamp" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #666666; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: -16px; padding-bottom: 4px; padding-top: 11px; position: relative; top: 0px; visibility: visible;">
Domingo, 1 de abril de 2012</div>
<div class="tools-container" style="font-size: 1em;">
<ul class="document-tools blq-clearfix" style="float: right; font-size: 11px; list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: -26px; padding-bottom: 0px; padding-left: 16px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; z-index: 1;">
<li class="facebook" style="display: block !important; float: left; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a class="popup-750x350" href="http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/03/120321_tecnologia_app_para_indocumentados_vp.shtml&t=BBCMundo.com+-+Aplicaci%C3%B3n%20de%20tel%C3%A9fonos%20inteligentes%20para%20auxiliar%20a%20indocumentados" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 8px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Facebook">Facebook</a></li>
<li class="twitter" style="display: block !important; float: left; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a class="popup-750x350 istats-notrack" href="http://twitter.com/home?status=http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/03/120321_tecnologia_app_para_indocumentados_vp.shtml" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/social_media_sml.gif); background-position: 0px -32px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 8px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir esta historia en Twitter">Twitter</a></li>
<li class="share" style="display: block !important; float: left; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a aria-describedby="glow173Overlay1" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/03/120321_tecnologia_app_para_indocumentados_vp.shtml#" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -296px -1px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 8px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Compartir">Compartir</a></li>
<li class="email" style="display: block !important; float: left; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a class="popup-325x520-scrolling" href="http://www.bbc.co.uk/worldservice/apps/mundo/sendemail/g/http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/03/120321_tecnologia_app_para_indocumentados_vp.shtml?t=Aplicaci%C3%B3n%20de%20tel%C3%A9fonos%20inteligentes%20para%20auxiliar%20a%20indocumentados" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -643px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 8px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Envíe esta página por e-mail">Envíe esta página por e-mail</a></li>
<li class="print" style="display: block !important; float: left; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/03/120321_tecnologia_app_para_indocumentados_vp.shtml?print=1" style="background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/icons.png); background-position: -620px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #4a7194; display: block; height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 8px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none; text-indent: -5000px; width: 16px;" title="Imprima esta nota">Imprima esta nota</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="g-container story-body" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 160px; padding-top: 0px;">
<div class="bodytext" style="font-size: 1em; padding-bottom: 16px;">
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="image img-w304" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<img alt="Teléfonos inteligentes" height="171" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2012/03/29/120329103115_celular_304x171_reuters_nocredit.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="304" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 3px;">
Apretando sólo un botón, la aplicación le avisa a los familiares que la persona fue detenida por la policía.</div>
</div>
</div>
<div class="ingress" style="font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; margin-bottom: 4px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 8px;">
Una sola tecla de un teléfono inteligente podría convertirse en vía de auxilio para miles de inmigrantes indocumentados en Estados Unidos.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Eso es lo que se propone una organización que trabaja por los derechos de los sin papeles, con el desarrollo de una aplicación para celulares que permitirá avisar a familiares, amigos y abogados si son detenidos por la policía.</div>
<div class="module inline-contextual-links" style="clear: right; display: inline; float: right; font-size: 1em; margin-bottom: 8px; margin-right: -160px; margin-top: 12px;">
<div class="list li-relatedlinks" style="clear: right; float: none; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; width: 224px;">
<h3 class="title" style="border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; color: #505050; font-size: 16px; height: 20px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 11px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 7px; position: relative; top: 0px;">
Contenido relacionado</h3>
<div class="content" style="font-size: 1em; margin-bottom: 8px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-top: 8px;">
<ul style="list-style-image: initial; list-style-position: initial; list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<li class="ts-headline body-disabled first teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/03/120315_silicon_valley_apoya_universitarios_indocumentados_vp.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: none; top: 3px;">Los líderes del Silicon Valley que apoyan a estudiantes indocumentados</a></li>
<li class="ts-headline body-disabled teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/02/120213_epig_videojuego_chileno_jgc.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: none; top: 3px;">ePig: el juego chileno que busca encantar al mundo</a></li>
<li class="ts-headline body-disabled teaser" style="background-image: none; background-position: -3284px 7px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: block; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><a href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/02/120203_el_modo_en_que_trabajamos_jgc.shtml" style="color: #4a7194; display: inline-block; font-weight: bold; margin-right: 4px; position: relative; text-decoration: none; top: 3px;">Cómo los celulares, las redes sociales y la nube cambiarán nuestro trabajo</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
"Alerta de Emergencia y Protección Personal" es el nombre provisorio del software (eAPP, en inglés) que prestablecerá una lista de destinatarios del mensaje de ayuda y que además incluirá datos sobre hora y lugar del incidente, mediante tecnología de posicionamiento satelital.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
"Es una respuesta tecnológica para situaciones de emergencia en un estado donde la realidad de los indocumentados ha cambiado dramáticamente y se ha generado una ola de miedo", dijo a BBC Mundo el desarrollador de la eAPP, Todd Landfried.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
El proyecto fue concebido en Arizona, el primer estado en aprobar una polémica ley que criminaliza a los inmigrantes sin permiso de estadía. Desde que la SB1070 entró en vigor, en 2010, este territorio fronterizo se convirtió en escenario de batalla entre activistas que defienden los derechos de los migrantes y quienes promueven una mayor intervención de las autoridades ante la presencia de los 11 millones de personas que se estima residen sin papeles en Estados Unidos.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Desde entonces, centenares de miles de indocumentados se han marchado de Arizona –el Centro Pew Hispano calculó unos 120 mil éxodos el año pasado- y los que se quedan se ven expuestos a mayores controles y penas: si son detenidos por una falta menor de tránsito, por ejemplo, la policía puede exigirles prueba de residencia legal y, en caso de carecer de ella, pueden ser sometidos a un proceso de deportación.</div>
<h2 style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 12px; position: relative; top: 0px;">
En desarrollo</h2>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
La <em>app</em> en desarrollo apunta a asistir en estas detenciones cotidianas.</div>
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="box bx-quote" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<div class="content" style="font-size: 1em; padding-top: 56px; position: relative;">
<div class="body" style="font-size: 1em; padding-bottom: 4px;">
<blockquote style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<div style="color: #505050; font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; padding-bottom: 4px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 4px; position: static;">
<span class="start-quote" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/module.png); background-origin: initial; background-position: 0px -193px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border-bottom-color: rgb(216, 216, 216); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(216, 216, 216); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; display: block; height: 46px; position: absolute; text-indent: -5000px; top: 0px; width: 304px;">"</span>Es una respuesta tecnológica para situaciones de emergencia en un estado como Arizona, donde la realidad de los indocumentados ha cambiado dramáticamente y se ha generado una ola de miedo<span class="end-quote">"</span></div>
</blockquote>
<div class="person" style="font-size: 1em;">
<div class="person-info" style="font-size: 1em; padding-bottom: 8px;">
<div class="name" style="padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; top: 3px;">
Todd Landfried, desarrollador de la eAPP</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
"Cuando alguien es parado en la calle por una falta de tránsito, que es la manera más frecuente en que se detectan indocumentados actualmente, lo primero que les viene a la cabeza es su familia", señaló Lydia Guzmán, presidenta de la ONG Respect/Respeto, que está detrás del proyecto.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
En caso de verse en problemas, la persona indocumentada puede enviar desde un teléfono con sistema Android o iOS un mensaje de texto o e-mail predeterminado, que podrá operar con un solo clic o incluso en modo "manos libres".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
La aplicación también informará, en inglés y español, cuáles son los derechos civiles que tiene el involucrado al momento del arresto, recordándole por ejemplo que puede permanecer callado o pedir un abogado que presencie los interrogatorios.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Asimismo, servirá para recoger audio y video. Como cualquier teléfono inteligente, sólo que en este caso lo enviará automáticamente a una interfaz de web segura, donde la información quedará almacenada para ser usada en el futuro, por ejemplo en el marco de una causa legal.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
"Si puede registrar el momento, todo eso sirve de evidencia en un juicio más tarde", señaló Landfried, que trabajó para la organización Empleadores de Arizona para la Reforma Migratoria (AZEIR), una coalición que pide la reforma federal integral.</div>
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="image img-w304" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<img alt="Occupy Wall Street" height="171" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2012/03/29/120329104010_ocu_304x171_getty.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="304" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 3px;">
La aplicación se asemeja a otra creada en respuesta a las detenciones dentro del movimiento Occupy Wall Street.</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Aunque la eAPP se parece en su funcionalidad a otra llamada "Estoy siendo arrestado", que se lanzó en respuesta a las detenciones dentro del movimiento Occupy Wall Street, el desarrollador considera que tiene un carácter propio.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
"Está pensada para indocumentados, que no era el caso de la mayoría de los arrestados en Occupy, y para situaciones críticas como una requisa callejera de tránsito, donde la decisión que se tome en cada segundo cuenta. Durante el período de investigación, hablamos con los potenciales usuarios para ver qué les sirve más a ellos", comparó el experto en software.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Las estadísticas de penetración de la telefonía celular en la comunidad latina de Estados Unidos hacen pensar a sus creadores que la eAPP tiene posibilidades de éxito: según un reporte de la consultora Nielsen, 45% de los usuarios hispanos de teléfonos móviles tiene un <em>smart phone</em>, en comparación con poco más de 25% entre los blancos no hispanos.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Lo que no suena tan alentador, en cambio, es la financiación del proyecto. Los desarrolladores apelaron al <em>crowdfunding</em> –donaciones voluntarias vía Internet- para solventar el diseño y puesta a punto.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Necesitan reunir US$225.000, con el objetivo de lanzar la app en julio próximo a un costo de US$2. Pero por el momento han alcanzado un 1% de esa meta.</div>
<h2 style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; color: #505050; font-size: 16px; letter-spacing: -0.014em; line-height: 20px; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 12px; position: relative; top: 0px;">
Sin comentarios</h2>
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="box bx-quote" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<div class="content" style="font-size: 1em; padding-top: 56px; position: relative;">
<div class="body" style="font-size: 1em; padding-bottom: 4px;">
<blockquote style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<div style="color: #505050; font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 20px; padding-bottom: 4px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 4px; position: static;">
<span class="start-quote" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: url(http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/images/core/2/sprites/module.png); background-origin: initial; background-position: 0px -193px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border-bottom-color: rgb(216, 216, 216); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(216, 216, 216); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; display: block; height: 46px; position: absolute; text-indent: -5000px; top: 0px; width: 304px;">"</span>Cuando alguien es parado en la calle por una falta de tránsito, que es la manera más frecuente en que se detectan indocumentados actualmente, lo primero que les viene a la cabeza es su familia<span class="end-quote">"</span></div>
</blockquote>
<div class="person" style="font-size: 1em;">
<div class="person-info" style="font-size: 1em; padding-bottom: 8px;">
<div class="name" style="padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; top: 3px;">
Lydia Guzmán, presidenta de la ONG Respect/Respeto, que está detrás de la eAPP</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Más allá de dar la voz de auxilio en casos individuales, Landfried considera que su producto también podría tener un uso estadístico: de la información recabada, podrían identificarse potenciales caso de discriminación basada en el color de piel, lo que se conoce en inglés como "racial profiling".</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Una investigación reciente del Departamento de Justicia (DoJ) estadounidense puso en la mira al condado de Maricopa -al que pertenece la capital de Arizona, Phoenix- y a su jefe máximo, el sheriff Joe Arpaio, por presuntas prácticas recurrentes de discriminación contra latinos.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Según datos del DoJ, las personas de esta minoría tienen cuatro a nueve veces más probabilidades de ser interceptadas por violaciones de tráfico que los no latinos.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Desde la oficina de Arpaio, rechazaron hacer comentarios sobre el desarrollo. La policía de Arizona, en tanto, señaló a la prensa local que la eAPP no logrará que sus uniformados "limiten sus responsabilidades de hacer cumplir la ley" de manera igualitaria.</div>
<div class="module " style="clear: both; display: inline; font-size: 1em;">
<div class="image img-w304" style="clear: right; float: right; font-size: 1em; margin-left: 16px; margin-right: -160px; margin-top: 12px; width: 304px;">
<img alt="Control fronterizo en Arizona" height="304" src="http://wscdn.bbc.co.uk/worldservice/assets/images/2012/03/29/120329104523_indo_304x304_getty.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; display: block; padding-bottom: 5px;" width="304" /><div class="caption" style="color: #505050; margin-bottom: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 3px;">
A veces las faltas menores cometidas por los indocumentados pueden terminar con una deportación.</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Por varios años, la línea de emergencia de Respect/Respeto ha monitoreado casos de posibles abusos a los derechos de los migrantes y se ha encargado de rastrear a familiares de quienes son detenidos e incomunicados.</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
Con la aplicación telefónica, la tarea podría automatizarse a manos de los mismos involucrados. Pero, ¿no corren el riesgo de dar más información de la deseada y ser detectados aun cuando no estén en riesgo?</div>
<div style="font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 3px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
"La información se almacenará de manera anónima. La <em>app</em> sólo funciona cuando se activa voluntariamente, pero incluso esa información que se genera va a parar a manos ‘amigas’, familiares, abogados… Lo que se almacena en la nube tampoco es identificable y, si alguien compra el producto en las tiendas virtuales, no tenemos manera de saber quién es o cuál es su estatus. No hay manera de rastrearlos", aseguró el desarrollador a BBC Mundo.</div>
</div>
</div>
<div class="g-container story-body" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 160px; padding-top: 0px;">
<div class="tools-container-end" style="font-size: 1em; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">
<a class="backtotop" href="http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/03/120321_tecnologia_app_para_indocumentados_vp.shtml#page-top" style="color: #4a7194; float: left; margin-top: 20px; padding-left: 13px; position: relative; text-decoration: none;"><br class="Apple-interchange-newline" /></a></div>
</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00315824496969572394noreply@blogger.com0